高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 考點(diǎn)24 環(huán)境保護(hù)課件.ppt
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走向高考 地理,第一部分,微專題強(qiáng)化練,第一部分,考點(diǎn)二十四 環(huán)境保護(hù),考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1.以某區(qū)域某種資源的開發(fā)利用狀況為切入點(diǎn),以圖文材料為背景,考查資源的利用、產(chǎn)生的問題及保護(hù)措施。 2.以熱點(diǎn)材料為切入點(diǎn),以圖表資料為背景,考查生態(tài)問題的原因、危害及治理措施。 3.以統(tǒng)計(jì)圖、關(guān)聯(lián)圖及文字材料為載體,考查環(huán)境污染的原因、危害及防治措施。,例題 (2015福建)下圖示意我國東北某區(qū)域不同時(shí)期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。 (1)指出該區(qū)域濕地面積變化的特點(diǎn),并分析其原因。 (2)簡述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。,,[立意與點(diǎn)撥] 本題主要考查了濕地破壞的原因及保護(hù)措施,旨在考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及論證和探討問題的能力。關(guān)鍵是通過對(duì)比圖中三個(gè)不同時(shí)期人口、耕地、濕地面積的變化特點(diǎn),推理三者變化的因果關(guān)系。,[解析] 本題主要考查我國的生態(tài)保護(hù)。第(1)題,圖示東北地區(qū)濕地面積減少,人口數(shù)量、耕地面積增加。其中的關(guān)系是:人口增長,對(duì)耕地和建設(shè)用地需求增多,導(dǎo)致濕地開墾,造成耕地面積增加,濕地面積減少。第(2)題,保護(hù)濕地,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)濕地的生態(tài)作用,為此應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育,提高民眾保護(hù)濕地的意識(shí),區(qū)域發(fā)展中重視濕地保護(hù),對(duì)已經(jīng)破壞的濕地退耕還濕等。,[答案] (1)特點(diǎn):濕地面積減少。 原因:由于人口增長,耕地需求增加;經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城鎮(zhèn)化水平提高,建設(shè)用地需求量增大,促使人類大幅度開墾濕地。 (2)退耕還濕地;建立自然保護(hù)區(qū);工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護(hù);提高群眾保護(hù)濕地的意識(shí)。,(甘肅二診)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 外來入侵物種是指被引入或散布到其原有生活區(qū)域之外并威脅到生物多樣性的物種。國際社會(huì)把棲息地喪失、外來物種入侵、傳統(tǒng)化學(xué)污染和氣候變化列為當(dāng)今全球四大環(huán)境問題。 材料二 鳳眼蓮是一種水生漂浮植物,于1901年為解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國,20世紀(jì)曾作為豬飼料推廣,后來在全國各地大量繁殖,造成嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。鳳眼蓮的繁殖速度極快,它以每周繁殖一倍的速度滋生,在中國南部水域廣為生長。,描述圖中鳳眼蓮大量繁殖可能帶來的危害,并分析外來物種入侵為什么會(huì)成為全球環(huán)境問題之一。,,[易錯(cuò)分析] 不清楚生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的知識(shí)是出錯(cuò)的主因。生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體,各要素相互影響、相互制約,其中一個(gè)因素的變化會(huì)導(dǎo)致其他因素的變化。外來生物入侵會(huì)打破原有的生態(tài)系統(tǒng),從而引發(fā)一系列問題。,[答案] 危害:大量的鳳眼蓮覆蓋河面,容易堵塞河道、影響航運(yùn),還會(huì)造成水質(zhì)惡化,影響水底生物的生長,降低水產(chǎn)品產(chǎn)量;覆蓋水面,影響生活用水;滋生蚊蠅;它能夠吸附重金屬等有毒物質(zhì),死亡后沉入水底,構(gòu)成對(duì)水質(zhì)的二次污染。 原因:外來物種入侵不僅會(huì)破壞生態(tài)平衡,影響本地物種生存以致威脅生物多樣性,還可能成為新疾病的病源直接威脅人類的健康;外來物種入侵還會(huì)在全球范圍內(nèi)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失;外來物種入侵的危害一旦形成便難以根除。,[解析] 危害可從對(duì)航運(yùn)、水質(zhì)、水底生物的危害及滋生蚊蟲等方面作答。原因可從破壞生態(tài)環(huán)境、造成經(jīng)濟(jì)損失、難以治理等方面分析。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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