高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 2.1-2.2 充分條件、必要條件課件 北師大版選修2-1.ppt
《高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 2.1-2.2 充分條件、必要條件課件 北師大版選修2-1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 2.1-2.2 充分條件、必要條件課件 北師大版選修2-1.ppt(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一章 2 充分條件與必要條件,2.1 充分條件 2.2 必要條件,1.理解充分條件、必要條件的意義. 2.會(huì)求(判定)某些簡單命題的條件關(guān)系. 3.通過對充分條件、必要條件的概念的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)分析、判斷和歸納的邏輯思維能力.,,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)堂檢測 自查自糾,,,欄目索引,,,知識梳理 自主學(xué)習(xí),知識點(diǎn)一 充分條件與必要條件 一般地,“若p,則q”為真命題,是指由p通過推理可以得出q.這時(shí),我們就說,由p可推出q,記作p?q,并且說p是q的 ,q是p的 . (1)p是q的充分條件與q是p的必要條件表述的是同一個(gè)邏輯關(guān)系,只是說法不同.p是q的充分條件只反映了p?q,與q能否推出p沒有任何關(guān)系. (2)注意以下等價(jià)的表述形式:①p?q;②p是q的充分條件;③q的充分條件是p;④q是p的必要條件;⑤p的必要條件是q. (3)“若p,則q”為假命題時(shí),記作“p?q”,則p不是q的充分條件,q不是p的必要條件.,,答案,必要條件,充分條件,,答案,返回,思考 (1)數(shù)學(xué)中的判定定理給出了結(jié)論成立的什么條件? 答案 充分條件 (2)性質(zhì)定理給出了結(jié)論成立的什么條件? 答案 必要條件,題型探究 重點(diǎn)突破,題型一 充分條件、必要條件 例1 給出下列四組命題: 試分別指出p是q的什么條件. (1)p:兩個(gè)三角形相似,q:兩個(gè)三角形全等; 解 ∵兩個(gè)三角形相似?兩個(gè)三角形全等,但兩個(gè)三角形全等?兩個(gè)三角形相似, ∴p是q的必要條件.,,解析答案,,解析答案,反思與感悟,(2)p:一個(gè)四邊形是矩形,q:四邊形的對角線相等; 解 ∵矩形的對角線相等,∴p?q, 而對角線相等的四邊形不一定是矩形,∴q?p. ∴p是q的充分條件. (3)p:A?B,q:A∩B=A; 解 ∵p?q,且q?p, ∴p既是q的充分條件,又是q的必要條件. (4)p:ab,q:acbc. 解 ∵p?q,且q?p, ∴p是q的既不充分也不必要條件.,,本例分別體現(xiàn)了定義法、集合法、等價(jià)法.一般地,定義法主要用于較簡單的命題判斷,集合法一般需對命題進(jìn)行化簡,等價(jià)法主要用于否定性命題.要判斷p是不是q的充分條件,就要看p能否推出q,要判斷p是不是q的必要條件,就要看q能否推出p.,反思與感悟,,解析答案,跟蹤訓(xùn)練1 指出下列哪些命題中p是q的充分條件? (1)在△ABC中,p:∠A∠B,q:BC AC. 解 在△ABC中,由大角對大邊知,∠A∠B?BCAC, 所以p是q的充分條件. (2)對于實(shí)數(shù)x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6. 解 對于實(shí)數(shù)x,y,因?yàn)閤=2且y=6?x+y=8, 所以由x+y≠8?x≠2或x≠6, 故p是q的充分條件.,,解析答案,(3)在△ABC中,p:sin Asin B,q:tan Atan B. 解 在△ABC中,取∠A=120,∠B=30, 則sin Asin B,但tan Atan B, 故p?q,故p不是q的充分條件. (4)已知x,y∈R,p:x=1,q:(x-1)(x-2)=0. 解 由x=1?(x-1)(x-2)=0, 故p是q的充分條件. 故(1)(2)(4)命題中p是q的充分條件.,,解析答案,反思與感悟,題型二 充分條件、必要條件與集合的關(guān)系 例2 是否存在實(shí)數(shù)p,使4x+p0的充分條件?如果存在,求出p的取值范圍;否則,說明理由. 解 由x2-x-20解得x2或x2或x-1},,∴當(dāng)p≥4時(shí),4x+p0的充分條件.,反思與感悟,,(1)設(shè)集合A={x|x滿足p},B={x|x滿足q},則p?q可得A?B;q?p可得B?A;若p是q的充分不必要條件,則AB. (2)利用充分條件、必要條件求參數(shù)的取值范圍的關(guān)鍵就是找出集合間的包含關(guān)系,要注意范圍的臨界值.,,解析答案,跟蹤訓(xùn)練2 已知M={x|(x-a)21},N={x|x2-5x-240},若M是N的充分條件,求a的取值范圍. 解 由(x-a)21得x2-2ax+(a-1)(a+1)0, ∴a-1xa+1. 又由x2-5x-240得-3x8. ∵M(jìn)是N的充分條件,∴M?N,,故a的取值范圍是-2≤a≤7.,,根據(jù)必要條件(充分條件)求參數(shù)的范圍,易錯(cuò)點(diǎn),,解析答案,返回,例3 已知P={x|a-4xa+4},Q={x|1x3},“x∈P”是“x∈Q”的必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.,錯(cuò)解 因?yàn)椤皒∈P”是“x∈Q”的必要條件,所以Q?P.,所以-1a5.,正解 因?yàn)椤皒∈P”是“x∈Q”的必要條件,所以Q?P,,所以-1≤a≤5. 答案 [-1,5],,返回,,當(dāng)堂檢測,1,2,3,4,5,解析答案,1.“-21或x1或x1或x1或x-1”的既不充分也不必要條件.,C,1,2,3,4,5,,解析答案,2.“ab”是“a|b|”的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.既是充分條件,也是必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析 由a|b|?ab,而ab推不出a|b|.,B,1,2,3,4,5,,3.若a∈R,則“a=1”是“|a|=1”的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.既不是充分條件也不是必要條件 D.無法判斷 解析 當(dāng)a=1時(shí),|a|=1成立, 但|a|=1時(shí),a=1,所以a=1不一定成立. ∴“a=1”是“|a|=1”的充分條件.,解析答案,A,1,2,3,4,5,,解析答案,4.“a≤0”是“函數(shù)f(x)=|(ax-1)x|在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.既充分也必要條件 D.既不充分也不必要條件,C,1,2,3,4,5,,解析答案,5.若“x0”的充分不必要條件,求m的取值范圍. 解 由(x-1)(x-2)0可得x2或x2或x1}. ∴m≤1.,,課堂小結(jié),,返回,1.充分條件、必要條件的判斷方法: (1)定義法:直接利用定義進(jìn)行判斷. (2)等價(jià)法:利用逆否命題的等價(jià)性判斷,即要證p?q,只需證它的逆否命題q的否定?p的否定即可;同理要證q?p,只需證p的否定?q的否定即可. (3)利用集合間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷. 2.根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù)的取值范圍時(shí),主要根據(jù)充分條件、必要條件與集合間的關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系,然后建立關(guān)于參數(shù)的不等式(組)進(jìn)行求解.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 2.1-2.2 充分條件、必要條件課件 北師大版選修2-1 常用 邏輯 用語 2.1 2.2 充分 條件 必要條件 課件 北師大 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2437021.html