高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt
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第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,【知識(shí)梳理】 一、激素調(diào)節(jié) 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn): (1)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受_____調(diào)節(jié)。 (3)結(jié)論:胰液的分泌是_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。 2.概念:由___________(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。,化學(xué),神經(jīng),促胰液素,內(nèi)分泌器官,3.人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素:,促甲狀腺激素釋放激素,生長(zhǎng)激素,腎上腺素,甲狀腺激素,胰島素,4.特點(diǎn): (1)___________。 (2)通過(guò)_____運(yùn)輸。 (3)作用于_______________。,微量和高效,體液,靶器官、靶細(xì)胞,二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 1.血糖的平衡與調(diào)節(jié): (1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容。 ①_____________;②_______; ③_______________;④_______________。 (2)促進(jìn)④合成的激素是_______,產(chǎn)生該激素的細(xì)胞是__________。 (3)促進(jìn)②分解的激素是___________,它與胰島素的關(guān)系是_________。,食物中的糖類,肝糖原,脂肪等非糖物質(zhì),肝糖原、肌糖原,胰島素,胰島B細(xì)胞,胰高血糖素,拮抗作用,2.激素的分泌調(diào)節(jié)——反饋調(diào)節(jié)(以甲狀腺激素為例):,促甲狀腺激素釋放激素,垂體,甲狀腺,甲狀腺激素,3.體溫調(diào)節(jié): (1)體溫平衡的實(shí)質(zhì):人體的_______和_______的動(dòng)態(tài)平衡。 (2)調(diào)節(jié)中樞:_______。 (3)調(diào)節(jié)方式:______________。 4.水鹽調(diào)節(jié): (1)調(diào)節(jié)中樞:_______。 (2)調(diào)節(jié)方式:_______________。,產(chǎn)熱量,散熱量,下丘腦,神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),下丘腦,神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1.區(qū)別:,反射弧,體液運(yùn)輸,比較長(zhǎng),2.聯(lián)系: (1)不少內(nèi)分泌腺直接或間接受_____________的調(diào)節(jié)。 (2)內(nèi)分泌腺所分泌的_____可以影響_________的發(fā)育和功能。,中樞神經(jīng)系統(tǒng),激素,神經(jīng)系統(tǒng),【小題快練】 1.考題診斷: (1)(2014江蘇高考T9A)垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向 運(yùn)送到甲狀腺。 ( ) 【分析】垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處,但 是只與甲狀腺細(xì)胞表面的受體結(jié)合,從而定向作用于甲狀腺細(xì)胞。,,(2)(2014江蘇高考T9C)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃 度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 ( ) 【分析】胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖含量,它們的分泌既受血糖 濃度的調(diào)節(jié),也由下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (3)(2014海南高考T11C)甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)。( ) 【分析】甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的 興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)個(gè)體發(fā)育。,√,,(4)(2012海南高考T14C)胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量。( ) 【分析】激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不提供能量,也不起催化作用, 只是作為信號(hào)分子使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。,,2.易錯(cuò)診斷: (1)動(dòng)物激素都需要體液的運(yùn)輸。 ( ) 【分析】動(dòng)物激素是由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,擴(kuò)散 到體液中,由血液來(lái)運(yùn)輸,作用于專門的靶細(xì)胞或靶器官。 (2)抗利尿激素是由垂體合成并釋放的。 ( ) 【分析】抗利尿激素是由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌,經(jīng)垂體釋放的。,√,,(3)垂體分泌的促甲狀腺激素能反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋 放激素。 ( ) 【分析】促甲狀腺激素不能作用于下丘腦,甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘 腦才有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 (4)人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素含量上升,增加了產(chǎn)熱量,其調(diào)節(jié) 方式只有體液調(diào)節(jié)。 ( ) 【分析】人在寒冷環(huán)境中,既有甲狀腺激素等體液調(diào)節(jié),也有肌肉收 縮促進(jìn)產(chǎn)熱的神經(jīng)調(diào)節(jié)。,,,(5)激素的作用具有專一性,每種激素只能作用于一種或一類細(xì)胞。 ( ) 【分析】不一定。有的激素只能作用于一種細(xì)胞,例如促甲狀腺激 素只能作用于甲狀腺,但甲狀腺激素、胰島素等可作用于多種細(xì)胞。,,3.教材研習(xí): (1)(必修3 P28圖2-11改編)下圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.結(jié)構(gòu)甲與乙分別表示下丘腦和垂體 B.物質(zhì)a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C.結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲釋放的激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用,【解析】選C。題圖中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素。甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和釋放甲狀腺激素,這就是分級(jí)調(diào)節(jié)。在正常情況下,甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制二者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。,(2)(必修3 P33基礎(chǔ)題T2改編)某同學(xué)通過(guò)少喝水,從而減少上廁所的次數(shù)來(lái)爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。但少喝水對(duì)身體不利,以下不是少喝水導(dǎo)致的是( ) A.細(xì)胞萎縮,人體老化 B.導(dǎo)致血液濃度升高 C.導(dǎo)致有毒代謝廢物的積累 D.人體新陳代謝增強(qiáng),【解析】選D。少喝水導(dǎo)致皮膚干燥,細(xì)胞萎縮,人體老化,A正確;導(dǎo)致血液濃度升高,B正確;少喝水不利于代謝廢物的排出,會(huì)導(dǎo)致有毒代謝廢物的積累,C正確;新陳代謝需要水參與,少喝水不利于新陳代謝,D錯(cuò)誤。,4.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( ) A.調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng) B.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子 C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 【解析】選C。體液調(diào)節(jié)除激素調(diào)節(jié)外,還包含CO2和H+的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)因子有的由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生,有的則由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌,其特點(diǎn)是調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng),通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子,調(diào)節(jié)作用范圍廣泛。,5.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( ) A.下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān) B.淋巴細(xì)胞存在于血漿、淋巴中 C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高 D.突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì) 【解析】選A。下丘腦不控制呼吸,呼吸中樞在腦干,A錯(cuò)誤;淋巴細(xì)胞存在于淋巴,而淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入血漿,B正確;內(nèi)環(huán)境滲透壓升高可引起血漿中抗利尿激素水平升高,減少尿液量,C正確;突觸間隙的液體為組織液,含有少量蛋白質(zhì),D正確。,6.下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( ) A.人體熱量主要源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化放能 B.寒冷條件下,人體內(nèi)的甲狀腺激素會(huì)減少 C.汗液的蒸發(fā)是熱量散失的唯一途徑 D.調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在大腦皮層 【解析】選A。寒冷條件下,人體內(nèi)的甲狀腺激素會(huì)升高;汗液的蒸發(fā)是熱量散失的主要途徑,而不是唯一途徑,調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦。,7.哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是 ( ) A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱 【解析】選B。哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水,導(dǎo)致機(jī)體脫水,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用加強(qiáng),使尿量減少。,【速記卡片】 1.甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié): (1)甲狀腺激素的分泌是分級(jí)調(diào)節(jié),又存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 (2)甲狀腺激素濃度過(guò)高對(duì)下丘腦、垂體具有抑制作用。,2.血糖調(diào)節(jié): (1)胰島素是唯一降血糖的激素。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存。 (2)胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞既能接受血糖濃度刺激,也能接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激。 (3)糖尿病的三多一少:多飲、多食、多尿和體重減少。,3.體溫調(diào)節(jié)機(jī)制: (1)體溫平衡決定于產(chǎn)熱和散熱平衡,健康的恒溫動(dòng)物產(chǎn)熱始終等于散熱。 (2)人體的熱量主要來(lái)自有機(jī)物的氧化分解。 (3)人體熱量散失主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚血管散熱。 4.抗利尿激素的分泌、作用: (1)下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌,垂體釋放。 (2)作用于腎小管、集合管。 (3)促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。,考點(diǎn)一 激素分泌的調(diào)節(jié)方式 1.甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)模型及信息解讀: (1)模型:,(2)解讀: ①甲狀腺激素的分泌受垂體直接調(diào)節(jié),垂體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)實(shí)現(xiàn)。 ②下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺。 ③甲狀腺激素的濃度會(huì)影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素活動(dòng)。 ④甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)既有分級(jí)調(diào)節(jié),又有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。,2.激素調(diào)節(jié)的方式: (1)圖例: (2)解讀: ①在此種調(diào)節(jié)方式中,某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。 ②胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感知血糖變化的刺激外,也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。,(3)兩種反饋調(diào)節(jié): ① ②,3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn): (1)調(diào)節(jié)作用完成后即被滅活。 (2)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。 (3)一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是通過(guò)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。,4.與腺體相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): (1)甲狀腺和甲狀腺激素,性腺和性激素。 ①常用實(shí)驗(yàn)方法:切除法、飼喂法、注射法。 ②實(shí)例:探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實(shí)驗(yàn)。,(2)生長(zhǎng)激素和垂體,胰島素、胰高血糖素和胰島(胰腺)。 ①常用實(shí)驗(yàn)方法:切除法、注射法。 ②實(shí)例:探究胰島素對(duì)血糖調(diào)節(jié)的影響:,【高考警示】(1)不同動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)不同。 ①多肽和蛋白質(zhì)類激素:促激素釋放激素、抗利尿激素、促激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素。 ②氨基酸衍生物:甲狀腺激素、腎上腺素。 ③固醇類激素:性激素。 提醒:若用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證多肽和蛋白質(zhì)類激素的作用,不能采用飼喂法,因?yàn)檫@類激素會(huì)被消化而失去原有作用??梢圆捎们谐ɑ蜃⑸浞?。,(2)激素調(diào)節(jié)≠體液調(diào)節(jié)。 在體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。,【考題回訪】 1.(2014海南高考)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配 B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與 C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗 【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí):神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。 (2)隱含知識(shí):分泌蛋白的合成。,【解析】選A。本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。A項(xiàng)中,腎上腺素的分泌活動(dòng)受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)的支配,故A項(xiàng)錯(cuò)。B項(xiàng)中,胰島素屬于蛋白質(zhì),合成需要mRNA和核糖體的參與,故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)中,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,完成對(duì)水的重吸收,所以腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一,故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)中,胰島素能促進(jìn)細(xì)胞分解、利用和貯存葡萄糖,從而降低血糖水平;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,二者相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,故D項(xiàng)正確。,2.(2015長(zhǎng)沙模擬)下列有關(guān)激素的敘述,正確的有( ) ①寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié),但不存在反饋調(diào)節(jié) ②生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) ③激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 ④在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)來(lái)促進(jìn)排卵 A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng),【解析】選A。寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌既屬于分級(jí)調(diào)節(jié),又屬于反饋調(diào)節(jié),①錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不是蛋白質(zhì),不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),②錯(cuò)誤;大多數(shù)激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞,但甲狀腺激素幾乎作用于所有的活細(xì)胞,③錯(cuò)誤;在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)來(lái)促進(jìn)排卵,因?yàn)榇贵w提取液中含有促性腺激素,④正確。,【易錯(cuò)提醒】生長(zhǎng)素≠生長(zhǎng)激素 (1)生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)的激素,成分是吲哚乙酸,可以促進(jìn)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)。 (2)生長(zhǎng)激素是人體內(nèi)的激素,成分是蛋白質(zhì),可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長(zhǎng)。,3.(2015濟(jì)南模擬)除去鼠的甲狀腺,10天后進(jìn)行測(cè)試,與未除甲狀腺的鼠相比較,物質(zhì)代謝低下,而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素。若在摘除術(shù)后第5天開(kāi)始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天,物質(zhì)代謝低下癥狀消失,由此推斷甲狀腺激素可使物質(zhì)代謝提高。為證明以上推論,最必要的對(duì)照組應(yīng)該是( ) A.不去除甲狀腺,不注射甲狀腺激素對(duì)照組 B.注射甲狀腺激素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺 C.摘除術(shù)后第5天開(kāi)始,連續(xù)5天注射上述實(shí)驗(yàn)用的溶劑 D.從術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素,【解析】選C。根據(jù)題目中的敘述,不能確定是溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用,故還要增加一組從摘除術(shù)后的第5天起,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組,才能確定推論的準(zhǔn)確性。,【方法技巧】激素功能的研究方法,【加固訓(xùn)練】 1.科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯;③使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素①②③的化學(xué)名稱依次是( ) A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素,【解析】選C。①為胰島素,注射后能降低血糖,引起低血糖癥,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)昏迷休克;②為生長(zhǎng)激素,注射后能促進(jìn)生長(zhǎng),主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和軟骨的生長(zhǎng);③為甲狀腺激素,能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,注射后會(huì)引起代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。,2.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 B.有些神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素 C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用,【解析】選C。A項(xiàng),神經(jīng)遞質(zhì)和激素一經(jīng)發(fā)揮作用后均會(huì)被相應(yīng)的酶降解。B項(xiàng),有些神經(jīng)細(xì)胞,如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,經(jīng)過(guò)組織液,不經(jīng)血液運(yùn)輸,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與相應(yīng)受體結(jié)合而發(fā)揮作用。,考點(diǎn)二 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的實(shí)例 1.血糖調(diào)節(jié): (1)高血糖時(shí)的調(diào)節(jié)。,(2)低血糖時(shí)的調(diào)節(jié)。 (3)調(diào)節(jié)中樞:下丘腦。 (4)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。,2.體溫平衡的調(diào)節(jié): (1)調(diào)節(jié)模式圖:,(2)寒冷與炎熱環(huán)境比較表: 通過(guò)表中所述的調(diào)節(jié),不論是在寒冷的環(huán)境還是在炎熱的環(huán)境中,健康人的體溫都能維持動(dòng)態(tài)平衡。,,,3.水鹽平衡的調(diào)節(jié):,4.下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用: (1)功能圖示:,(2)下丘腦功能總結(jié)。 ①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水鹽平衡。 ②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層。 ③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的促激素,如在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素。 ④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。,【高考警示】關(guān)于尿糖與體溫的注意點(diǎn) (1)尿糖≠糖尿病。 出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病,因?yàn)槿绻H艘淮涡猿蕴沁^(guò)多,腎小管不能吸收多余的葡萄糖,也會(huì)出現(xiàn)尿糖。 (2)體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。無(wú)論是在炎熱條件還是在寒冷條件下,體溫只要維持穩(wěn)定則產(chǎn)熱量一定等于散熱量。,【考題回訪】 1.(2014海南高考)給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是( ) A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“高滲葡萄糖溶液”“注射后隨即發(fā)生的變化”。 (2)隱含知識(shí):內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。 【解析】選D。本題主要考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)。給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,血漿滲透壓迅速升高,紅細(xì)胞吸水減少或失水;由于血糖水平升高,胰島素分泌增加,促進(jìn)糖類合成肝糖原和肌糖原,降低血糖水平。,【知識(shí)總結(jié)】血糖調(diào)節(jié)的總結(jié) (1)胰島素、胰高血糖素是血糖調(diào)節(jié)的主要激素。 (2)胰島素抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素促進(jìn)胰島素的分泌。,2.(2014北京高考)在我國(guó)北方,游泳愛(ài)好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( ) A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮 B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮 C.通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“冬泳”“不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)”。 (2)關(guān)鍵知識(shí):寒冷刺激使機(jī)體增加產(chǎn)熱的方式包括肌肉收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多使代謝加快,減少散熱的方式包括毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少。,【解析】選D。本題主要考查人體的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程。寒冷刺激肌肉收縮,增加產(chǎn)熱,屬于非條件反射,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮;寒冷刺激引起皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱,屬于非條件反射;汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié),寒冷刺激使汗腺分泌減少,以減少散熱;寒冷刺激下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多,故選D。,3.(2014福建高考)運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述正確的是( ) A.出汗可使血漿滲透壓降低 B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定 C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱,【解析】選C。本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹?識(shí)。大量出汗時(shí),水的丟失多于電解質(zhì)(NaCl)的丟失(汗液是低滲溶 液),所以一般來(lái)說(shuō),大量出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)人的體溫高時(shí),會(huì)加快血液循環(huán)、毛細(xì) 血管擴(kuò)張,產(chǎn)生汗液,這樣體溫就會(huì)下降,而當(dāng)體溫低時(shí),毛細(xì)血 管會(huì)收縮,人體會(huì)通過(guò)骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱,毛孔閉合,防止散熱,故出 汗有利于人體體溫維持穩(wěn)定,B項(xiàng)錯(cuò)誤;汗腺導(dǎo)管重吸收Na+的方式是,主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗ATP為其提供能量,C項(xiàng)正確;大量出汗后,失水多于失鹽,細(xì)胞外液滲透壓增大,刺激下丘腦的滲透壓感受器,一方面通過(guò)產(chǎn)生興奮并傳至大腦皮層,通過(guò)產(chǎn)生渴覺(jué)來(lái)直接調(diào)節(jié)水的攝入量,同時(shí)下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,【易錯(cuò)提醒】不要認(rèn)為“出汗水分蒸發(fā),帶走熱量”,只會(huì)影響體溫穩(wěn)定。其實(shí)“出汗水分蒸發(fā)”也引起滲透壓的變化,如汗腺分泌汗液→Na+、Cl-被重吸收→血漿滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng)。,4.(2015吉林模擬)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④⑤分別代表相關(guān)激素,下列說(shuō)法正確的是( ),A.機(jī)體受寒冷刺激后,圖中③的含量的增加先于①和② B.機(jī)體失水過(guò)多時(shí),下丘腦通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收 C.饑餓時(shí),腎上腺分泌的⑤通過(guò)體液運(yùn)輸可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞 D.機(jī)體受寒冷刺激時(shí),下丘腦通過(guò)電信號(hào)作用于腎上腺,使⑤的含量增加,【解析】選B。機(jī)體受寒冷刺激后,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,繼而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,圖中①的含量的增加先于②和③,A錯(cuò)誤;機(jī)體失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,此時(shí)由下丘腦合成、垂體分泌的抗利尿激素增加,以促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收,B正確;饑餓時(shí),腎上腺分泌的腎上腺素會(huì)促進(jìn)肝細(xì)胞中肝糖原的分解,但不能促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞中肌糖原的分解,C錯(cuò)誤;機(jī)體受寒冷刺激時(shí),下丘腦通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺,使⑤腎上腺素分泌增加,D錯(cuò)誤。,5.(2014安徽高考節(jié)選)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血 糖平衡。 (1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促 進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,原因是 。 (2)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證 此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元 周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加 ,測(cè)定并比較施加 試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程 中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度 (填“稍高”或“稍低”)的水平。,(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后,每隔30 min檢測(cè)其血糖濃 度,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖, 并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫(huà)出胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲 線圖。,(4)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的 ,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過(guò)注射胰島素治療。,【解題指南】(1)隱含信息:驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)組施加適量的胰島素溶液,對(duì)照組一定是等量生理鹽水。 (2)關(guān)鍵知識(shí):血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素的參與,其中主要是胰島素和胰高血糖素,兩者之間表現(xiàn)為拮抗作用??贵w直接作用于胰島B細(xì)胞,并破壞胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致分泌的胰島素減少,使血糖濃度升高,引起Ⅰ型糖尿病。,【解析】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、自身免疫和基因工程的相關(guān)知識(shí)。 (1)交感神經(jīng)興奮時(shí),通過(guò)去甲腎上腺素作用于胰島B細(xì)胞上的受體,抑制胰島素的分泌。 (2)根據(jù)探究性實(shí)驗(yàn)的操作原則之一——等量原則,且動(dòng)物細(xì)胞要維持其正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),故加入等體積的生理鹽水。為了突出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)該在血糖濃度稍低時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (3)繪圖時(shí)要注意標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義和相應(yīng)的數(shù)值,血糖濃度的變化描點(diǎn)連線,再依據(jù)血糖濃度的變化繪出胰島素濃度的變化趨勢(shì)。 (4)由于胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的抗原,所以會(huì)被當(dāng)作攻擊對(duì)象。,答案:(1)胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同 (2)等體積生理鹽水 稍低 (3)如圖所示: (4)抗原,【加固訓(xùn)練】 1.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)(如鐵人三項(xiàng)賽)時(shí),血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說(shuō)法正確的是( ),A.胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng),血液中胰高血糖素含量增加 B.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)機(jī)體消耗大量能量,因而血糖濃度會(huì)不斷降低 C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和脂肪的分解,滿足機(jī)體對(duì)能量的需要,【解析】選D。胰島B細(xì)胞分泌的是胰島素。正常人由于血糖調(diào)節(jié)機(jī)制的作用,即使長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng),血糖也不會(huì)不斷降低。胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的一種調(diào)節(jié),以維持血糖平衡,二者的含量最終也會(huì)恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。D選項(xiàng)正是胰高血糖素使血糖升高的機(jī)理。,2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ) A.當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),下丘腦溫覺(jué)感受器興奮 B.低溫麻醉能增強(qiáng)腦對(duì)缺氧的耐受性 C.人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D.甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用,【解析】選B。人體的溫覺(jué)感受器主要位于皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞;低溫麻醉會(huì)使代謝減慢,需氧量減少,增強(qiáng)了對(duì)缺氧的耐受性;人體的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中都增加產(chǎn)熱,屬于協(xié)同作用。,3.有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( ) A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性 B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成 C.抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞分泌并由垂體釋放 D.抗利尿激素的釋放使尿量減少 【解析】選A。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活,A錯(cuò);水鹽調(diào)節(jié)是在神經(jīng)和體液共同作用下完成的,起主要作用的激素是下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素,作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。,【滿分答題規(guī)則】 1.準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)人體相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)和它的生理功能,避免題答不對(duì)應(yīng)。 (1)皮膚的解剖結(jié)構(gòu):如本題回答①時(shí),因不清楚毛細(xì)血管和毛孔的特點(diǎn),錯(cuò)答為“毛孔舒張”而失分。 (2)腎單位的結(jié)構(gòu):如本題回答④時(shí),因分不清“腎小球”“腎小管”“腎小囊”等結(jié)構(gòu),錯(cuò)答成“腎小球重吸收水”而不得分。,2.專用名詞不要寫錯(cuò),寫錯(cuò)則不得分。 如本題回答⑦時(shí),腎上腺素是專指腎上腺髓質(zhì)分泌的與胰高血糖素具有協(xié)同作用的一種激素,而腎上腺激素是腎上腺分泌的各種激素的統(tǒng)稱,如果將“腎上腺素”答成“腎上腺激素”,就不得分。 3.辨析相關(guān)知識(shí)間的邏輯關(guān)系,不要本末倒置。 如本題回答⑤時(shí),機(jī)體通過(guò)氧化分解血糖釋放能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),因此血糖大量消耗的途徑是“氧化分解”,而不是“給生命活動(dòng)提供能量”。,【解析】本題主要考查人體體溫平衡、水鹽平衡、血糖平衡等的調(diào)節(jié),意在考查識(shí)記和理解問(wèn)題的能力。 (1)當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于機(jī)體產(chǎn)熱增加,體內(nèi)的溫覺(jué)感受器感受刺激并產(chǎn)生興奮,然后通過(guò)傳入神經(jīng)傳向下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)過(guò)分析綜合后,通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管,使毛細(xì)血管舒張,血流量增加,散熱增多,同時(shí)汗腺分泌增加,散熱增強(qiáng),以維持體溫平衡。,(2)當(dāng)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多時(shí),引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受到變化,經(jīng)下丘腦分析綜合后,促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素,該激素作用于腎小管、集合管,促進(jìn)水的重吸收,以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。 (3)血糖的去向有組織細(xì)胞的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),在長(zhǎng)跑比賽中,血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解為生命活動(dòng)供能,細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP。血糖含量降低時(shí),機(jī)體通過(guò)釋放升高血糖的激素以維持血糖平衡。升高血糖的激素主要是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素。,(4)由于劇烈運(yùn)動(dòng)丟失大量的水分,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器感受到細(xì)胞外液的滲透壓變化后產(chǎn)生興奮,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳向大腦皮層產(chǎn)生渴感。肌肉酸痛是肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸導(dǎo)致的,因此可通過(guò)積極放松的方式緩解。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3 生物 第一輪 復(fù)習(xí) 通過(guò) 激素 調(diào)節(jié) 神經(jīng) 體液 關(guān)系 課件 新人 必修
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