《2019秋四年級(jí)語文上冊(cè)《桂林山水》隨堂練習(xí)題（答案不全） 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋四年級(jí)語文上冊(cè)《桂林山水》隨堂練習(xí)題（答案不全） 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2 桂林山水 一、讀拼音，寫詞語。 w xi pnɡ zhnɡ lin min b dun bō ln zhung ku fēng lun xing wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti shān q fēng lu li wēi fēng w l fěi cu b d r qǐ pān dēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guish ln xn yn w m mng xng ti wn qiān lu tu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。 瀾（ ）攀（ ）瑕（ ）綿（ ）巒（ ）泰（ ）駱（ ）駝（ ）羅（ ）障（ ）兀（ ） 潤(rùn)（ ）舉（ ）假（ ）棉（ ）戀（ ）秦（ ）洛（ ）鴕（ ）蘿（ ）章（ ）元（ ） 拳（ ）霞 （ ）錦（ ）變（ ）奏（ ）絡(luò)（ ）蛇（ ） 彰（ ）允（ ） 三、多音字組詞。 s（似乎）jun（畫卷） chng(乘法) f（仿佛） sn（散會(huì)） png（屏障dǎo（倒下） 似卷 乘 佛 散 屏 倒 sh（似的）juǎn（卷發(fā)） shng(千乘) f（佛像） sǎn（散文）bǐng（屏息凝視）do（倒立） 四、給下列詞語寫出近義詞或反義詞。 寫近義詞： 兀立—（挺立 ） 蕩漾—（ 飄蕩 ） 形態(tài)萬千—（ 千姿百態(tài) ）雄偉—（雄壯 ） 觀賞—（ 欣賞 ） 羅列—（ 排列 ） 迷蒙—（ 彌漫 ） 仿佛—（好像/似乎 ） 圍繞—（環(huán)繞 ） 寫反義詞： 擴(kuò)散—（ 收縮/集中 ） 前進(jìn)—（后退 ）迷蒙—（清晰 ） 明麗—（暗淡 ） 波瀾壯闊—（風(fēng)平浪靜/水平如鏡 ）清—（濁 ） 靜—（動(dòng) ） 五、你能在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語把下面的短語補(bǔ)充完整嗎？ 　 （波瀾壯闊）的大海翠綠的（屏障） 　?。ㄋ饺珑R）的西湖新生的（竹筍） 　　（峰巒雄偉）的泰山無暇的（ 翡翠） 　?。t葉似火）的香山連綿不斷的（畫卷/山峰）　 六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)中。 　　 　　　　　　　欣賞觀賞 　　1.這首曲子創(chuàng)作的很出色，值得大家好好（欣賞）。 　　2.西湖的美景非常值得人們（觀賞 ）。 　　 羅列陳列 　　3.光是（羅列）事實(shí)是不行的，必須加以研究分析。 　　4.博物館里（陳列）著許多出土文物。 聯(lián)系上下文，解釋句中加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。 1．桂林山水甲天下。 甲：第一。這句話的意思是：桂林山水的美天下第一 2．“舟行碧波上，人在畫中游” 碧：碧綠游：游覽 句子的意思是：小船在碧綠的水面上行駛，游人好像在畫中游覽。 七、 仔細(xì)讀下面的句子，填一填： 1．桂林山的特點(diǎn)是奇、秀、險(xiǎn)；漓江水的特點(diǎn)是靜、清、綠?！斑@樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。” “這樣的山”指的是：桂林的山 ； “這樣的水”指的是：漓江的水 。 2、寫出漓江水的特點(diǎn)的句子： （1）描寫“靜”的句子：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。 （2）描寫“清”的句子：漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。 （3）描寫“綠”的句子：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 3、找樣子寫句子： （1）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 寫一句排比句：假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)家鄉(xiāng)不息的浪濤；假如我是個(gè)畫家，我就要用畫筆描繪家鄉(xiāng)迷人的景色。假如我是個(gè)詩人，我就要用詩句表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的無限深情。 （2）公園假山旁的怪石形態(tài)萬千，有的像（ 兔子），有的像（駱駝 ），有的像（老人 ）。