2019春三年級美術(shù)下冊 第1課《水墨游戲》教案 人教版.doc
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水墨游戲 知識要素 了解水墨表現(xiàn)線的方法 技能要求: 學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒用筆 教學(xué)目標 體驗與發(fā)現(xiàn):體驗水墨畫線所帶來的形式美和韻律美 實踐與創(chuàng)造:突破傳統(tǒng)的水墨畫方法成為有趣的藝術(shù)品 欣賞與評議:陶罐的花紋有深有淺線的形式也不同 教學(xué)重點 探究水墨畫方法表現(xiàn)線的粗細,濃淡。用完成的作業(yè)剪陶罐 教學(xué)難點 不同粗細,濃淡的線的對比與搭配 教學(xué)過程 一.討論與嘗試 1.生活中,線的形式很多。學(xué)生討論解答,教師歸納。 2.導(dǎo)入這節(jié)課嘗試的新工具,材料——毛筆,墨汁,宣紙。 二.觀察與發(fā)現(xiàn) 1.以小組或個人的形式進行探究: ① 怎樣才能讓線有粗細; ② 怎樣才能讓線有濃淡。 2.教師小結(jié)歸納。 三.繪畫與輔導(dǎo) 1.隨意練習(xí)的線條,我們可以如何處理呢?——剪成——器皿。 2.運用:截取線條組合的排列美觀的部分,畫上一器皿的外型并剪下。 3.裝裱作品。 四.欣賞與評論 1.學(xué)生展示自己的作品。 ① 自評; ② 互評; ③ 師評(從線條的面貌,形式及器皿造型的新穎性等方面來講)。 2.拓展:講講這些線條還可以用語生活中哪些物品上。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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