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2018期末工作總結(jié)4篇 　　本文目錄 2017期末工作總結(jié) 班主任期末工作總結(jié) 教師學期末工作總結(jié) 最新物理教師期末工作總結(jié) 　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務(wù)，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。 　　學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。 　　晚自習上，沒有好好維持紀律。因為我想，大家都是大學生了，應(yīng)該不用我多管了吧，再多管的話，同學們就會覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習的紀律一直就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的同學，但這在一定程度上影響到認真上晚自習的同學。我覺得這一點我做得特別不好，這在相當?shù)某潭壬嫌绊懙綄W風的建設(shè)，那我還能算學習委員嗎? 　　雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。 　　1.認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容準確無誤。 　　2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務(wù)，幫助任課老師對班上同學的了解。 　　3.組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務(wù)順利完成。 　　4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。 　　5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學填寫思想品德考核表。 　　6.當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應(yīng)準備的考試用品。 　　7.搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關(guān)部門。 　　經(jīng)過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。 　　最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。班主任期末工作總結(jié)2017期末工作總結(jié)（2） | 返回目錄 　　一、關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。 　　這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。 　　二、構(gòu)建師生對話平臺 “嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。 　　班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生 　　平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。 　　三、讓學生自主管理 學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。 　　作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得 　　班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長 　　過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。 　　四、讓班級管理科學化 出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。 　　要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教導會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。 　　總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。教師學期末工作總結(jié)2017期末工作總結(jié)（3） | 返回目錄 　　本學期以來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務(wù)。 　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)如下: 　　1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 　?、耪n前準備:備好課。 　?、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 　?、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。 　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 　?、普n堂上的情況。 　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。 　　小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。 　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。 　　在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。最新物理教師期末工作總結(jié)2017期末工作總結(jié)（4） | 返回目錄 　　一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，在這短短的幾個月來，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。半年來，我擔任八年級四個班的物理，能自覺的堅持政治、業(yè)務(wù)學習，以提高自身覺悟水平。能準時參加學校的會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面對本學期的工作做出總結(jié)： 　　一、 教學工作 　　貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時在課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師，本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時閱讀一些與本職教學工作有關(guān)的書刊雜志，到電子備課室查閱有關(guān)物理方面的教學資源，了解物理教學發(fā)展，學習一些外地的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。 　　1、開學初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習物理新課標，積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。 2、認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生高雅的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。 　　3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整策略。 　　4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高水平。一學期來，本人共聽課18節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。 　　二、多給學生鼓勵和幫助，培養(yǎng)學習自信心 　　物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的。教師言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。 　　三、工作考勤方面 　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 　　四、存在問題及努力方向 　　1、對學生的習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學方法。 　　2、作為物理組的成員，在教學方面沒有做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事，多溝通。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。 　　回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天作出自己的貢獻。以上是本學期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領(lǐng)導和大家能給予指正和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。