2019-2020年高中物理 2.1 歐姆定律教案 教科版選修3-1.doc
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2019-2020年高中物理 2.1 歐姆定律教案 教科版選修3-1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn) 1.理解產(chǎn)生電流的條件. 2.理解電流的概念和定義式I=q/t,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算. 3.了解直流電和恒定電流的概念. 4.知道公式I=nqvS,但不要求用此公式進(jìn)行計(jì)算. 5.熟練掌握歐姆定律及其表達(dá)式I=U/R,明確歐姆定律的適用范圍,能用歐姆定律解決有關(guān)電路問題. 6.知道導(dǎo)體的伏安特性,知道什么是線性元件和非線性元件. 7.知道電阻的定義及定義式R=U/I ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 1.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用歐姆定律分析、處理實(shí)際問題的能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析、歸納物理規(guī)律的能力. 3.培養(yǎng)學(xué)生用公式法和圖像法相結(jié)合的解決問題的能力. ?。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn) 1.分析電流的產(chǎn)生有其內(nèi)因和外因,引導(dǎo)學(xué)生研究自然科學(xué)時(shí)要堅(jiān)持辯證唯物主義觀點(diǎn). 2.歐姆定律由實(shí)驗(yàn)演繹得出,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)求真的科學(xué)態(tài)度. 3.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有列表法和圖像法.而圖像法直觀形象,滲透數(shù)學(xué)思維,要培養(yǎng)學(xué)生尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果,尊重客觀規(guī)律. 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 1.重點(diǎn) 正確理解歐姆定律并能解決實(shí)際問題. 2.難點(diǎn) 電流概念的理解;電阻的伏安曲線. 3.疑點(diǎn) 對電阻定義式R=U/I,有同學(xué)誤解為電阻由電壓和電流決定. 4.解決辦法 ?。?)在教師指導(dǎo)下學(xué)生參與演示實(shí)驗(yàn),記錄、分析數(shù)據(jù),歸納結(jié)論,從感性到理性來認(rèn)識、理解歐姆定律. ?。?)利用電化教學(xué)手段,突破難點(diǎn). ?。?)對定義性公式和決定性公式要加以區(qū)別. 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教具學(xué)具準(zhǔn)備 小燈泡、學(xué)生電源、伏特表、安培表、待測電阻(約10-30Ω若干只)、滑動變阻器、晶體二極管、電鍵、導(dǎo)線若干. 五、學(xué)生活動設(shè)計(jì) 1.設(shè)問、舉例,讓學(xué)生積極參與,在復(fù)習(xí)初中知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識. 2.在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)表格、圖像,參與讀數(shù)、記數(shù),分析處理數(shù)據(jù),歸納出歐姆定律. 六、教學(xué)步驟 ?。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo) ?。裕? (二)整體感知 本節(jié)知識在初中學(xué)習(xí)已有基礎(chǔ),高中在新的要求下再次學(xué)習(xí),可見本節(jié)知識是研究電路問題的基礎(chǔ),并且其中滲透了科學(xué)研究方法和思維訓(xùn)練.因此,在學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用. (三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 1.引入新課 前面學(xué)習(xí)過電場知識,電場對放入其中的電荷有力的作用,促使電荷移動,電荷的定向移動就形成電流,這節(jié)課我們將在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對電流作進(jìn)一步的了解. 2.新課教學(xué) ?。?)電流 ?、偈裁词请娏?? 大量電荷的定向移動形成電流. ?、陔娏餍纬傻臈l件是什么? 內(nèi)因——有自由移動的電荷.金屬中有自由移動的電子,電解液中有自由移動的離子.絕緣體中沒有自由移動的電荷,其中不能形成電流. 那么,為什么用電流表直接連接金屬導(dǎo)體兩端卻沒有讀數(shù)? 這是因?yàn)椋瑢?dǎo)體中大量的自由電荷永不停息地做無規(guī)則的熱運(yùn)動,向各個方向運(yùn)動的機(jī)會均等,不會出現(xiàn)大量自由電荷定向移動的現(xiàn)象,也就是說沒有電流. 要使大量自由電荷做定向移動,必須要有一種力,這種力就是電場力. [演示]按圖1連接 小燈泡發(fā)光.有電流流過小燈泡. 外因--導(dǎo)體兩端存在電壓. 當(dāng)導(dǎo)體與電源連接時(shí),它的兩端有了電壓,導(dǎo)體中就有了電場,這樣導(dǎo)體中的自由電荷在電場力作用下定向移動形成電流. 干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等都是電源,它們的作用是保持導(dǎo)體兩端的電壓,使導(dǎo)體中有持續(xù)的電流. ?、垭娏鞯膹?qiáng)弱--用電流(I)表示: a.定義--通過導(dǎo)體橫截面的電荷量q跟通過這些電荷量所用時(shí)間t的比值叫電流,用I表示. b.表達(dá)式: c.單位:安培(A) d.電流的方向--規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍? e.電流是標(biāo)量. ④直流電:方向不隨時(shí)間而改變的電流. 恒定電流:方向和強(qiáng)弱都不隨時(shí)間而改變的電流. ?。?)既然導(dǎo)體兩端有電壓,才有電流流過導(dǎo)體,那么導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢? [演示]先讓學(xué)生設(shè)計(jì)電路示意圖,然后用多媒體顯示如圖2所示,學(xué)生在教師指導(dǎo)下用導(dǎo)線連接實(shí)物,并要求學(xué)生注意電表的正負(fù)接線柱接法. 對數(shù)據(jù)的處理除用列表法外,還可以用什么方法? 圖像法:先畫直角坐標(biāo)I-U,然后標(biāo)刻度,按上述數(shù)據(jù)描點(diǎn),連點(diǎn)成直線I,連點(diǎn)時(shí)要使盡量多的點(diǎn)落在一條直線上,不落在直線上的點(diǎn),要對稱地分布在直線兩側(cè). 取下R,換上R,重做上述實(shí)驗(yàn),可得另一條直線Ⅱ 分析上述實(shí)驗(yàn),得知: a.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比,即I∝U,巳U2/I2>U1/I1. b.在同樣電壓情況下,U/I值大的電流小,U/I值小的電流大,即U/I值反映了導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì). ①電阻 定義:導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的比值,叫做這段導(dǎo)體的電阻. 定義式:R=U/I 對于同一個導(dǎo)體;不論電壓和電流大小怎樣變化,比值R是恒定的.不能從數(shù)學(xué)角度認(rèn)為R與U成正比,與I成反比. 單位:歐姆(Ω)1Ω=1V/A ?、跉W姆定律 德國物理學(xué)家歐姆最早用實(shí)驗(yàn)研究了電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,得出了用他的名字命名的定律. 定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流/跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比,跟導(dǎo)體的電阻R成反比. 公式:I=U/R 單位:1A=1V/Ω 適用范圍:金屬導(dǎo)體、電解液. ?、蹖?dǎo)體的伏安特性 如圖3所示I/U圖線叫做導(dǎo)體的伏安特性曲線,符合歐姆定律的導(dǎo)體的伏安特性曲線是一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線.具有伏安特性的電學(xué)元件叫做線性元件. 提問:如圖3所示,圖中兩條直線哪一條代表的電阻大? 不符合歐姆定律的導(dǎo)體和器件,電流和電壓不成正比,伏安特性曲線不是直線,這種電學(xué)元件叫做非線性元件. ?。ㄋ模┛偨Y(jié)、擴(kuò)展 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使我們了解電流的形成需要有自由電荷和導(dǎo)體兩端有電壓,應(yīng)用電場知識可以充分理解.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們知道歐姆定律的內(nèi)容及其適用范圍.同時(shí)還充分理解電阻R=U/I的物理意義,它是定義式,不是決定式,不能用純數(shù)學(xué)關(guān)系來理解物理公式,最后還了解金屬導(dǎo)體的伏安特性曲線是一條通過原點(diǎn)的直線. 七、作業(yè)與思考 ?。ㄒ唬┳鳂I(yè)題 略 ?。ǘ┧伎碱} 1.下列說法正確的是?。ā 。? A.在導(dǎo)體中只要自由電荷在運(yùn)動就一定會形成電流 B.電流方向就是電荷定向移動的方向 C.在電路中電流方向總是沿著從電勢高到電勢低的方向 D.導(dǎo)體中形成電流的條件是在導(dǎo)體兩端存在電勢差即電壓 2.下列敘述中正確的是 ( ?。? A.通過導(dǎo)體某一橫截面積的電量越多,電流越大 B.通過導(dǎo)體某一橫截面積的電量越少,電流越小 C.在單位時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體某一橫截面積的電量越多,電流越大 D.通電的時(shí)間越短,電流越小 3.對于歐姆定律,下面說法正確的是?。ā 。? A.從關(guān)系式可知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比 B.從關(guān)系式可知,導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比 C.從關(guān)系式可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零 D.從關(guān)系式可知,當(dāng)導(dǎo)體中的電流為零時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓也為零 4.某用電器兩端加6V電壓,通過的電流為0.2A,如在電路中接5A的保險(xiǎn)絲,該用電器兩端的電壓最多不能超過多少? (思考題答案:1.D 2.C 3.B 4.150V) 八、板書設(shè)計(jì) 一歐姆定律 一、電流 1.什么是電流 2.電流形成的條件 內(nèi)因-- 外因-- 3.電流的強(qiáng)弱及方向 4.直流電及恒定電流 二、歐姆定律 1.電阻 2.歐姆定律 3.導(dǎo)體的伏安特性- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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