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2019-2020年高中語(yǔ)文 2-7 李商隱詩(shī)兩首課時(shí)演練 新人教版必修3 一、基礎(chǔ)積累 1．下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．錦瑟(s)　　 改弦更張(xun) 惘然(wǎnɡ) 他生未卜(pǔ) B．宵柝(tu) 滄海桑田(cānɡ) 曉籌(chu) 泥古不化(n) C．庇護(hù)(p) 心寬體胖(pn) 逮捕(di) 眾口鑠金(shu) D．諂媚(chǎn) 纏綿悱惻(fěi) 勾當(dāng)(ɡōu) 瞠目結(jié)舌(chēnɡ) 解析：A項(xiàng)，“弦”應(yīng)讀xin，“卜”應(yīng)讀bǔ；C項(xiàng)，“庇”應(yīng)讀b；D項(xiàng)，“勾”應(yīng)讀ɡu。 答案：B 2．下面加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．錦瑟無(wú)端五十弦　無(wú)端：沒有來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地 B．此情可待成追憶　可：難道，哪能 C．望帝春心托杜鵑　春心：傷春之心，比喻對(duì)失去了的美好事物的懷念 D．此日六軍同駐馬　六軍：六支軍隊(duì) 解析：六軍：周制，天子有六軍，一萬(wàn)二千五百人為一軍。后泛指軍隊(duì)。 答案：D 3．下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞古今意義不同的一項(xiàng)是(　　) A．千載誰(shuí)堪伯仲間　　　　 B．山圍故國(guó)周遭在 C．滄海月明珠有淚 D．猶及清明可到家 解析：“故國(guó)”古義為“過(guò)去的都城”，而現(xiàn)在指：①歷史悠久的國(guó)家；②祖國(guó)；③故鄉(xiāng)。 答案：B 4．下列對(duì)詩(shī)句運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項(xiàng)是(　　) A．滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(用典) B．塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。(對(duì)偶、借代) C．矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。(對(duì)偶) D．隨意春芳歇，王孫自可留。(擬人) 解析：B項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)偶和借喻的修辭格。 答案：B 5．下列有關(guān)詩(shī)句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．他生未卜此生休：在另一世界無(wú)法卜知這一世界的歡樂。 B．莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶：此句用莊子夢(mèng)為蝴蝶不辨物我的典故，寫瑟聲之如夢(mèng)似幻，令人迷惘，瑟聲的這種境界也是作者如夢(mèng)似幻的身世的象征。 C．滄海月明珠有淚：此句用了南海鮫人眼淚變明珠的傳說(shuō)，托寓自己的才能不為世所用的悲哀。 D．無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌：是說(shuō)唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也聽不到往日宮中雞人報(bào)曉的聲音了。 解析：A項(xiàng)，此句意思：不管來(lái)生怎樣，今生的夫婦緣分已經(jīng)斷絕了。 答案：A 6．名句默寫。 (1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______________。 (2)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。 (3)此日六軍同駐馬，______________。 (4)身無(wú)彩鳳雙飛翼，______________。 (5)______________，蠟炬成灰淚始干。 答案：(1)望帝春心托杜鵑　(2)滄海月明珠有淚 (3)當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛　(4)心有靈犀一點(diǎn)通　(5)春蠶到死絲方盡 二、閱讀理解 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀《錦瑟》，回答7～10題。 7．首句“錦瑟無(wú)端五十弦”用了什么表現(xiàn)手法？其中“無(wú)端五十弦”又喻指什么？ 答案：這里運(yùn)用了比興手法。“無(wú)端五十弦”喻往事繁多，也可說(shuō)是喻已逝的年華，慨嘆自己年已半百，追憶自己美好的青春年華。 8．前人稱《錦瑟》中的“思華年”是本詩(shī)“一篇之主”。試結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容，分析它是如何成為全詩(shī)之主的。 答案：本詩(shī)寫于作者晚年，是回顧華年情事之作，詩(shī)人以“思華年”(詩(shī)眼)總領(lǐng)全篇。頷、頸二聯(lián)寫華年情事，圍繞一生如夢(mèng)如幻的身世遭逢，反復(fù)抒寫了理想破滅、追求成空的深沉感慨與無(wú)窮遺恨，尾聯(lián)以“可待成追憶”與“惘然”作結(jié)，與首聯(lián)“思華年”呼應(yīng)。 9．該詩(shī)是如何運(yùn)用象征手法的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。 答案：該詩(shī)于典故傳說(shuō)的運(yùn)用中使用了象征的手法，使詩(shī)作更耐人尋味。 詩(shī)以埋怨錦瑟起興，提出“思華年”主題，三、四句使用“莊周夢(mèng)蝶”“杜宇啼春”的典故分別喻往事如夢(mèng)和感傷不已。五、六句又將典故與傳說(shuō)糅合在一起，“滄海月明”“鮫人泣珠”烘托出詩(shī)人希望破滅之后凄涼、孤寂而又沉郁的心境?！八{(lán)田日暖”“良玉生煙”，濕潤(rùn)迷蒙又邈遠(yuǎn)難覓，表現(xiàn)了理想的幻滅和詩(shī)人的彷徨與悲傷。用典故和傳說(shuō)構(gòu)成了迷離不定的意境，象征地表現(xiàn)了一種具有典型意義的復(fù)雜而微妙的情感——悲劇性的惘然。全詩(shī)語(yǔ)言含蓄而略顯晦澀，將朦朧的情思寓于朦朧的境界之中，抒發(fā)了詩(shī)人難言之隱痛。 10．下面是對(duì)詩(shī)中運(yùn)用的典故的分析，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，莊周夢(mèng)蝶，醒來(lái)以后，自己依然是自己，可蝴蝶卻不知何往?！懊浴笔前V迷的意思。這個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好境界的癡迷。 B．“望帝春心托杜鵑”，周朝末年蜀國(guó)君主杜宇，國(guó)亡身死，魂化杜鵑，啼聲凄婉。此典故表達(dá)了詩(shī)人如杜鵑送春歸般的哀怨之情。 C．“滄海月明珠有淚”，明月之夜，滄海之間，鮫人泣淚，顆顆成珠。珠似水中月，月本天上明珠。此典故表達(dá)了詩(shī)人凄寒孤寂而又十分感傷的情懷。 D．“藍(lán)田日暖玉生煙”，藍(lán)田，產(chǎn)玉之山。在陽(yáng)光的照耀下，蘊(yùn)藏于其中的玉氣冉冉上升，遠(yuǎn)察如在，近觀卻無(wú)。此典故表達(dá)了對(duì)美好事物的渺茫難即的惋惜之情。 解析：此典故表達(dá)了詩(shī)人的傷時(shí)之感、身世之痛。 答案：B (二)課外閱讀 閱讀下面一首唐詩(shī)，回答11～12題。 李商隱 凄涼寶劍篇①，羈泊欲窮年。 黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。 新知遭薄俗，舊好隔良緣。 心斷新豐酒②，銷愁斗幾千？ [注]①寶劍篇：初唐將領(lǐng)郭元振向武則天呈《寶劍篇》：“何言中路遭棄捐，零落飄淪古獄邊。雖復(fù)沉埋無(wú)所用，猶能夜夜氣沖天?！蔽鋭t天大為贊賞。②新豐酒：典出唐代馬周游長(zhǎng)安，宿新豐(今陜西省臨潼縣東)旅舍，店主人對(duì)他很冷淡。馬周遂取酒悠然獨(dú)酌。后唐太宗召對(duì)，授監(jiān)察御史。 11．發(fā)揮想象，描摹詩(shī)中詩(shī)人的形象。 答案：詩(shī)中的詩(shī)人是一個(gè)懷才不遇，長(zhǎng)期沉淪漂泊，凄涼孤孑，憤郁不平而又欲極力掙脫苦悶的志士形象。 12．本詩(shī)采用了對(duì)比手法，試作簡(jiǎn)要分析。 答案：“黃葉”與“青樓”對(duì)比，“新知”和“舊好”對(duì)比，環(huán)境的冷與內(nèi)心的熱對(duì)比等。 閱讀下面一首唐詩(shī)，回答13～14題。 端　居① 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。 13．這首詩(shī)第二句中的“敵”能否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 答案：不能換成“對(duì)”或其他詞?！皩?duì)”只表現(xiàn)“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷之狀，偏于客觀描繪。而“敵”則除了含有“對(duì)”的意思之外，還兼?zhèn)鞒隹沾勃?dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴，那種凄清寒骨的感受，更偏于主觀精神狀態(tài)的刻畫。 14．這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案：在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。(從其他角度〈如互文手法〉回答，言之成理也可) 三、語(yǔ)言運(yùn)用 15．“寂寞”因人而異，請(qǐng)仿照示例，寫出下列兩個(gè)人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格，使用比喻或排比手法，不超過(guò)30字。 示例：卡夫卡是一只寒鴉，寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飛翔。 (1)杜甫是___________________________________________________________ (2)李商隱是_________________________________________________________ 解析：圍繞“寂寞”的主題，結(jié)合詩(shī)人的詩(shī)歌和性情，運(yùn)用好比喻或排比的修辭手法，注意字?jǐn)?shù)的限制。 答案：(1)(杜甫是)一只沙鷗，寂寞地在一條隔斷了親人與朝廷的江邊徘徊?！?2)(李商隱是)一只流鶯，寂寞地在一座找不到棲身之地的鳳城哀鳴。 16．(xx哈爾濱高一下檢測(cè))從下列8個(gè)詞中選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè)，分別填入短文中的畫線處，選詞不得重復(fù)。(只填選項(xiàng)) A．清新溫潤(rùn)　B．晨霧流動(dòng)　C．禪意　D．風(fēng)韻 E．開闊悠遠(yuǎn)　F．清脆悅耳　G．情意　H．風(fēng)尚 四月，江南已是春日融融，柳絲輕揚(yáng)，小橋流水間點(diǎn)綴著淡雅花香?！白钍墙虾蔑L(fēng)景”，不妨偷得幾天的閑暇在__(1)__西塘聽著江南小調(diào)入眠，感受__(2)__的水鄉(xiāng)風(fēng)情和那江南春日的詩(shī)情畫意。 江南古鎮(zhèn)以春秋兩季風(fēng)光最好，而說(shuō)到領(lǐng)略園林的韻味，以春天為最佳。__(3)__，朝陽(yáng)映照下，整個(gè)古鎮(zhèn)鍍上了金色的霞輝，靜寂中幾聲__(4)__的鳥鳴，更是給水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)增添了幾分隱士的__(5)__。 答：(1)__________(2)__________(3)__________ (4)__________(5)__________ 答案：D　A　B　F　G