2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖.doc
《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖 第1講 細(xì)胞的增殖 1.下圖甲中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析,不正確的是 ( ) A.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離 B.處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制 C.處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在 D.處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍 解析 圖甲中a和c、圖乙中B→A時(shí)期都為細(xì)胞有絲分裂的間期,圖甲中b和d、圖乙中A→B時(shí)期都為細(xì)胞有絲分裂的分裂期;在細(xì)胞的有絲分裂過程中,間期完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍;若為某單倍體生物的體細(xì)胞,細(xì)胞中不一定有同源染色體存在。 答案 C 2.細(xì)胞有絲分裂完成后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是 ( ) A.線粒體DNA B.細(xì)胞核DNA C.核糖體RNA D.葉綠體DNA 解析 細(xì)胞有絲分裂完成后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是細(xì)胞核中的DNA。 答案 B 3.抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn),皮膚破損后,抑素釋放量減少,細(xì)胞分裂加快。傷口愈合時(shí),抑素釋放量增加,細(xì)胞分裂又受抑制。由此推斷 ( ) A.抑素對(duì)細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的 B.皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂 C.抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動(dòng),使其細(xì)胞周期縮短 D.抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂 解析 從題干信息可知,抑素的作用是抑制細(xì)胞的分裂,B錯(cuò)誤;抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動(dòng),使其細(xì)胞周期延長,C錯(cuò)誤;G2期DNA復(fù)制已經(jīng)完成,所以抑素不會(huì)抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,D錯(cuò)誤。 答案 A 4.在植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)新細(xì)胞的形成方式如下圖所示。產(chǎn)生如圖中囊泡的結(jié)構(gòu)及囊泡中可能含有的物質(zhì)分別是 ( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);蛋白質(zhì)、磷脂 B.高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素、果膠 D.高爾基體;纖維素、果膠 解析 高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。細(xì)胞壁開始形成時(shí)先在兩個(gè)新細(xì)胞間出現(xiàn)許多囊泡,其中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)——纖維素、果膠。 答案 D 5.用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合的是 ( ) 解析 用顯微鏡觀察有絲分裂過程,主要觀察分裂期的細(xì)胞,因此應(yīng)選擇分裂期相對(duì)較長(看到的分裂期細(xì)胞多)的材料。 答案 D 6.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是 ( ) A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制 C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成 解析 著絲點(diǎn)的分裂在有絲分裂的后期,細(xì)胞質(zhì)的分裂在有絲分裂的末期,A錯(cuò)誤;染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制均發(fā)生在間期,B正確;細(xì)胞板的出現(xiàn)在有絲分裂的末期,紡錘體的出現(xiàn)在有絲分裂的前期,C錯(cuò)誤;染色體數(shù)加倍在有絲分裂的后期,染色單體形成在間期,D錯(cuò)誤。 答案 B 7.圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙所示為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍 B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失 C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間 D.細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制 解析 圖甲中③代表染色質(zhì),其數(shù)量在有絲分裂后期加倍,對(duì)應(yīng)圖乙中的de和ij區(qū)間,A錯(cuò)誤;圖甲中④⑤分別代表核仁和核膜,在有絲分裂前期消失,對(duì)應(yīng)圖乙中的bc和gh區(qū)間,B錯(cuò)誤;圖乙中的cd和hi代表有絲分裂中期,染色體與DNA數(shù)目之比為1∶2,C錯(cuò)誤。 答案 D 8.依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的 ( ) A.DNA復(fù)制的方式 B.是否出現(xiàn)星射線 C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.自身的蛋白質(zhì)合成的方式 解析 準(zhǔn)確把握題干中的關(guān)鍵詞,有些區(qū)別是動(dòng)植物有絲分裂的區(qū)別,但不是最可靠的區(qū)別。例如,是否出現(xiàn)星射線,雖然高等植物是紡錘絲,但低等植物和動(dòng)物都是星射線,所以有星射線的不一定就是動(dòng)物細(xì)胞,還可能是低等植物細(xì)胞。 答案 C 9.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,不正確的是 ( ) A.b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA B.d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值 C.處于a~c階段的細(xì)胞數(shù)目較多 D.c~e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變 解析 U堿基的利用速率代表RNA的合成速率,T堿基的利用速率代表DNA的合成速率,圖中b點(diǎn)代表大量合成RNA,e點(diǎn)表示DNA合成結(jié)束,d點(diǎn)代表大量合成DNA,c點(diǎn)表示RNA的合成結(jié)束。 答案 B 10.將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是 ( ) A.12個(gè)b B.6個(gè)a,6個(gè)b C.6個(gè)b,6個(gè)c D.b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定 解析 在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的DNA分子中僅有1條鏈被標(biāo)記,故第二次有絲分裂中期時(shí),每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性,在有絲分裂后期時(shí)姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,即第二次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中具體放射性的染色體數(shù)目不能確定,所以在第三次有絲分裂中期的細(xì)胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性,有的染色體無放射性,但二者之和肯定為12。 答案 D 11.下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述,不正確的是 ( ) A.在間期,核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì) B.在間期,線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA解旋等生理過程提供能量 C.在前期,兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體 D.在末期,高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成 解析 本題考查細(xì)胞分裂與細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)。洋蔥是高等植物,不含中心體,由兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體。高爾基體能夠合成纖維素,參與細(xì)胞壁的形成。 答案 C 12.下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法中,不正確的是 ( ) A.圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目 B.圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 C.圖③所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng) D.圖④所示的時(shí)期,細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但染色體數(shù)量加倍 解析 圖①~④所示的細(xì)胞分別表示處于分裂中期、間期。末期和后期的細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)變化及染色體的行為變化。以上選項(xiàng)中C錯(cuò)誤,在細(xì)胞分裂末期,動(dòng)物細(xì)胞是依靠細(xì)胞膜內(nèi)陷縊裂,將細(xì)胞質(zhì)分成兩部分,形成兩個(gè)子細(xì)胞的。高等植物細(xì)胞的分裂末期,才在高爾基體的參與下,形成細(xì)胞板并進(jìn)一步擴(kuò)展成細(xì)胞壁。 答案 C 13.如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。 請(qǐng)分析回答下列問題: (1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是________________________________________________________________。 (2)在a和c兩時(shí)期,________催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是________。 (3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的_________階段(填字母)。 (4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確, 也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_____________________________。 (5)觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,以下是某小組“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容: (一)解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1∶1)的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離3~5 min。 (二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL二苯胺溶液的培養(yǎng)皿中染色3~5 min。 (三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10 min。 (四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎。直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細(xì)胞分散開。 ①請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的3處錯(cuò)誤:________、________、________。 ②請(qǐng)畫出一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期的模式圖。 (畫4條染色體) 解析 圖甲中由③分生區(qū)細(xì)胞形成①②④細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞分化的過程,四個(gè)區(qū)域細(xì)胞的形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。圖乙是細(xì)胞分裂過程中DNA和mRNA的含量變化,要獲得此結(jié)果,取材細(xì)胞應(yīng)該是具有連續(xù)分裂能力的③分生區(qū)細(xì)胞。RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄形成 mRNA,e時(shí)期形成細(xì)胞壁,需要大量的高爾基體。丙圖中①表示分裂間期,染色體解開螺旋,呈細(xì)絲狀,②表示分裂間期,細(xì)胞內(nèi)部正在完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,③表示分裂期的前期,每一條染色體包含著兩條并列的姐妹染色單體。誘變育種中誘變劑在細(xì)胞分裂間期DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)揮作用。實(shí)驗(yàn)中的三處錯(cuò)誤分別是:①(二)染色、(三)漂洗,應(yīng)漂洗后再進(jìn)行染色;②染色用的0.01 g/mL的二苯胺溶液,染色劑應(yīng)該用堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅;③直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再在蓋玻片上加一片載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。在畫洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期模式圖時(shí),注意以下幾點(diǎn):①染色體條數(shù)為偶數(shù),具有同源染色體;②同源染色體不出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象;③染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞中央的赤道板上。 答案 (1)基因的選擇性表達(dá) 不能 圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒有分裂能力 (2)RNA聚合酶 高爾基體 (3)間期和前期 b (4)細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長,分裂期持續(xù)時(shí)間短 (5)①(二)染色、(三)漂洗 14.洋蔥根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分,其生理功能各有不同。某研究小組對(duì)各個(gè)區(qū)域K+的積累量和運(yùn)輸量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪圖,結(jié)果如下: (1)根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細(xì)胞____________的結(jié)果,如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液,可能發(fā)生的變異是_________________。 (2)圖中表示K+積累量的曲線是________,根尖吸收K+能力最強(qiáng)的區(qū)域是________,與該區(qū)域細(xì)胞生理功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有______________。 (3)如果根尖細(xì)胞在含有3H-核苷酸的培養(yǎng)液分裂一次后再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液培養(yǎng),則在下一次有絲分裂中期3H在染色體上分布是:_________________。 (4)如果要觀察根尖細(xì)胞有絲分裂過程,一般要先對(duì)根尖材料進(jìn)行________,然后再經(jīng)過________后,才能制片觀察。 解析 (1)洋蔥根尖的四部分細(xì)胞起源相同、功能不同是細(xì)胞增殖和分化的結(jié)果;秋水仙素既可誘發(fā)基因突變,也可引起染色體變異。(2)成熟區(qū)吸收K+的量較大,但積累量并不大;由于吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸,與該區(qū)域細(xì)胞生理功能密切相關(guān)的細(xì)胞器應(yīng)為線粒體和核糖體。(3)以一條DNA為例,在3H核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂一次后,形成的2個(gè)DNA分子,都只有1條鏈有3H標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液中分裂一次,形成的4個(gè)DNA分子,分布在兩對(duì)姐妹染色單體上。每對(duì)姐妹染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連接形成1條染色體,其中只有1條染色單體被3H標(biāo)記。(4)根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的制作需要解離、漂洗、染色和制片四個(gè)步驟。 答案 (1)增殖和分化 基因突變、染色體變異 (2)B 成熟區(qū) 線粒體、核糖體、液泡(答出兩項(xiàng)即可) (3)每條染色體中只有一條姐妹染色單體被3H標(biāo)記 (4)解離 漂洗、染色 15.下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。 (1)乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙和丙是否正確?為什么? __________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (2)甲圖中A、B兩個(gè)細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期分別是________(填小寫字母)。 (3)圖丁中AB段形成的原因是________;圖丁中CD段形成的原因是_____。 (4)觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于________期,原因是________________________________________________________________。 解析 (1)甲圖為植物根尖有絲分裂圖像,其中任何一個(gè)細(xì)胞的分裂都符合有絲分裂的特點(diǎn);乙圖為減數(shù)第二次分裂中期圖像,所以不正確;丙圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,且染色體數(shù)目和甲圖細(xì)胞中不符,應(yīng)為6條。(2)A、B兩個(gè)細(xì)胞分別為有絲分裂中期和后期的圖像,A細(xì)胞每條染色體含有兩個(gè)DNA分子,B細(xì)胞每條染色體含有一條DNA分子,因此應(yīng)分別對(duì)應(yīng)丁圖的c、d。(3)圖丁中的AB段是細(xì)胞分裂間期的S期,屬于DNA合成時(shí)期;CD段是每條染色體DNA減半的時(shí)期,原因是著絲點(diǎn)的分裂使一條染色體變成了兩條染色體。(4)由于細(xì)胞分裂間期遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于細(xì)胞分裂期,因此觀察時(shí)大多數(shù)細(xì)胞處于間期。 答案 (1)不正確,分裂方式不對(duì)(因?yàn)榧讏D細(xì)胞表示的是有絲分裂,而乙圖表示的是減數(shù)分裂);細(xì)胞形態(tài)不對(duì)(甲圖是植物細(xì)胞,而丙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞);染色體數(shù)目不對(duì) (2)c、d (3)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制) 著絲點(diǎn)分裂 (4)間 間期的時(shí)間最長- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 細(xì)胞 增殖
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2456825.html