高考數(shù)學(xué)第四章圓與方程4.1.2圓的一般方程課件新人教A版.ppt
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第四章 4.1 圓的方程,4.1.2 圓的一般方程,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確理解圓的方程的形式及特點(diǎn),會(huì)由一般式求圓心和半徑. 2.會(huì)在不同條件下求圓的一般方程.,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)堂檢測(cè) 自查自糾,,,欄目索引,,,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)一 圓的一般方程的定義 1.當(dāng) 時(shí),方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圓的一般方程, 其圓心為 ,半徑為 . 2.當(dāng)D2+E2-4F=0時(shí),方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示點(diǎn) . 3.當(dāng) 時(shí),方程x2+y2+Dx+Ey+F=0不表示任何圖形. 思考 若二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0,表示圓,需滿(mǎn)足什么條件?,,答案,D2+E2-4F0,D2+E2-4F0,答 ①A=C≠0;②B=0;③D2+E2-4AF>0.,知識(shí)點(diǎn)二 由圓的一般方程判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系 已知點(diǎn)M(x0,y0)和圓的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0).則其位置關(guān)系如下表:,,答案,返回,內(nèi),外,上,題型探究 重點(diǎn)突破,題型一 圓的一般方程的定義 例1 判斷方程x2+y2-4mx+2my+20m-20=0能否表示圓,若能表示圓,求出圓心和半徑長(zhǎng).,,解析答案,反思與感悟,,反思與感悟,解 方法一 由方程x2+y2-4mx+2my+20m-20=0,知D=-4m,E=2m,F(xiàn)=20m-20, 故D2+E2-4F=16m2+4m2-80m+80=20(m-2)2. 因此,當(dāng)m=2時(shí),它表示一個(gè)點(diǎn);,方法二 原方程可化為(x-2m)2+(y+m)2=5(m-2)2. 因此,當(dāng)m=2時(shí),它表示一個(gè)點(diǎn); 當(dāng)m≠2時(shí),原方程表示圓.,,對(duì)形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程,判定其是否表示圓時(shí)有如下兩種方法: (1)由圓的一般方程的定義判斷D2+E2-4F是否為正.若D2+E2-4F>0,則方程表示圓,否則不表示圓. (2)將方程配方變?yōu)椤皹?biāo)準(zhǔn)”形式后,根據(jù)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特征,觀察是否可以表示圓.,反思與感悟,,解析答案,跟蹤訓(xùn)練1 如果x2+y2-2x+y+k=0是圓的方程,則實(shí)數(shù)k的范圍是 __________.,解析 由題意可知(-2)2+12-4k0,,,解析答案,題型二 求圓的一般方程 例2 已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(1,4),B(-2,3),C(4,-5),求△ABC的外接圓方程、圓心坐標(biāo)和外接圓半徑.,反思與感悟,,解析答案,解 方法一 設(shè)△ABC的外接圓方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0, ∵A,B,C在圓上,,反思與感悟,∴△ABC的外接圓方程為x2+y2-2x+2y-23=0, 即(x-1)2+(y+1)2=25. ∴圓心坐標(biāo)為(1,-1),外接圓半徑為5.,,方法二 設(shè)△ABC的外接圓方程為(x-a)2+(y-b)2=r2, ∵A、B、C在圓上,,反思與感悟,∴圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-1)2+(y+1)2=25, 展開(kāi)易得其一般方程為x2+y2-2x+2y-23=0.,解析答案,,∴kABkAC=-1,∴AB⊥AC. ∴△ABC是以角A為直角的直角三角形. ∴圓心是線段BC的中點(diǎn),,反思與感悟,∴外接圓方程為(x-1)2+(y+1)2=25. 展開(kāi)得一般方程為x2+y2-2x+2y-23=0.,反思與感悟,,應(yīng)用待定系數(shù)法求圓的方程時(shí): (1)如果由已知條件容易求得圓心坐標(biāo)、半徑或需利用圓心的坐標(biāo)或半徑列方程的問(wèn)題,一般采用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,再用待定系數(shù)法求出a,b,r. (2)如果已知條件與圓心和半徑都無(wú)直接關(guān)系,一般采用圓的一般方程,再用待定系數(shù)法求出常數(shù)D、E、F.,,解析答案,,,解析答案,,,解析答案,題型三 求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程 例3 已知直角△ABC的斜邊為AB,且A(-1,0),B(3,0),求直角頂點(diǎn)C的軌跡方程.,反思與感悟,,解析答案,解 方法一 設(shè)頂點(diǎn)C(x,y),因?yàn)锳C⊥BC,且A,B,C三點(diǎn)不共線, 所以x≠3,且x≠-1.,所以直角頂點(diǎn)C的軌跡方程為x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1). 方法二 同方法一,得x≠3,且x≠-1. 由勾股定理,得|AC|2+|BC|2=|AB|2, 即(x+1)2+y2+(x-3)2+y2=16, 化簡(jiǎn)得x2+y2-2x-3=0.,反思與感悟,,反思與感悟,所以直角頂點(diǎn)C的軌跡方程為x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1). 方法三 設(shè)AB的中點(diǎn)為D,由中點(diǎn)坐標(biāo)公式,得D(1,0).,由圓的定義,知?jiǎng)狱c(diǎn)C的軌跡是以D(1,0)為圓心,以2為半徑長(zhǎng)的圓(因?yàn)锳,B,C三點(diǎn)不共線,所以應(yīng)除去與x軸的交點(diǎn)). 設(shè)C(x,y),則直角頂點(diǎn)的軌跡方程為(x-1)2+y2=4(x≠3,且x≠-1).,反思與感悟,,求與圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題常用的方法. (1)直接法:根據(jù)題目的條件,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,設(shè)出動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo),并找出動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)所滿(mǎn)足的關(guān)系式. (2)定義法:當(dāng)列出的關(guān)系式符合圓的定義時(shí),可利用定義寫(xiě)出動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程. (3)相關(guān)點(diǎn)法:若動(dòng)點(diǎn)P(x,y)隨著圓上的另一動(dòng)點(diǎn) Q(x1,y1)運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),且x1,y1可用x,y表示,則可將Q點(diǎn)的坐標(biāo)代入已知圓的方程,即得動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.,,解析答案,化簡(jiǎn),得x2+y2+2x-3=0.即所求軌跡方程為(x+1)2+y2=4.,,代入法求圓的方程,解題方法,,例4 已知定圓的方程為(x+1)2+y2=4,點(diǎn)A(1,0)為定圓上的一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C為定圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),M為動(dòng)弦AC的中點(diǎn),求點(diǎn)M的軌跡方程.,解析答案,解后反思,,分析 由于點(diǎn)M依賴(lài)于動(dòng)點(diǎn)C,且動(dòng)點(diǎn)C在圓上,故只要找到點(diǎn)M與點(diǎn)C的坐標(biāo)關(guān)系,再利用點(diǎn)C的坐標(biāo)滿(mǎn)足圓的方程,即可求得點(diǎn)M的軌跡方程. 解 設(shè)點(diǎn)M(x,y),點(diǎn)C(x0,y0),,解析答案,解后反思,因?yàn)辄c(diǎn)C與點(diǎn)A不重合,所以x0≠1,即x≠1.,,解后反思,又因?yàn)辄c(diǎn)C(x0,y0)在圓(x+1)2+y2=4上,,將①代入②,得(2x-1+1)2+(2y)2=4(x≠1), 即x2+y2=1(x≠1). 因此,動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為x2+y2=1(x≠1).,解后反思,,對(duì)于“雙動(dòng)點(diǎn)”問(wèn)題,若已知一動(dòng)點(diǎn)在某條曲線上運(yùn)動(dòng)而求另一動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,則通常采用本例的方法,這種求軌跡方程的方法叫做代入法.,,解析答案,解后反思,例5 已知圓的方程為x2+y2-2x=0,點(diǎn)P(x,y)在圓上運(yùn)動(dòng),求2x2+y2的最值.,返回,,忽略有關(guān)圓的范圍求最值致誤,易錯(cuò)點(diǎn),,分析 由x2+y2-2x=0,得y2=-x2+2x≥0,求得x的范圍.而點(diǎn)P(x,y)在圓上,則可將2x2+y2轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的二次函數(shù),就變成了在給定區(qū)間上求二次函數(shù)的最值問(wèn)題. 解 由x2+y2-2x=0,得y2=-x2+2x≥0. 所以0≤x≤2. 又因?yàn)?x2+y2=2x2-x2+2x=x2+2x=(x+1)2-1, 所以0≤2x2+y2≤8. 所以當(dāng)x=0,y=0時(shí),2x2+y2有最小值0, 當(dāng)x=2,y=0時(shí),2x2+y2有最大值8. 故2x2+y2有最小值0,最大值8.,解后反思,,解后反思,在解答過(guò)程中易忽略隱含條件y2=-x2+2x≥0,即0≤x≤2,從而放大了x的范圍導(dǎo)致錯(cuò)誤.因此在解題時(shí)一定要仔細(xì)審題,明確題目中的已知條件和待求的問(wèn)題,否則會(huì)忽略隱含條件而使范圍變大或縮小.,,返回,,當(dāng)堂檢測(cè),1,2,3,4,5,解析答案,1.圓x2+y2-4x+6y=0的圓心坐標(biāo)是( ) A.(2,3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3),∴圓心坐標(biāo)是(2,-3).,D,,解析答案,2.方程x2+y2-x+y+k=0表示一個(gè)圓,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( ),1,2,3,4,5,D,1,2,3,4,5,,解析答案,3.M(3,0)是圓x2+y2-8x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的最長(zhǎng)弦所在的直線方程是( ) A.x+y-3=0 B.x-y-3=0 C.2x-y-6=0 D.2x+y-6=0,B,解析 過(guò)點(diǎn)M的最長(zhǎng)弦應(yīng)為過(guò)點(diǎn)M的直徑所在的直線.,,解析答案,4.圓x2+y2-2x+4y+3=0的圓心到直線x-y=1的距離為( ),1,2,3,4,5,D,1,2,3,4,5,,解析答案,5.圓x2+y2+2x-4y+m=0的直徑為3,則m的值為_(kāi)____.,解析 因(x+1)2+(y-2)2=5-m,,,課堂小結(jié),1.圓的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,來(lái)源于圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2.在應(yīng)用時(shí),注意它們之間的相互轉(zhuǎn)化及表示圓的條件. 2.圓的方程可用待定系數(shù)法來(lái)確定,在設(shè)方程時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況,設(shè)出恰當(dāng)?shù)姆匠?,以便?jiǎn)化解題過(guò)程. 3.對(duì)于曲線的軌跡問(wèn)題,要作簡(jiǎn)單的了解,能夠求出簡(jiǎn)單的曲線的軌跡方程,并掌握求軌跡方程的一般步驟.,,返回,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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