《高三生物一輪復(fù)習(xí) 重點(diǎn)強(qiáng)化 高考必考的8類選擇題之（四）課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物一輪復(fù)習(xí) 重點(diǎn)強(qiáng)化 高考必考的8類選擇題之（四）課件.ppt（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

為避免在親子鑒定時(shí)產(chǎn)生明顯誤差，篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)；,為了保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)檢測足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR，以避免鑒定出現(xiàn)偶然性的誤差；,有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的染色體與母細(xì)胞的染色體一樣，故兩個(gè)子細(xì)胞均含有圖中(GATA)8和(GATA)14；,該女性產(chǎn)生含有(ATAG)13的卵細(xì)胞和含(ATAG)11的卵細(xì)胞的概率都是1/2，則該女性的兒子含有圖中(ATAG)13的概率為1/2。,在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合，使DNA片段的雙螺旋解開；,圖示DNA上的堿基A應(yīng)與RNA上的堿基U配對；,圖示一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條多肽鏈的合成；,由圖示知，該細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，只能發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)。,圖甲表示DNA分子的復(fù)制過程，圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程，乙的產(chǎn)物是單鏈的mRNA分子；,甲、乙過程都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；,甲過程需要解旋酶的參與，乙過程不需要解旋酶的參與；,在一個(gè)細(xì)胞周期中，核中DNA分子只復(fù)制一次，而轉(zhuǎn)錄可以進(jìn)行多次。,該DNA分子中堿基A和T、C和G的數(shù)量不相等，可以確定該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA；,該病毒的遺傳信息流動(dòng)過程遵循中心法則；,以該病毒DNA為模板復(fù)制出的是與其堿基序列互補(bǔ)的DNA單鏈，不是子代病毒的遺傳物質(zhì)；,該病毒DNA是單鏈結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變。,出現(xiàn)Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA表明至少復(fù)制了2次，第二次復(fù)制的結(jié)果是Ⅰ 、Ⅱ兩種類型的DNA的比例為1∶1；,細(xì)菌是原核生物，不遵循孟德爾遺傳定律；,根據(jù)題意，該DNA分子中胞嘧啶有(m－2a)/2個(gè)，復(fù)制n次形成2n個(gè)DNA分子，但實(shí)際新形成2n－1個(gè)DNA分子，因而需要(2n－1)(m－2a)/2個(gè)胞嘧啶。,該DNA分子中堿基A和T、C和G的數(shù)量不相等，可以確定該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA；,從圖中可以看出，甲細(xì)胞是原核細(xì)胞，乙細(xì)胞是真核細(xì)胞，則甲細(xì)胞中不含線粒體；,原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中；,乙細(xì)胞翻譯的場所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；,若合成某肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水分子，則該肽鏈含有100個(gè)肽鍵，每個(gè)肽鍵中含有1個(gè)氧原子，再加上一端的羧基含有的2個(gè)氧原子，該肽鏈至少含有102個(gè)氧原子。,真核細(xì)胞的每個(gè)基因可含有多組①；,圖②所示的堿基配對方式發(fā)生于翻譯過程中密碼子和反密碼子的配對；,tRNA具有專一性，一種tRNA只能識別與其配對的密碼子對應(yīng)的氨基酸，反密碼子為UAC的tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸；,③中含有5種堿基、6種核苷酸。,