高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫整合課件 岳麓版必修3.ppt
《高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫整合課件 岳麓版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫整合課件 岳麓版必修3.ppt(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,單元整合,1.1.1 集合的概念,第一單元,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題提升,1.中國古代儒家、法家和道家的治國思想 這三個學(xué)派為封建統(tǒng)治者設(shè)計了各具特色的治國思想。儒家提倡德政、禮治和人治,強(qiáng)調(diào)道德感化;法家提倡君主專制中央集權(quán),提倡法治和暴力統(tǒng)治;道家提倡順乎自然,“無為而治”。三者具有很大互補(bǔ)性,分別強(qiáng)調(diào)了不同的情況。事實上到了漢武帝以后,中國歷代統(tǒng)治者均采用以儒家倫理道德為中心,以法家嚴(yán)刑峻法為輔助,以道家權(quán)術(shù)政治為手段的治國模式,而且相互滲透,影響深遠(yuǎn)。,2.古代儒學(xué)思想社會政治地位的演變及其原因 (1)春秋戰(zhàn)國時期:儒家思想被冷落??鬃犹岢觥叭省焙汀盀檎缘隆保幻献又鲝垖嵭小叭收?,強(qiáng)調(diào)民貴君輕,提倡放寬刑罰,減輕賦稅,雖有一定進(jìn)步性,但在戰(zhàn)亂紛爭的時代,其主張無助于實現(xiàn)統(tǒng)一,距當(dāng)時激烈的社會變革太遙遠(yuǎn),必然受到統(tǒng)治者的冷落。 (2)秦朝時期:法家獨(dú)尊,儒家思想遭壓制。儒生依然遵循守舊思想以古非今,非議郡縣制,站在專制主義中央集權(quán)的對立面,不僅不能為封建統(tǒng)治者服務(wù),而且落后于形勢的發(fā)展。,(3)西漢時期:確立正統(tǒng)地位,儒家思想享“獨(dú)尊”。漢初黃老“無為”思想無法解決漢武帝時期面臨的加強(qiáng)中央集權(quán)的問題。董仲舒兼采百家學(xué)說,對儒家思想進(jìn)行了發(fā)揮,增添了“君權(quán)神授”和“大一統(tǒng)”等內(nèi)容,適應(yīng)了君主專制中央集權(quán)政治的需要,為政治上的統(tǒng)一奠定了思想基礎(chǔ)。 (4)宋明時期:儒學(xué)復(fù)興發(fā)展到理學(xué)新階段,理學(xué)統(tǒng)治地位確立。在回應(yīng)佛道挑戰(zhàn)的同時,儒學(xué)完成了更為理論化和思辨化的過程,理學(xué)產(chǎn)生并發(fā)展到心學(xué),更加適應(yīng)統(tǒng)治者的需要。,(5)明清之際:傳統(tǒng)儒學(xué)遭挑戰(zhàn),儒學(xué)新發(fā)展。 明清時期,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民起義風(fēng)起云涌,王朝政治專制腐朽,八股取士因循死板,在思想領(lǐng)域開始出現(xiàn)對傳統(tǒng)儒學(xué)的反思和批判,構(gòu)筑具有時代特色的新儒學(xué)。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫整合課件 岳麓版必修3 第一 單元 中國古代 思想 寶庫 整合 課件 岳麓版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2422658.html