高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 4 單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修2.ppt
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學(xué)案4 專題學(xué)習(xí)總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì),,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),,返回,,知識(shí)總結(jié)區(qū),線索梳理,世界經(jīng)濟(jì)全球化的歷程 1.萌芽階段:(15至18世紀(jì)):隨著新航路開(kāi)辟和西方資本主義國(guó)家掀起殖民擴(kuò)張與掠奪的高潮,資本主義世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。 2.起步階段:(19世紀(jì)初期至19世紀(jì)中期):隨著工業(yè)革命開(kāi)展和西方資本主義國(guó)家的殖民擴(kuò)張,世界市場(chǎng)初步形成和出現(xiàn)了全球化第一次高潮。 3.形成階段:(19世紀(jì)末至20世紀(jì)初):隨著第二次工業(yè)革命開(kāi)展和西方資本主義國(guó)家掀起瓜分世界的狂潮,世界市場(chǎng)最終形成和形成了全球化第二次高潮。,4.困境階段:(一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)結(jié)束):一戰(zhàn)和20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī),導(dǎo)致貿(mào)易保護(hù)主義盛行。 5.制度化階段:(二戰(zhàn)后至20世紀(jì)90年代):資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成,把全球化推進(jìn)到制度化階段。 6.全方位發(fā)展新階段:(20世紀(jì)90年代以來(lái)):由于西方國(guó)家放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制,東歐劇變、蘇聯(lián)解體后東歐國(guó)家與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的興起等因素,交通、貿(mào)易、生產(chǎn)、金融、信息、科技、文化等全球化,全球化進(jìn)入全方位發(fā)展階段。,重難突破,一、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及其影響,1.表現(xiàn) (1)生產(chǎn)的全球化。世界性的國(guó)際分工使各國(guó)成為世界生產(chǎn)的一部分,成為商品價(jià)值鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),形成了世界性的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)??鐕?guó)公司的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)有力地推動(dòng)了生產(chǎn)要素的全球性流動(dòng),促進(jìn)了資源配置的優(yōu)化組合。 (2)貿(mào)易的全球化。隨著社會(huì)分工的發(fā)展,各國(guó)之間專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì),國(guó)際貿(mào)易不再局限于貨物貿(mào)易范疇,而且擴(kuò)展到服務(wù)及生產(chǎn)要素等方面,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。 (3)金融的全球化。經(jīng)濟(jì)全球化必然導(dǎo)致金融的全球化。金融的全球化為國(guó)際資本的流動(dòng)掃清了道路,使資本跨國(guó)流動(dòng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大。,2.影響 (1)積極影響:①經(jīng)濟(jì)全球化有利于商品、勞動(dòng)力、技術(shù)和服務(wù)的國(guó)際流動(dòng),有利于國(guó)際分工的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,最終促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)。 ②經(jīng)濟(jì)全球化能有效地利用世界各地的資源,加速世界性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),也極大地豐富和方便了人們的日常生活。 (2)消極影響:加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)濟(jì)利益失衡,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō),影響著國(guó)際經(jīng)濟(jì)“游戲規(guī)則”的制定,在全球化進(jìn)程中獲得更大的利益。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),將面臨更大的壓力,不得不為此付出很大代價(jià)。,二、正確理解經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的聯(lián)系和區(qū)別,1.聯(lián)系:在發(fā)展中既相互促進(jìn),又相互制約,共同形成對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治及國(guó)際關(guān)系的影響。區(qū)域集團(tuán)化是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟和途徑,經(jīng)濟(jì)全球化則是區(qū)域集團(tuán)化的最后歸宿。區(qū)域集團(tuán)化有一定保護(hù)傾向,不可避免地具有排他性。但區(qū)域集團(tuán)化不是縮小而是不斷擴(kuò)大同其他集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,加深著集團(tuán)間的相互交錯(cuò)和滲透。20世紀(jì)90年代,經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程驟然加速的表現(xiàn),正是區(qū)域集團(tuán)化的迅速發(fā)展。各區(qū)域化組織通過(guò)談判制定相關(guān)的制度和政策,努力跳出狹小的范圍,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸參與并融入世界經(jīng)濟(jì)關(guān)系中,推動(dòng)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、聯(lián)系、融合,從而促使世界經(jīng)濟(jì)走向全球一體化。,2.區(qū)別 (1)經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡,而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)。(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化是世界經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)前條件下的具體表現(xiàn),對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用。,歸類比較,關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織的比較,,返回,方法探究區(qū),典例分析 (2016江蘇單科,20)1987年,英、法、意等12國(guó)簽署了單一歐洲文件,一致同意制定共同的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),消除資本流動(dòng)的障礙,尋求統(tǒng)一的稅率,相互承認(rèn)別國(guó)頒發(fā)的專業(yè)和商業(yè)執(zhí)照,遵守共同的勞動(dòng)權(quán)利憲章。各國(guó)將共同創(chuàng)建一個(gè)“沒(méi)有國(guó)界的歐洲”。該文件的簽署( ) A.啟動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作 B.為歐盟成立奠定基礎(chǔ) C.表明了歐洲政治一體化的實(shí)現(xiàn) D.為歐元發(fā)行掃清障礙,,解析答案,解題思路 一定考向:歐洲一體化 二抓關(guān)鍵:一是題干中時(shí)間“1987年”;二是單一歐洲文件的內(nèi)容 三辨選項(xiàng),,解析答案,答案 B,探究型選擇題的解題技巧 題型解讀 探究型選擇題的特點(diǎn):以開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)為問(wèn)題情境,要求依據(jù)科學(xué)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)辯證地、歷史地分析事件,對(duì)有關(guān)歷史問(wèn)題和觀點(diǎn)進(jìn)行探究,并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)、方法與技能解決相關(guān)問(wèn)題,具有開(kāi)放性或探究性的特點(diǎn)。試題的設(shè)問(wèn)多為“探究的主題是”“□□應(yīng)為”“符合XX探究主題的材料是”“符合上述觀點(diǎn)的是”等形式。 解答技巧 一是閱讀探究情境,明確主題,充分挖掘探究情境所蘊(yùn)含的有效信息,明確探究主題;二是利用史實(shí)支撐法等分析備選項(xiàng),找出符合題目要求的選項(xiàng)。這類題目解答多用階段特征分析法、史實(shí)支撐法和理論分析法等。,,返回,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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