高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第8單元 第30講 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件 新人教版.ppt
《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第8單元 第30講 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第8單元 第30講 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件 新人教版.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課標(biāo)版 生物 第30講 生態(tài)環(huán)境的保護(hù),知識(shí) 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 1.我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景,(1)現(xiàn)狀:目前,我國(guó)已進(jìn)入低生育水平國(guó)家的行列,人口① 出生率和自 然增長(zhǎng)率 明顯下降。但由于② 人口基數(shù) 大,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng) 時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)。 (2)我國(guó)人口發(fā)展目標(biāo):2020年,人口總數(shù)要控制在③ 14.5億 以內(nèi);21世 紀(jì)中葉,人口總數(shù)達(dá)到峰值④ 15億左右 后,將開(kāi)始緩慢下降。,2.人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 (1)⑤ 耕地 減少,糧食需求量增加。 (2)⑥ 自然資源 被大量消耗。 (3)⑦ 環(huán)境污染 加劇。 3.協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系:繼續(xù)控制⑧ 人口增長(zhǎng) ;加大保護(hù)⑨ 資源,和環(huán)境 的力度;監(jiān)控和治理江河湖泊及海域的污染;加強(qiáng)生物多樣性保,二、全球性的環(huán)境問(wèn)題 1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題(連線),2.特點(diǎn):① 全球 性。 3.影響:對(duì)生物圈② 穩(wěn)態(tài) 造成嚴(yán)重威脅,并且影響到人類的③ 生存 和發(fā)展 。 三、生物多樣性 1.生物多樣性的內(nèi)容 (1)范圍:① 生物圈 中。 (2)層次,2.生物多樣性價(jià)值(寫出下列生物多樣性價(jià)值) (1)食用、藥用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作:⑤ 直接 價(jià)值。 (2)調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源:⑥ 間接 價(jià)值。 (3)未發(fā)現(xiàn)尚不清楚的價(jià)值:⑦ 潛在 價(jià)值。 3.保護(hù)生物多樣性的措施 (1)⑧ 就地保護(hù) :建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。 (2)⑨ 易地保護(hù) :把待保護(hù)物種遷至異地進(jìn)行專門保護(hù)。 (3)利用⑩ 生物技術(shù) 對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。 (4)加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。 四、可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇 1.含義:“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,,它追求的是① 自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。 2.實(shí)現(xiàn)措施:保護(hù)生物多樣性,保護(hù)環(huán)境和資源,建立起人口、環(huán)境、科技 和資源消費(fèi)之間的② 協(xié)調(diào)與平衡 。,1.判斷下列有關(guān)敘述的正誤。 (1)近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,該污染物通過(guò)食物鏈的 富集可能對(duì)魚類、鳥(niǎo)類甚至人類造成危害。[2011廣東理綜,28(1)](√) (2)目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,造成地面紫外線照射增強(qiáng)的 直接原因是臭氧層破壞。(2009廣東單科,13D)(√) (3)要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,應(yīng)使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn) 產(chǎn)。(2008廣東單科,16B)(?) (4)眼睛退化的“盲魚”可作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接價(jià),值。 (?) (5)生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值。 (2009福建理綜,2C)(√) (6)生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高。(2014江蘇單 科,17A)(√),2.引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞的主要?dú)怏w污染物依次是 ( ) A.CO2、SO2、氟利昂 B.SO2、CO2、氟利昂 C.氟利昂、CO2、SO2 D.CO2、氟利昂、SO2 答案 A 引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞的主要?dú)怏w污染物依次是 CO2、SO2、氟利昂。,,3.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是 ( ) A.保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個(gè)層次上采取保護(hù)措施 B.生物多樣性是培育生物新品種不可缺少的基因庫(kù) C.昆蟲(chóng)多數(shù)以植物為食,它們的存在對(duì)植物的多樣性是一種威脅 D.為了增加當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性,可以大量引進(jìn)外來(lái)物種 答案 B 保護(hù)生物多樣性是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行 保護(hù);昆蟲(chóng)屬于食物網(wǎng)的一部分,是某些生物的食物來(lái)源,另外昆蟲(chóng)還可幫 助植物進(jìn)行傳粉,所以昆蟲(chóng)的存在對(duì)于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性具有一定的 作用,而不會(huì)對(duì)植物多樣性造成威脅。,,4.下列不屬于通過(guò)保護(hù)瀕危物種來(lái)保護(hù)生物多樣性的措施是 ( ) A.實(shí)驗(yàn)室保存物種的基因庫(kù) B.實(shí)施細(xì)胞核移植并進(jìn)行胚胎移植 C.適時(shí)適量地開(kāi)發(fā)利用瀕危物種的資源 D.建立自然保護(hù)區(qū),提高繁殖率和存活率 答案 C 適時(shí)適量開(kāi)發(fā)利用瀕危物種資源屬于合理利用,不屬于保護(hù)。,,突破一 全球性的環(huán)境問(wèn)題 1.溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞與土地荒漠化,2.水體富營(yíng)養(yǎng)化分析 (1)水體富營(yíng)養(yǎng)化產(chǎn)生的原因,如下圖所示:,(2)引發(fā)的后果:產(chǎn)生“水華”(發(fā)生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(發(fā)生在 海水中)。 知能拓展 (1)人類活動(dòng)超出了環(huán)境的承受能力,這是環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的 根本原因。 (2)解決水體污染最有效的辦法就是減少污水排放。對(duì)不可避免產(chǎn)生的 污水要集中到處理廠進(jìn)行凈化。通常的辦法有物理沉降過(guò)濾、化學(xué)反 應(yīng)分解等,最符合生態(tài)學(xué)原理的是利用微生物分解的辦法降解。,典例1 (2014廣東“十?!钡谝淮温?lián)考,13)下圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三 種模式,請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是 ( ) A.曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力 B.按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列,三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境,使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量 D.現(xiàn)在的人口問(wèn)題造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢(shì),解題關(guān)鍵 環(huán)境容納 量的概念 種群數(shù)量增 長(zhǎng)的S型曲線→分析作答 解析 通過(guò)對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖的分析,很容易發(fā)現(xiàn)Ⅰ曲線是 最理想的,可以說(shuō)達(dá)到了人與自然的和諧相處;而Ⅱ、Ⅲ曲線表示當(dāng)人類的 數(shù)量超過(guò)“環(huán)境容納量”時(shí),環(huán)境就會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生反作用,人類的數(shù)量會(huì)大 幅度下降,特別是Ⅲ曲線表明的情況最嚴(yán)重。 答案 C,,1-1 英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家KE博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開(kāi)發(fā)利用 的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的 是 ( ) A.沙塵暴頻發(fā) B.火山爆發(fā) C.溫室效應(yīng)加劇 D.濕地內(nèi)物種減少 答案 B 解析 “牧童經(jīng)濟(jì)”是對(duì)自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模 式?;鹕奖l(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式,不是人類掠奪式開(kāi)發(fā)導(dǎo)致的結(jié) 果。,,1-2 (2014陜西寶雞中學(xué)二次月考,1)藍(lán)藻引起的淡水水體污染是 ( ) A.水華 B.升華 C.藻華 D.赤潮 答案 A 解析 淡水水體中N、P含量增多會(huì)引起藻類大量繁殖,產(chǎn)生水華,故A正 確。,,突破二 生物多樣性 1.生物多樣性的三個(gè)層次,2.生物多樣性成因分析 (1)從分子水平看 DNA(基因)多樣性 蛋白質(zhì)多樣性 (直接原因) 生物性狀多樣性 (2)從進(jìn)化角度看 物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在 進(jìn)化過(guò)程中共同作用的結(jié)果。 3.外來(lái)物種入侵 (1)外來(lái)物種入侵就是某物種從它的原產(chǎn)地,通過(guò)自然或人為的途徑遷移,到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。 (2)外來(lái)物種入侵的危害:破壞原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或生態(tài)平衡;使原生態(tài) 系統(tǒng)的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅,即引發(fā)生態(tài)危機(jī)。 (3)侵入種引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因:占據(jù)生態(tài)位。如果遷入地環(huán)境條件適宜, 侵入種由于缺少天敵的控制,一旦傳入,能迅速傳播蔓延開(kāi)來(lái),在短時(shí)間內(nèi) 呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng)。,典例2 (2014云南師大附中適應(yīng)性月考,40)下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,不 正確的是 ( ) A.紅樹(shù)林的旅游觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 B.保護(hù)大熊貓是在物種層次上保護(hù)生物多樣性 C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施 D.共同進(jìn)化在生物多樣性的形成過(guò)程中起主要作用 解析 紅樹(shù)林的旅游觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,A錯(cuò)誤。 答案 A,,2-1 下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是 ( ) A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則 B.建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù) C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值 D.生物多樣性是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果 答案 B 解析 合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則;濕地在 蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值;生物多樣 性是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 的結(jié)果。,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第8單元 第30講 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件 新人教版 生物 第一輪 復(fù)習(xí) 單元 30 生態(tài)環(huán)境 保護(hù) 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2413519.html