《2019春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一 3《交通工具》教案 西師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一 3《交通工具》教案 西師大版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

交通工具 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的生字，寫(xiě)字姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)工整。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．通過(guò)看圖讀課文，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具，了解它們的基本特點(diǎn)。從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)與交通工具相關(guān)的生字和詞語(yǔ)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師：生字卡片、教學(xué)掛圖 生：通過(guò)看電視、收集圖片等渠道認(rèn)識(shí)一些交通工具，并了解有關(guān)知識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 1．一只大鳥(niǎo)真稀奇，只喝油來(lái)不吃米，呼嘯一聲沖天起，載客運(yùn)貨飛千里。 2．屋連屋，一條龍，頭上烏云滾，身下雷聲隆。 3．不著地，不騰空，一座高樓在水中。 4．真聰明，一下就猜出來(lái)了，你們知道飛機(jī)、火車、輪船這些都是什么嗎？（齊讀課題） 二、由圖入手，以圖助讀 1．教師出示詞語(yǔ)：火車、汽車、輪船、飛機(jī)，齊讀、分組讀指名讀 2．現(xiàn)在你都認(rèn)識(shí)了這些詞語(yǔ)了嗎？請(qǐng)你上來(lái)把卡片貼在相應(yīng)的地方，其余的同學(xué)請(qǐng)用鉛筆在書(shū)上連線 3．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們分別在什么地方行駛，是怎樣行駛的，發(fā)出什么聲音？ 三、借助拼音，初讀課文，認(rèn)識(shí)生字 1．自讀課文，讀準(zhǔn)字音 2．再讀課文，讀通句子。 3．同桌互相讀，糾正字音，認(rèn)讀生字 4．教師出示生字卡片，抽讀生字，開(kāi)火車讀生字 5．指名讀課文，讀后大家評(píng)議。 四、引導(dǎo)讀中體會(huì) 1．自己再讀課文，提出不懂的問(wèn)題 2．指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解“茫?！薄俺孙L(fēng)破浪”等詞語(yǔ)的意思。 3．采取分組讀、齊讀、范讀等方式，幫助學(xué)生邊讀邊想象火車、汽車、輪船、飛機(jī)行駛時(shí)的情景，體會(huì)“汽車滴滴叫得歡”一句，聯(lián)想到祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮的景象。 4．練習(xí)用……又……說(shuō)話 五、課后第二題 1．出示例句：火車在鐵路上跑。齊讀例句 2．照樣子說(shuō)一說(shuō)。可以從交通工具擴(kuò)展到其它事物。如：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。青蛙在稻田里捉蟲(chóng)。小朋友在學(xué)校讀書(shū)。…… 六、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字 1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的偏旁。 2．先讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的字，說(shuō)說(shuō)該怎樣寫(xiě)。注意“歡、快、汽、往”都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格中的比例是左窄右寬，注意豎心旁的寫(xiě)法。 3．學(xué)生練習(xí)。