高中地理 第一單元 單元歸納整合課件 魯教版選修5.ppt
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第一單元 用辯證觀點認識自然災害,單元歸納整合,,欄目索引,,,知識構建 系統(tǒng)盤點,提煉主干,專題整合 整合專題,典例揭秘,,知識構建 系統(tǒng)盤點,提煉主干,返回,專題整合 整合專題,典例揭秘,自然災害及其影響 1.自然災害的概念 由于自然過程的異常變化作用于人類社會,造成人員傷亡、經濟損失、社會秩序混亂,從而影響和阻礙社會經濟發(fā)展的事件。 任何災害都具有兩種基本要素,即致災因子和承災體。自然災害的承災體是人類和人類社會。致災因子可以是純自然作用,如構造變動引發(fā)的地震以及臺風、閃電、火山噴發(fā)等,也可以是人類活動誘發(fā)的自然作用,如水庫蓄水誘發(fā)地震,人為改變山坡形態(tài)和覆蓋狀況引發(fā)滑坡、泥石流,過量采伐森林引起的水土流失,過量開采地下水引發(fā)的地面沉降等。,為了更好地理解此概念,可以運用以下方法進行分解:,2.自然災害的影響,自然災害所造成的危害,即災情大小以人類社會和自然資源的損失為衡量標準。不同區(qū)域由于自然地理背景,如地質構造、地貌特點、氣象和水文條件等孕災環(huán)境、致災因子強度的差異,及人文地理背景,如人口密度、經濟密集度、防災、減災能力等承災體的差異導致自然災害的危害程度存在地域差異。,例 讀圖,完成下列各題。,,答案,(1)從甲圖到乙圖承災體發(fā)生了什么變化? 答案 在洪水高風險區(qū),農田面積擴大,房屋建筑增多,經濟密度明顯增大。 (2)在相同的災害強度下,甲、乙兩圖中,災情較大的是____。,乙,(3)圖中反映出哪些人類活動“放大”了該區(qū)域的災情? 答案 在洪水高風險區(qū)開辟耕地;在洪水高風險區(qū)發(fā)展居住用地。,,答案,(4)針對洪水發(fā)生的原因,結合區(qū)域的特點,人類應怎樣合理利用土地以“縮小”災情? 解析 人類活動進入高風險區(qū),引起承災體的變化,結合圖例可以看出,乙圖中農田面積擴大,房屋建筑增多,經濟密度明顯增大,人類活動進入高風險區(qū)就會“放大”區(qū)域災情,遷出高風險區(qū)就會“縮小”區(qū)域災情。 答案 植樹造林,恢復林業(yè)用地,涵養(yǎng)水源;退耕還湖,增強湖泊的調節(jié)作用;遷出行洪區(qū),減少災害損失。,,解析答案,返回,- 配套講稿:
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