高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí) 第三章 古代詩(shī)歌鑒賞 專題一 鑒賞詩(shī)歌的形象要力避兩個(gè)失分點(diǎn)課件.ppt
《高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí) 第三章 古代詩(shī)歌鑒賞 專題一 鑒賞詩(shī)歌的形象要力避兩個(gè)失分點(diǎn)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí) 第三章 古代詩(shī)歌鑒賞 專題一 鑒賞詩(shī)歌的形象要力避兩個(gè)失分點(diǎn)課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三章 古代詩(shī)歌鑒賞,,三年考點(diǎn)列陣——適用于全國(guó)卷Ⅱ,第三章 古代詩(shī)歌鑒賞,,專題一 鑒賞詩(shī)歌的形象要力避兩個(gè)失分點(diǎn),第三章 古代詩(shī)歌鑒賞,,[溫馨提示] 詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)人根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中各 種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括形成的藝術(shù)形象。它包括人物、事件、自然景物和具體生活環(huán)境。它具有藝術(shù)感染力，具體生動(dòng)并借以寄寓作者的生活理想和思想感情。在一輪復(fù)習(xí)中，鑒賞詩(shī)歌的形象概括不準(zhǔn)確、不用術(shù)語(yǔ)或術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)，導(dǎo)致失分。,第三章 古代詩(shī)歌鑒賞,,【注】 山石榴花，即杜鵑花。,這首詩(shī)表現(xiàn)了山石榴花的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分) 答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,茂盛熱烈，姿態(tài)婀娜，香氣濃郁，鮮艷嬌美，平易淡泊。(其他答案言之成理也可酌情給分，如生命力旺盛、樂(lè)觀、不懼逆境等),詞的上片主要描寫了怎樣的一幅畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,太陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，雨后清涼的風(fēng)退卻了暑氣，紫燕在簾幕中呢喃私語(yǔ)，雨后的嫩竹新荷非常清新，曲檻幽軒，窗明幾凈。詞人借助雨后初晴的景物，描繪出了一幅清幽的畫面。,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí) 第三章 古代詩(shī)歌鑒賞 專題一 鑒賞詩(shī)歌的形象要力避兩個(gè)失分點(diǎn)課件 高考 語(yǔ)文 二輪 復(fù)習(xí) 第三 古代 詩(shī)歌 鑒賞 專題 形象 力避 兩個(gè) 分點(diǎn) 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2276572.html