2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.3《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc
《2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.3《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.3《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，進(jìn)一步體會“倍”的意義。 2、初步理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算的道理，會計算簡單的求倍數(shù)的問題。 3、積極參與問題解決和討論，感受數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系。 教學(xué)建議： ◆解決問題 1、出示信息圖和問題。鼓勵學(xué)生用自己的算法解決問題。 2、交流學(xué)生不同的計算方法，鼓勵學(xué)生用自己的語言解釋自己的算法。 3、教師總結(jié)：28元能買4個排球，就是說28元里面有4個7元，28就是7的4倍。 ◆練一練 第1題，讓學(xué)生了解題中的信息和問題，并用自己的語言解釋問題的含義。使學(xué)生明白：求小汽車的輛數(shù)是大汽車的幾倍，就是求32里面有幾個4，用324計算。 第2題，讓學(xué)生獨立完成，然后交流。說一說自己是怎樣想的、怎樣算的。 3、先讓學(xué)生了解題中給出的三條數(shù)學(xué)信息，然后鼓勵學(xué)生選擇合適的信息提出問題，并解答。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.3求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學(xué)建議 新版冀教版 2019 年級 數(shù)學(xué) 上冊 7.3 個數(shù) 另一 幾倍 教學(xué) 建議 新版 冀教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2461491.html