《中考歷史總復(fù)習(xí) 第1編 教材考點速查 第4部分 世界近代史 第3講 兩次工業(yè)革命及工業(yè)化國家的社會變化課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考歷史總復(fù)習(xí) 第1編 教材考點速查 第4部分 世界近代史 第3講 兩次工業(yè)革命及工業(yè)化國家的社會變化課件.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),自主復(fù)習(xí)九年級上冊教材第20課《第一次工業(yè)革命》、九年級下冊教材第5課《第二次工業(yè)革命》。九年級下冊教材第6課《工業(yè)化國家的社會變化》。并完成下列基礎(chǔ)練習(xí)。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),1．17世紀(jì)末，英國__君主立憲制__建立后，政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，隨著國內(nèi)外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進和新技術(shù)的發(fā)明。1733年，__凱伊__發(fā)明了飛梭，提高了織布速度。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，將它命名為“__珍妮機__”。后來，其他生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機器，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。人們把生產(chǎn)領(lǐng)域這種革命性變化稱為“__工業(yè)革命__”。,,,,,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),2．將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是__瓦特__。進入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，__現(xiàn)代工廠制度__最終確立。1825年，由__史蒂芬孫__設(shè)計的蒸汽機車載著450名乘客正式試車，標(biāo)志著__鐵路時代__的開始。 3．工業(yè)革命極大地提高了社會__生產(chǎn)力__水平，人類進入“__蒸汽時代__”。19世紀(jì)中期，__英國__已成為世界上第一個工業(yè)國家。 4．19世紀(jì)__六七十年代__，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于__工業(yè)生產(chǎn)__，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，第二次工業(yè)革命開始。第二次工業(yè)革命的特點是__科學(xué)研究__同__工業(yè)生產(chǎn)__緊密結(jié)合。__電力__成為新的能源進入__生產(chǎn)生活__領(lǐng)域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。發(fā)電機,,,,,,,,,,,,,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),、電動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。人類社會進入了“__電氣時代__”。 5．美國發(fā)明家__愛迪生__發(fā)明了白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他在紐約建立了美國第一座__火力發(fā)電站__。__內(nèi)燃機__的發(fā)明解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題。19世紀(jì)80年代，德國人__本茨__制造出一輛內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。1903年，美國人__萊特兄弟__發(fā)明了__飛機__。1869年，美國人__海厄特__發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代__塑料工業(yè)__由此誕生。 6．工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了__人口__的迅速增長。隨著工業(yè)革命的深入，__工人階級__隊伍不斷壯大，婦女的社會角色發(fā)生變化，她們走出家庭，成為__工業(yè)勞動者__。19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,,,,,,,,,,,,,,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),，歐洲國家開始推廣__大眾化__教育。工業(yè)革命同時也推動了__城市化__進程。__環(huán)境污染__是工業(yè)化帶來的另一個嚴(yán)重的社會問題。,,,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),一、第一次工業(yè)革命 (工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義時期由工場手工業(yè)向大機器生產(chǎn)的一次飛躍。主要是以機器取代人力，它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場大變革，又是社會關(guān)系方面的一場革命，是資本主義發(fā)展史上的重要階段。) (一)工業(yè)革命的前提條件(在英國爆發(fā)的原因) 1．政治前提：17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定。 2．經(jīng)濟前提：資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，隨著國內(nèi)外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(二)工業(yè)革命的過程 1．紡織技術(shù)的革新：(第一階段：機器的發(fā)明和使用) (1)1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高了織布速度。 (2)1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，將它命名為“珍妮機”。 2．蒸汽機和工廠制度的確立：(第二階段：動力系統(tǒng)的改進) (1)到19世紀(jì)30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。蒸汽機的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。 (2)工廠制度確立：進入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。 (工廠與工場的區(qū)別：工廠以機器生產(chǎn)為基礎(chǔ)，工場以手工勞動為基礎(chǔ)。工業(yè)革命正是以“工廠”取代“工場”，以機器生產(chǎn)取代手工勞動的過程。),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),3．火車與鐵路：(第三階段：交通運輸?shù)母镄? 1825年，由史蒂芬孫設(shè)計的蒸汽機車正式試車，標(biāo)志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。 (三)工業(yè)革命的擴展 從18世紀(jì)后期起，其他西方國家紛紛學(xué)習(xí)英國的先進技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗。法國、美國、德國等西方國家先后進行工業(yè)革命。 (四)工業(yè)革命的影響 1．工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“蒸汽時代”。 2．19世紀(jì)中期，英國已成為世界上第一個工業(yè)國家。 (注意負面影響：在工業(yè)發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境污染、資源浪費。),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),二、第二次工業(yè)革命 (一)背景、含義和特點 1．背景：19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得了重大進步。 2．含義：19世紀(jì)六七十年代，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。第二次工業(yè)革命開始。 3．特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(二)過程 1．電的應(yīng)用： (1)電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。 (2)美國發(fā)明家愛迪生：發(fā)明了白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站。 (3)發(fā)電機、電動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。人類社會進入了“電氣時代”。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(2)意義：解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題，在這一領(lǐng)域引發(fā)了一場變革；帶動了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),3．化學(xué)工業(yè)和新材料：19世紀(jì)60—80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品，而且產(chǎn)品成本更低，性能更好。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(三)影響 1．促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。 2．在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),三、工業(yè)化國家的社會變化 (一)人口增長 1．工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長。 2．隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人階級隊伍不斷壯大。勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)。 3．婦女的社會角色發(fā)生變化，她們走出家庭，成為工業(yè)勞動者，為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(二)大眾教育 1．推廣：19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。 2．典范：德國和法國最早建立起國家教育體系。 3．意義：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。 (三)城市化 1．工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來越大。到19世紀(jì)后期，大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。 2．19世紀(jì)中期以后，城市的環(huán)境開始得到改善，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),(四)社會問題 1．社會矛盾激化：資本家與工人間的貧富差距日益拉大。工人的反抗斗爭日益強烈。 2．環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個嚴(yán)重的社會問題：工廠排放大量的廢氣和廢水，嚴(yán)重污染了大氣和河流，影響著人們的身體健康。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),1.18世紀(jì)末，隨著英國經(jīng)濟實力的增長，以英國為代表的西方人士對中國的態(tài)度多以侮辱和謾罵取代以前的尊重和頌揚，這是因為英國在這一時期 ( D ) A．與中國簽訂了《南京條約》 B．完成了資產(chǎn)階級革命 C．確立了君主立憲制 D．正在進行工業(yè)革命,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),14．工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人類生活方式。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折。它是由技術(shù)革命引起的資本主義工業(yè)化的起點，是從工場手工業(yè)生產(chǎn)向以工廠制為基礎(chǔ)的大機器工業(yè)生產(chǎn)的重大飛躍。它改變了整個社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，開始擺脫長期以來的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，代之以工業(yè)化、技術(shù)化和城市化的近代工業(yè)社會。英國是工業(yè)革命發(fā)生最早的國家，也是工業(yè)革命及其后果表現(xiàn)最典型的國家。 ——劉宗緒《世界近代史》 (1)根據(jù)材料一，說說工業(yè)革命中生產(chǎn)組織形式的變化。結(jié)合所學(xué)知識，概括英國工業(yè)革命的前提和條件。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測,典題回顧,知識梳理,自主復(fù)習(xí),,