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學案1 夏、商、西周的政治制度,第一單元 古代中國的政治制度,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,1.了解宗法制和分封制的基本內容。 2.認識中國早期政治制度的特點。,,課標要求,,,學習探究區(qū),一、從禪讓到王位世襲,1.夏朝建立：約公元前 年，夏朝建立。 2.王位世襲制 (1)建立：禹死后，啟奪得王位，禪讓制被 所取代。 (2)特點：王位在一家一姓中傳承，“ ”的局面逐漸形成。 (3)方式：王位有時父子相傳，有時兄終弟及。,答案,歷史敘述,2070,王位世襲制,家天下,3.王權具有神秘色彩：統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志，國家大事都通過 的方式來決定。 4.行政管理制度 (1)中央：設有相、卿士等，掌管政務。 (2)地方：封 ，定期向商王納貢，并奉命征伐。,占卜,侯和伯,世襲制取代禪讓制是歷史的進步而非倒退。王位世襲制取代禪讓制，是生產力發(fā)展的結果，是私有制發(fā)展的結果，是階級對立的產物，它適應了歷史的發(fā)展。,關鍵點撥,,答案,探究點1 王位世襲制確立的標志事件是什么？有何特點？有哪幾種方式？,答案 (1)標志：禹死后，其子啟奪得王位，這標志著禪讓制被王位世襲制所取代。 (2)特點：王位在一家一姓中傳承。 (3)方式：有父子相傳、兄終弟及。,,答案,深化探究,探究點2 夏商政治制度具有什么特點？為何具有這種特點？,答案 特點：神權色彩濃厚，王權與神權的結合。原因：生產力水平低下；統(tǒng)治者通過壟斷神權來鞏固王權。,,答案,二、等級森嚴的分封制,1.背景：公元前1046年， 伐紂滅商，建立周朝。 2.目的：為了進行有效的統(tǒng)治。 3.內容 (1)分封對象：王族、 和古代帝王的后代。 (2)分封內容： 和人民。 (3)諸侯義務：諸侯必須服從 的命令，有為周天子 、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務。 (4)層層分封：諸侯、卿大夫進行再分封，形成了貴族統(tǒng)治階層內部的森嚴等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。,歷史敘述,周武王,功臣,土地,周天子,鎮(zhèn)守疆土,,答案,4.影響 (1)積極：加強了周天子對地方的統(tǒng)治；擴大了 ；使西周成為一個延續(xù)數百年的強國。 (2)消極：受封諸侯在領地內可以設置官員、建立武裝和征派賦役等，隨著諸侯國勢力壯大，王權衰弱， 遭到破壞。,統(tǒng)治區(qū)域,分封制,,答案,商代雖然也有分封，但這些封國大部分是地方部族，大部分與商王朝無血緣關系，在商朝強大時，聽命于商王朝，在商王朝衰落時，就會與中央對抗甚至叛亂，與中央的關系非常不穩(wěn)定。,分封制與封建社會 分封制又稱封邦建國，簡稱“封建”；而封建社會是指一種社會形態(tài)，兩者不能等同。,概念辨析,誤區(qū)警示,西周分封制的特點有哪些？ (1)分封對象的多樣性，主要有同姓王室，異姓功臣，先代帝王后裔，以同姓子弟為主體。 (2)層層分封，等級森嚴。 (3)土地和人民是分封的主要內容。 (4)以血緣關系為主要紐帶，與宗法制互為表里。,歸納總結,探究點1 分封制的對象 材料,答案 同姓國多。二者交錯分布，同姓國更多地集中在相對富庶的地區(qū)，異姓國在邊遠地區(qū)較多。,,答案,深化探究,西周分封示意圖,思考 依據材料，回答分封的同姓國多還是異姓國多？二者的分布有何特點？,探究點2 分封制的作用 材料 周公教成王說：“你得用心考察諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，即是辱慢王朝，等于不貢。”——范文瀾《中國通史》 思考 材料反映的本質問題是什么？結合材料和所學知識分析這一歷史現(xiàn)象對西周政權起到什么作用。,答案 問題：本質上體現(xiàn)了周天子加強了對地方的統(tǒng)治。作用：有利于西周的穩(wěn)定，擴大了統(tǒng)治區(qū)域，西周成為一個延續(xù)數百年的強國。,,答案,探究點3 分封制的瓦解 材料 (周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之……(周)王卒大敗，祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。 思考 材料反映了哪些現(xiàn)象？結合材料及所學知識分析這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？,答案 現(xiàn)象：王權衰弱，諸侯不朝，蔑視王權。原因：生產力的發(fā)展，諸侯勢力的壯大。,,答案,三、血緣關系維系的宗法制,1.目的：為了加強 形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、 和 繼承上的矛盾。 2.含義：用父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。 3.特點：核心是 。 4.內容 (1)嫡長子繼承制：王位及各種爵位由 繼承。 (2)大宗和小宗關系： 可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗。 (3)周王的地位： 是天下的大宗，也是政治上的最高領袖。,歷史敘述,分封制,財產,土地,嫡長子繼承制,嫡長子,大宗,周王,,答案,5.作用：保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于 內部的穩(wěn)定和團結。,統(tǒng)治集團,(1)西周宗法制下大宗和小宗的關系是相對的，而不是絕對的。如諸侯對周天子而言是小宗，而在封國內是大宗。 (2)嫡長子、嫡子、庶子的不同：在古代社會中，嫡長子是正妻所生的第一個兒子；嫡子是“庶子”的對稱，指正妻所生之子；庶子是妾所生之子，有時也指正妻所生除嫡長子以外其他兒子。周天子的王位由嫡長子繼承。,概念辨析,,答案,巧記宗法制 一個目的：加強分封制形成的統(tǒng)治秩序。 兩對關系：內部：大宗與小宗的相對關系；外部：與分封制的表里關系。 三點內容：嫡長子繼承制、大宗和小宗的關系、周王的地位。,方法總結,西周分封制與宗法制有何關系？ (1)宗法制、分封制是西周的基本政治制度，兩者之間相輔相成，共同維護西周政局的穩(wěn)定。 (2)宗法制和分封制是互為表里的政治制度。宗法制是維系分封制的血緣紐帶，也是鞏固分封制的重要手段，保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。 (3)分封制是建立在宗法制基礎之上的，是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)。,重點精講,中國古代早期政治制度的特點。 (1)早期政治權力實質上是一種強權。 (2)以血緣關系為紐帶實行分封制，說明最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中。 (3)帶有濃厚的原始神權色彩，王權和神權密切結合，形成了一套從中央到地方的行政管理制度。 (4)分封制與宗法制互為表里，血緣紐帶與政治關系相結合，實行嚴格的等級制度，政權帶有濃厚的部族色彩。 (5)具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性。,歸納總結,探究點1 宗法制的目的 材料 故天子諸侯之傳世也，繼統(tǒng)法之立子與立嫡也……立賢之利過于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮，而民將無時或息也。——王國維《殷周制度論》 思考 材料反映了制定這一制度的目的是什么？,答案 鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、土地和財產上的矛盾,,答案,深化探究,探究點2 宗法制的特點 材料 西周宗法制與分封制關系示意圖,答案 嫡長子繼承，其余諸子分封；等級森嚴；立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。,,答案,思考 結合材料，分析宗法制的基本原則是什么。,探究點3 宗法制的影響 材料 樹有根，水有源，追根溯源是人類的天性。近幾年，世界各地華人后裔回歸祖國大陸，掀起尋根熱。 思考 材料反映了哪一政治制度？這一制度在今天有何積極影響？,答案 政治制度：宗法制度。積極影響：有利于增強中華民族的凝聚力；有利于團結廣大海外僑胞；有利于實現(xiàn)和鞏固國家完全統(tǒng)一。,,答案,,返回,課堂小結,,反饋訓練區(qū),1.夏朝立國，開啟了“家天下”局面。在政治制度上體現(xiàn)為( ) A.國家大事由占卜決定 B.分封制 C.實行禪讓制 D.世襲制代替禪讓制,1,2,3,4,5,6,解析 禹死后，他的兒子啟奪得王位，并傳位給自己的后代，“家天下”的局面逐漸形成，原始社會后期的禪讓制被王位世襲制所取代，A項是決策方式；B項實行于西周；C項出現(xiàn)于原始社會。,D,,解析答案,2.如圖是“烽火戲諸侯”的故事。周幽王為博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，諸侯蜂擁而至。這個故事可以反映下列哪一政治制度( ) A.王位世襲制 B.宗法制 C.分封制 D.郡縣制,解析 由材料中“燃起烽火，諸侯蜂擁而至”可以判斷反映的是分封制。,C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.史書中記載的“封建親戚，以藩屏周”所反映的是( ) A.封建制度的確立 B.實行分封制 C.宗法制 D.王位世襲制,解析 封建制度是近代中國史學引進的史學名詞，是馬克思所指的以地主和農民為主要階級的歷史發(fā)展階段。中國古書中的“封建”是指分封制。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.下圖是山西太原晉祠(叔虞立國之處)。晉國屬于( ) A.功臣封國 B.姬姓封國 C.商族后裔的封國 D.周人恢復的被商滅掉的古國,解析 叔虞是成王的弟弟，同為姬姓，所以晉國屬于姬姓封國。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,,5.《說文解字》中有：“宗，尊祖廟也。”即宗法制的“宗”，本意是指宗廟。由此可見，用以維系西周宗法制的紐帶是( ) A.信仰 B.財產 C.血緣 D.地域,解析 由史料中的“宗，尊祖廟也”可知宗法制涉及血緣關系。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,,6.宗法制是西周重要的政治制度。請你判斷，在西周封國——魯國的宗法體系中，處于大宗地位的是( ) A.周王 B.魯國國君 C.卿大夫 D.士,解析 按宗法制規(guī)定：諸侯對天子來說是小宗，但在自己的領地內卻是大宗。,B,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,,教材問題解答,學思之窗 思考：從《史記殷本紀》的記載，你能看出商朝的相權有多大嗎？,答案 制定國家制度；輔佐國王的兒子和孫子；放逐暴虐無道的國王。,,答案,探究學習總結 一、本課測評 西周分封制和宗法制的主要內容和特點是什么？,,答案,答案 (1)分封，就是封邦建國的意思。周王把王畿以外的廣大地區(qū)和人民分封給諸侯，讓他們建立諸侯國，鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯對周王承擔納貢和朝覲的義務，并隨周王參與出征、祭祀、吊喪慶賀等事項。周王是全國最 高統(tǒng)治者，是諸侯們的共同主子，自稱為上天之子，故又稱天子。諸侯是周王的臣屬，必須服從于周王的命令。特點是層層分封，帶有宗族統(tǒng)治的色彩。 (2)宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來，它的核心內容是嫡長子繼承制，即嫡長子繼承父親的宗主地位，庶子進行分封，嫡長子分封下去的眾子有雙重關系，在親緣上是兄弟關系，在政治上又是君臣關系。特點是依據父系血緣關系的親疏分配政治權力和規(guī)定等級秩序。,