《高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.3.2 補(bǔ)集及集合運(yùn)算的綜合應(yīng)用課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.3.2 補(bǔ)集及集合運(yùn)算的綜合應(yīng)用課件 新人教版必修1.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時 補(bǔ)集及集合運(yùn)算的綜合應(yīng)用,目標(biāo)定位 1.了解全集的含義及其符號表示.2.理解給定集合中一個子集的補(bǔ)集的含義，能用Venn圖表示，并會求給定子集的補(bǔ)集.3.能進(jìn)行集合的綜合運(yùn)算，并能解答有關(guān)的簡單問題.,1.全集,自 主 預(yù) 習(xí),(1)定義：如果一個集合含有我們所研究問題中涉及的__________，那么就稱這個集合為全集. (2)記法：全集通常記作___. 溫馨提示：全集僅包含我們研究問題所涉及的全部元素，而非任何元素.,所有元素,U,2.補(bǔ)集,不屬于集合A,?UA,{x|x∈U且x?A},溫馨提示：補(bǔ)集是集合之間的一種運(yùn)算，求集合A的補(bǔ)集的前提是A是全集U的子集，隨著所選全集的不同，得到的補(bǔ)集也是不同的.,3.常用的運(yùn)算性質(zhì) (1)(?UA)∪A＝U，(2)(?UA)∩A＝?.,即 時 自 測,1.思考判斷(正確的打“√”，錯誤的打“”),答案 (1) (2) (3)√,2.設(shè)全集U＝{0，1，2，3，4}，A＝{1，2}，則?UA等于( ),A.{3，4} B.{1，2} C.{0，1，2} D.{0，3，4} 解析 ∵U＝{0，1，2，3，4}，A＝{1，2}， ∴?UA＝{0，3，4}. 答案 D,3.設(shè)全集U＝R，集合A＝{x|x＋10}，則?UA是( ),A.{x|x－1} D.{x|x≥－1} 解析 ∵全集U＝R，集合A＝{x|x－1}， ∴?UA＝{x|x≤－1}. 答案 B,4.設(shè)U＝R，A＝{x|a≤x≤b}，?UA＝{x|x5或x1}，則a＋b＝ ________.,解析 因為?UA＝{x|x5或x1}，所以A＝{x|1≤x≤5}，所以a＝1，b＝5，a＋b＝6. 答案 6,類型一 補(bǔ)集的運(yùn)算,答案 (1)B (2)B,類型二 補(bǔ)集的簡單應(yīng)用,規(guī)律方法 (1)解答此類問題的關(guān)鍵在于合理使用補(bǔ)集運(yùn)算的性質(zhì)，必要時對含有參數(shù)的集合進(jìn)行分類討論，轉(zhuǎn)化為與之等價的不等式(組)求解. (2)不等式中的等號在補(bǔ)集中能否取到，要引起重視，注意檢驗.,類型三 交集、并集、補(bǔ)集的綜合運(yùn)算,規(guī)律方法 1.集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算是同級運(yùn)算，因此在進(jìn)行集合的混合運(yùn)算時，有括號的先算括號內(nèi)的，然后按照從左到右的順序進(jìn)行計算. 2.利用數(shù)軸或Venn圖表示相關(guān)集合，再根據(jù)圖形求解集合的補(bǔ)集或相關(guān)集合的交集、并集等.若集合是用列舉法表示的，可采用Venn圖求解；若集合用描述法表示時，可采用數(shù)軸，通過數(shù)軸分析來求解.,[課堂小結(jié)] 1.全集與補(bǔ)集的理解,1.設(shè)全集為U，M＝{0，2，4}，?UM＝{6}，則U等于( ),A.{0，2，4，6} B.{0，2，4} C.{6} D.? 解析 U＝M∪?UM＝{0，2，4，6}. 答案 A,2.已知集合A＝{x∈R|－2x6}，B＝{x∈R|x2}，則A∪(?RB) ＝( ),A.{x|x－2} D.{x|2≤x－2}. 答案 C,3.已知全集U＝{6，7，8}，且?UA＝{6}，則集合A的真子集有________個.,解析 因為U＝{6，7，8}，?UA＝{6}，所以A＝{7，8}，A的真子集為{7}，{8}，?，共3個. 答案 3,4.已知全集U＝R，A＝{x|2≤x4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}， 求A∪B，(?UA)∩B.,解 ∵B＝{x|x≥3}，?UA＝{x|x2或x≥4}， ∴A∪B＝{x|x≥2}，(?UA)∩B＝{x|x≥4}.,