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3 一個接一個 精品教案（第一課時） 年級 一年級下冊 學科 語文 版本 人教版（2016審定本） 課程標題 《一個接一個》 編稿老師 1.會認13個生字，12個新詞，學寫7個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步了解課文內容。 ： 會認13個生字，12個新詞。 會初步讀懂課文內容。 課件，文中插圖，生字卡片。 一、創(chuàng)設情境，導入新課 1.同學們，你們喜歡做夢嗎？如果做夢，你們做過什么樣的夢呢？指名答。 2.師總結：看來，很多同學喜歡做夢。今天，我們就來學習一首兒歌，文中的小朋友也和我們一樣，喜歡做夢。 3.板書課題，齊讀課題。 4.學習生字“接”。 二、自主讀文，識記生字 1.引導學生讀課文，看看這首兒歌有幾小節(jié)。 2.組內互讀，圈出生字，并互相正音。 3.多媒體課件出示生字，用多種形式認讀生字。 4.比賽讀生字，開火車讀，并組詞，交流生字識記方法。 5.多媒體出示生詞課件：接著接力一再再見做夢做伴有趣趣事這樣這里各自各種各樣 6.用各種形式認讀、識記以上生詞。 三、指導書寫，規(guī)范練習 1.指導書寫生字“過”“各”“種”“樣”。 （1）這幾個生字有哪幾種結構呢？ （2）和“過”同偏旁的字是誰呢？注意觀察課件中“過”的筆順，“過”在田字格中的位置。 （3）書寫“過”，組詞、說話。 （4）在課本P23描紅“過”，師邊巡視邊指導，同桌交流，全班交流評價。 2.同法指導書寫“各”“種”“樣”。 四、朗讀比賽，課堂練習 1.小組內比賽朗讀第1小節(jié)。 2.抽讀課后第2小題詞語，看誰讀得又快又好！ 3 一個接一個 接覺再做各種樣夢伙伴卻趣這 jio（睡覺） 覺 ju（感覺）