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2019-2020年高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 理綜生物 1、 選擇題：（本題共13小題，每小題6分，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。） 1.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是 A.中心體——由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成，參與所有細(xì)胞的有絲分裂 B.葉綠體——在電子顯微鏡下可以觀察到雙層膜，吸收光能的四種色素分布在內(nèi)膜上 C.線粒體——存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，在健那綠染液中能維持細(xì)胞活性 D.高爾基體——在細(xì)胞有絲分裂末期參與細(xì)胞壁的形成，使細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 2.科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是 A. 陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致 B. 晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān) C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān) D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中 3．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是 A. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài) B. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常 C. pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件 D. 免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制 4.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯(cuò)誤的是 A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一 B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律 C．進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了對提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證 D．假說中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì) 5.為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 蔗糖溶液 濃度/molL-1 0.15 0.19 0.23 0.27 0.31 0.35 質(zhì)壁分離狀況 不分離 不分離 剛分離 較顯著 顯著 顯著 他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度最可能是 A. ＞0.19　　　　 B. ＞0.23 C. ＜0.27 D. ＜0.23 6．關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是 A. 人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 B. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響 C.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象 D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始裸地條件 第Ⅱ卷（非選擇題，共174分） 三、非選擇題： 30.（13分）為探究2,4—D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題： （1）由圖一分析可知，對5號(hào)燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng) ，該操作體現(xiàn)了 原則。 （2）從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在 mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是 mol/L。 （3）圖二、圖三的的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖 ；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是________處。 （4）為驗(yàn)證重力作用下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組；A組不做任何處理作對照，B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后觀察彎曲情況。 請你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路作出評(píng)價(jià)。如果可行，敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果；如果不可行，請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料，敘述或圖解表示改進(jìn)方法。 32．(6分)下圖A、B、C及對應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量。請回答以下問題： (1)三者之間不能建立簡單的加和關(guān)系，是由于生態(tài)系統(tǒng)中_______ (填字母)所固定的能量在逐級(jí)傳遞過程中大部分_____________________。 (2)A、B、C三種成分構(gòu)成一個(gè)______________，若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少______________成分。 (3)由于人類過度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化，破壞了草原生念系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性，這說明人類的沾動(dòng)會(huì)改變演替的_____________________。 39．【生物——選修：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分) 用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某活動(dòng)小組同學(xué)們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。 （1）離體的組織和細(xì)胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加 ；對培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。組織培養(yǎng)需要的環(huán)境條件有 。 （2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對其進(jìn)行 處理。為提高組培成功率，常選擇 的材料做外植體。 （3）如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意 。培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過 形成愈傷組織，愈傷組織的特點(diǎn) 。 40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。 （1）過程①是基因工程的核心，通過過程①構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了含有KIFⅡ基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及 等。 （2）過程②必需加入 酶，才能獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞。 （3）在過程③中，為了獲得更多的卵（母）細(xì)胞，需用 處理成年母絨山羊。 （4）在過程④進(jìn)行之前，需對卵（母）細(xì)胞進(jìn)行 處理。過程④稱為 。 （5）過程⑤稱為 ，進(jìn)行該過程的最佳時(shí)期是 ，過程⑤能夠成功進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是 。 參考答案 CCADDB ACBCCDA BDABD 19. CD 20.AB 21.AD 22（1）使斜槽末端O點(diǎn)的切線水平. （2） （3） 23.（1）右（2）C E（3）0.04 24.（1）依圖示可知，滑塊向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)： 其加速度（2分） 有： （2分） （2） （2分） （2分） （3）滑塊上滑到頂端所用的時(shí)間 （1分） 則從最高點(diǎn)開始下滑的時(shí)間（1分） （1分） （1分） （1分） 25、（1）cd棒勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度最大，設(shè)為vm，棒中感應(yīng)電動(dòng)勢為E，電流為I， 感應(yīng)電動(dòng)勢：E=BLvm，電流：I=，（2分） 由平衡條件得：mgsinθ=BIL，代入數(shù)據(jù)解得：vm=1m/s；（2分） （2）設(shè)cd從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)最大速度的過程中經(jīng)過的時(shí)間為t，通過的距離為x，cd棒中平均感應(yīng)電動(dòng)勢為E1，平均電流為I1，通過cd棒橫截面的電荷量為q， 由能量守恒定律得：mgxsinθ=mvm2+2Q，（2分） 電動(dòng)勢：E1=，電流：I1=，電荷量：q=I1t，（2分） 代入數(shù)據(jù)解得：q=1C；（1分） （3）設(shè)cd棒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)穿過回路的磁通量為Φ0，cd棒在傾斜軌道上下滑的過程中，設(shè)加速度大小為a，經(jīng)過時(shí)間t通過的距離為x1，穿過回路的磁通量為Φ，cd棒在傾斜軌道上下滑時(shí)間為t0，則：Φ0=B0L，（1分） 加速度：a=gsinθ，位移：x1=1/2(at2)（2分） Φ=BL（﹣x1），=1/2(at02)（2分） 解得：t0=s， 為使cd棒中無感應(yīng)電流，必須有：Φ0=Φ，（2分） 解得：B= （t＜s）；（2分） 26．⑴制備過碳酸鈉是放熱反應(yīng)，防止分解（1分）； 冷水浴（1分），緩慢滴加H2O2溶液（1分）磁力攪拌（1分） ⑵增大鈉離子濃度，降低過碳酸鈉的溶解度（鹽析作用）（2分） ⑶減少過碳酸鈉的溶解損失，并帶走水份利于干燥（2分） ⑷BD（2分） 27.（1），2NH4Cl+Ca(OH)2=△= CaCl2+2NH3↑+2H2O(3分) 控制好反應(yīng)溫度 （2） （3）①最后一滴滴入后，溶液從藍(lán)色變成無色，且30s內(nèi)不變色 ②135cV2/V1 28.（1）①c2(NH3)c(CO2) a ②2 CO(NH2)2(s) + 6 NO(g) = 5 N2(g) + 2CO2(g) + 4 H2O(l) DH = - 1804.7 kJ/mol ③＞ 0.75 （2）2NO2 + CO = CO2 + NO+NO c(NO)> c(NO)> c(OH-)> c(H+) 29．（10分） （1）類囊體（的薄膜） 氮（N）、鎂（Mg）（2分） （2）紅光和藍(lán)紫光（2分） 不同的色素在層析液中的溶解度不同（2分） 紙層析法 （3）葉綠素的形成需要光，類胡蘿卜素的形成可以不需要光（2分） 31. （每空2分，共10分）（1）BBXaXa、bbXAY （只寫對1個(gè)不得分） （2）①方法一：多只Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅與正常染色體無眼果蠅交配（漏掉“多只”不給分） 若子代中有眼、無眼果蠅各占一半，則無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上； 若子代有眼果蠅多于無眼，則無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上。 方法二：多只Ⅳ號(hào)染色體單體有眼雌雄果蠅雜交（漏掉“多只”不給分） 若子代中全為有眼果蠅，則無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上； 若子代有眼果蠅多于無眼，則無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上（或若子代出現(xiàn)無眼果蠅，則無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上） ②減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離（或減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體分離后進(jìn)入一個(gè)細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂異常也可得分） 30、（9分）（1）① 吸走1ml單一變量（或等量對照） （2）10-11～10-9 10-8 （3）二、三（只答一個(gè)不給分） a （4） 不可行。（1分） 將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片（或玻璃片），三組均在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后觀察彎曲情況。（2分，下劃線為給分點(diǎn)） (或圖解表示為：2分） 32．（共9分） （1）B（1分） 以熱能形式散失（1分）（2）群落（1分） 非生物的物質(zhì)和能量（2分） （3）抵抗力和恢復(fù)力（2分） 速度和方向（2分） 34.1.D（5分） 2. ①由圖可知,波長, 波速 振動(dòng)傳播到質(zhì)點(diǎn)N經(jīng)歷的時(shí)間為 質(zhì)點(diǎn)N開始振動(dòng)時(shí)，繩的左端已通過的路 程為 ②圖象如圖所示 38.（15分）（1）消去 （2）羧基 （3） （4）2-甲基丙烷 （5） （6）4 39．[生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐]（15分） （1）MS固體培養(yǎng)基 大量元素 植物激素 高壓蒸汽滅菌 適宜的溫度和控制光照 （2）消毒 幼嫩的（或答分裂能力強(qiáng)，分化程度低）（2分） （3）不能倒插（2分） 脫分化（2分） 排列疏松，高度液泡化的薄壁細(xì)胞（2分） 40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分，每空2分，特別說明除外。） （1）標(biāo)記基因 ⑵胰蛋白酶（膠原蛋白酶） ⑶促性腺激素 （4）去核（1分）、核移殖 （5）胚胎移植、桑椹胚期或囊胚期 、受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)。