2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元江南的冬景訓(xùn)練-落實(shí)提升蘇教版.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元江南的冬景訓(xùn)練-落實(shí)提升蘇教版 1.改正下列加點(diǎn)字中的錯(cuò)誤注音。 蟄居(zh) 曝背(p) 綠林(lǜ) 涮羊肉(shuān) 赭色(zhě) 亙古(ɡn) 槎椏(ch) 剝花生(bāo) 間或(jiān) 【答案】 “綠”應(yīng)讀“l(fā)”,“涮”應(yīng)讀“shun”,“間”應(yīng)讀“jin”。 2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 擱置 元霄 銘刻 雜七雜八 摩登 宣嘩 空隙 皮袍棉襖 景致 寒郊 徙步 樹(shù)枝槎椏 【答案】 霄—宵,宣—喧,徙—徒。 3.將下列詩(shī)句填在相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào)) 一提到雨,也就必然的要想到雪。①________自然是江南日暮的雪景;②________,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了;③________,是江南雪夜更深人靜后的景況;④________,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。 A.“寒沙梅影路,微雪酒香村” B.“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)” C.“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?” D.“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人” 【解析】 注意后文語(yǔ)句的暗示作用。①后有“日暮”一詞,可推知應(yīng)填C。②后有“雪月梅”三字,可推知應(yīng)填A(yù)。③后有“更深人靜”,和“犬吠”“夜歸”對(duì)應(yīng),應(yīng)填D。④后的“村景”和“一枝開(kāi)”相照應(yīng),應(yīng)填B。故①選C,②選A,③選D,④選B。 【答案】 C A D B 4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①說(shuō)起寒郊的散步,實(shí)在是江南的冬日,所給予江南居住者的一種特異的________。 ②借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝________的筆所寫的散文更美麗得多? ③而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說(shuō)不出的________境界。 A.恩惠 愚劣 悠閑 B.恩情 愚蠢 悠閑 C.恩情 愚劣 清閑 D.恩惠 愚蠢 清閑 【解析】 恩惠:給予的或受到的好處。恩情:深厚的情義;恩惠。愚劣:愚蠢拙劣。愚蠢:愚笨,不聰明。悠閑:閑適自得。清閑:清靜閑暇。 【答案】 A 閱讀課文1~4段,完成5~7題。 5.第一段寫了北國(guó)冬天的幾種趣味? 【答案】 四種趣味:一是圍爐煮茗,吃涮羊肉,剝花生米,飲白干的滋味令人回味;二是冬季蟄居的生活有勁;三是有蘿卜、雅兒梨等水果食用;四是有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。 6.請(qǐng)賞析“晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早”這個(gè)句子。 【答案】 用了襯托手法。以黑女臉的黑來(lái)做底色,突出臉上脂粉之白,用一個(gè)“像”字連接晨霜和脂粉,更能突出江南冬天的晨霜白的程度。 7.第4段中作者為什么又寫到“閩粵”的冬天? 【答案】 作者插入閩粵的冬天與江南冬景作比較,說(shuō)明閩粵冬景不是作者所說(shuō)的江南的冬景,只能叫作南國(guó)的長(zhǎng)春。運(yùn)用對(duì)比,突出了江南冬景的特點(diǎn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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