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,八年級(jí)3班家長(zhǎng)會(huì),首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。您的到來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)路上會(huì)有更大的信心和動(dòng)力……,孩子的成長(zhǎng)------需要您的鼓勵(lì)?。?在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。,一切為了我們的孩子,誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？ 既是家庭，也是學(xué)校。 ——馬卡連柯,民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。 ——魏書生,如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。,——著名教育家蘇霍姆林斯基,家長(zhǎng)需要承擔(dān)起孩子的第一任老師，同時(shí)也是永遠(yuǎn)不會(huì)退休的老師的這份責(zé)任：,1.正確看待學(xué)生的成績(jī)排名； 2.解決與孩子的無障礙溝通； 3.關(guān)注和指導(dǎo)孩子的穿著、發(fā)型、交往以及有無配帶手機(jī)； 4.利用好鼓勵(lì)這把萬能鑰匙； （注）每一個(gè)孩子都渴望得到關(guān)注和認(rèn)可。 5.關(guān)注孩子的弱科，做好必要的輔導(dǎo)； 6.靈活控制孩子的零花錢；,孩子成長(zhǎng)與家庭教育的關(guān)系：,1.影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。 2.如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦，可能會(huì)成為學(xué)校的“問題學(xué)生”。 3.成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。 4.不要做有知識(shí)沒文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。,孩子成長(zhǎng)與家庭教育的關(guān)系：,5.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。 6.從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。 7.男生早戀往往是缺少母愛；相反，女生早戀往往是缺少父愛。,年級(jí)排名,我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功； 我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)； 我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受； 我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。,學(xué)生現(xiàn)狀,1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降 在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。,2﹑逆反心理嚴(yán)重 老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”。,3、交友不慎。 初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。,孩子們的心理問題,（1）驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。 （2）消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。,（3）依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。 （4）虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。,孩子們的心理問題,(5)悲觀緊張心理。 有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，晚修時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 (6)貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。,孩子們的心理問題,（7）焦慮心理 除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一中考考不上怎么辦？,孩子們的心理問題,1、使用手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重（在家電腦、電視、手機(jī)，在學(xué)校偷帶手機(jī)） 2、有早戀現(xiàn)象 3、上網(wǎng)、看不良書刊 4、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言,影響學(xué)習(xí)的“四大殺手”,配合學(xué)校消滅影響中考的“四大殺手”： （1）帶手機(jī)。危害：①上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）； ②現(xiàn)在，60%——70%的學(xué)生因攀比而擁有手機(jī)，其中只有不到1/3的學(xué)生有自制力，不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)。給學(xué)生買上手機(jī)就是意味著讓他學(xué)壞。 在手機(jī)問題上，我對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)有看法、有意見，如有一家長(zhǎng)因手機(jī)問題協(xié)助學(xué)生撒謊，不配合學(xué)校的工作，無視學(xué)校的規(guī)定，縱容孩子帶手機(jī)。那孩子就會(huì)藐視學(xué)校的其他規(guī)章制度。,（2）談情說愛：家長(zhǎng)要注意觀孩子的言談舉止，交往的人群，詢問班主任，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。 （3)看不良書刊：武俠小說、言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫等，在學(xué)校不能看。 （4）奇特裝束：奇裝異服，奇特發(fā)型，家長(zhǎng)要注意，一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過分要求，思想就會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)上就會(huì)分心，可能就有一些不健康的傾向，家長(zhǎng)要密切關(guān)注。,對(duì)家長(zhǎng)的建議,不做準(zhǔn)備的人， 就是準(zhǔn)備失敗的人！,（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。,（2）家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長(zhǎng)們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。,孩子犯錯(cuò)，不用批評(píng)，只需講八句話 其余都是廢話。,1.發(fā)生什么事情了？ 2.你是怎么想的？ 3.你想要怎樣？ 4.那你覺得有些什么辦法？ 5.這些方法的后果會(huì)怎樣？ 6.你決定怎么做？ 7.你希望我做什么？ 8.事情過去后問他/她：下次碰見這樣的情形，你會(huì)怎么選擇？,（3） 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。,（4）對(duì)孩子的關(guān)心照顧要適度 孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，生活上，應(yīng)該適當(dāng)?shù)某缘暮靡稽c(diǎn)，以保證營(yíng)養(yǎng)。（雞蛋、豆?jié){、牛奶等，但大肉、大魚、海產(chǎn)品要適量）。 沒有必要天天給學(xué)生很多零花錢。特別是個(gè)別家長(zhǎng)，以前對(duì)孩子可能關(guān)心的差一點(diǎn)，這會(huì)兒，恨不得打了牙含著，關(guān)心的有點(diǎn)過分，沒有必要，應(yīng)該保持常態(tài)。,希望老師、家長(zhǎng)、學(xué)生達(dá)成幾點(diǎn)共識(shí),1.嚴(yán)格要求才是真正的愛，才是深刻的愛！ 要教育孩子，熱愛父母，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學(xué)校的毛病，未來就會(huì)挑單位的毛病，社會(huì)的毛病，他就是一個(gè)牢騷滿腹的失敗者，而且會(huì)遺傳。 李陽：貧窮是一筆巨大的財(cái)富！千萬不要對(duì)不起貧窮這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)！窮人的孩子起得早！我們的孩子都是窮人。,2.你不能指望今天輟學(xué)回家，明天就會(huì)找到一份滿意的工作。要鼓勵(lì)孩子考學(xué)，考好大學(xué)。 有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)我覺得是錯(cuò)誤的，一是誰誰誰沒考上大學(xué)也成了大老板。二是反正考上大學(xué)也不好就業(yè)。 對(duì)于第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我想只要稍學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道概率吧。假如100個(gè)考上大學(xué)和100個(gè)考不上大學(xué)的相比，哪個(gè)成功的比率更高？生活得更好？再說那些未考上大學(xué)也創(chuàng)業(yè)很好的人現(xiàn)在一般在什么年紀(jì)，他們是什么年代創(chuàng)業(yè)的？對(duì)于第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我想用北大去年的就業(yè)率說明問題。某些單位招考考公務(wù)員的基本條件也是名牌大學(xué)。說明考大學(xué)考好大學(xué)的重要性。,3.溺愛是最大的毒藥！殺死父母的恰恰是被父母最溺愛的孩子。 再富也要窮孩子！因?yàn)楦F才能鍛造孩子的生存能力。吃最簡(jiǎn)單的飯、穿最簡(jiǎn)樸的衣服、理最簡(jiǎn)易的發(fā)型，擁有最深刻的思想和偉大的情操！ 那些總在吃飯問題上挑肥揀瘦的人是沒有大出息的！ 愛心既能造就未來，也能葬送未來。 家長(zhǎng)后退一小步，孩子便會(huì)前進(jìn)一大步！ 13個(gè)大人背著7個(gè)行李箱送孩子入大學(xué)，是女孩你敢娶她做媳婦嗎？是兒子你敢要他做女婿嗎？ 不要像動(dòng)物那樣愛孩子，人類偉大的愛在于理性 。,4.教育孩子：他必須履行他應(yīng)該履行的責(zé)任。教師有責(zé)任督促學(xué)生學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)有責(zé)任看管孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視，打游戲。 請(qǐng)家長(zhǎng)們明確的告訴孩子：學(xué)習(xí)是你應(yīng)該履行的職責(zé)！ 如果你放棄了學(xué)習(xí)（或?qū)W習(xí)不夠投入），那就是放棄了自己，也放棄了家庭，也放棄了國(guó)家！ 正如奧巴馬說的：你的家庭背景，你的財(cái)富多少，你的出身，你的長(zhǎng)相都不是你不做作業(yè)、不求上進(jìn)，頂撞老師，曠課逃學(xué)的借口，不努力學(xué)習(xí)是沒有任何借口可言的！,,5.談吃苦精神和嚴(yán)格要求。（人往往就是在順境中倒霉的，是在逆境中成功的）學(xué)校就是吃苦的地方；學(xué)校就是你人生成功的搖籃，否則就不要來學(xué)校！,,遇到這些情況怎么辦,1、考好了，怎么辦？ 如果您的孩子這次成績(jī)比原來進(jìn)步多了，這時(shí)，作為家長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。 這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(zhǎng)開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長(zhǎng)會(huì)說“你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！“這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，可能會(huì)前功盡棄的！,2、沒有進(jìn)步，怎么辦？ 作為家長(zhǎng)，您首先要換個(gè)角度來看待成績(jī)：沒有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在初二競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來看，您會(huì)感到對(duì)期末考更充滿了信心，對(duì)孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績(jī)起伏太大，您不是會(huì)更擔(dān)心嗎？,3、考砸了，怎么辦？ 事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事，它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪或者是孩子還有學(xué)習(xí)之外的事情？如談戀愛、玩手機(jī)等。它可以引起孩子對(duì)自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力，對(duì)期末考有利！“所謂塞翁失馬，焉知非福?。?要信任孩子、鼓勵(lì)孩子：如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)快跑到一半。剩下一年半，不算長(zhǎng)也不算短，中考不會(huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹恚膊粫?huì)因?yàn)槟銘峙率《鴬檴檨磉t。以后的日子里，每天解決一個(gè)疑難，；每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤；每天提高一分，完全可以讓你實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓你創(chuàng)造屬于自己的奇跡 ！,此外，早戀問題、帶手機(jī)來學(xué)校的問題、講朋友義氣、抽煙、吃零食、手機(jī)上網(wǎng)的問題，您的孩子有嗎？,家長(zhǎng)下一步怎么做？,1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）； 2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 3、督促孩子全力以赴積極備考，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、小說、低級(jí)趣味；,家長(zhǎng)下一步怎么做？,4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)積極備考。 5、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高； 6、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。,8、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。,7、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。,9、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。,家長(zhǎng)下一步怎么做？,特別提示： （1）不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶到學(xué)校；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。 （2）注意檢查孩子返校攜帶的物品是否全、是否符合要求； （3）注意學(xué)生穿戴和儀容儀表應(yīng)該符合學(xué)生身份； （4）給足學(xué)生的生活費(fèi)，讓學(xué)生吃飽吃好，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)，但錢并不是越多越好。,知識(shí)改變命運(yùn) 態(tài)度決定一切 刻苦完成學(xué)業(yè) 奮斗成就人生,付出多一些…… 多一些問候 (在孩子累了的時(shí)候) 多一些幫助 (在孩子需要的時(shí)候) 多一些關(guān)心 (在孩子軟弱的時(shí)候) 多一些鼓勵(lì) (在孩子泄氣的時(shí)候) 多一些寬容 (在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候) ——家是孩子心中最溫暖的地方。,感謝各位家長(zhǎng) 祝各位家長(zhǎng)健康愉快 心想事成！,把問題留給智慧， 把微笑帶給孩子。,