2019-2020年高中化學(xué) 第二單元物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》同步練習(xí)3 新人教版選修6.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 第二單元物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》同步練習(xí)3 新人教版選修6.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第二單元物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》同步練習(xí)3 新人教版選修6.doc(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 第二單元物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》同步練習(xí)3 新人教版選修6 1.為了除去淀粉溶液中混入的少量氯化鈉,可以采用的方法是( )。 A.過濾 B.電泳 C.滲析 D.加入AgNO3溶液,過濾 2.從草木灰中提取鉀鹽的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:①取少量草木灰溶于水②過濾除去不溶物③將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。以上步驟中,需要使用玻璃棒的是( )。 A.①③ B.①② C.①②③ D.②③ 3.下列儀器:①容量瓶;②漏斗;③蒸餾燒瓶;④燃燒匙;⑤天平;⑥分液漏斗;⑦膠頭滴管;⑧蒸發(fā)皿,其中常用于物質(zhì)分離操作的是( )。 A.②③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥⑦ D.②③⑥⑧ 4.下列每組各有兩對(duì)物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是( )。 A.酒精和水,硝基苯和水 B.苯和水,溴苯和溴 C.甘油和水,乙酸和乙醇 D.乙酸乙酯和水,己烷和水 5.為了除去CuSO4溶液中的Fe2(SO4)3,可在加熱攪拌時(shí)加入一種試劑,調(diào)節(jié)溶液的pH=3.7,趁熱過濾使Fe3+沉淀,這種試劑可以是( )。 A.KOHB.K2CO3 C.CuCl2 D.Cu2(OH)2CO3 6.下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( )。 A.除去甲烷中的乙烯:通過盛有溴水的洗氣瓶 B.除去乙酸乙酯中的乙酸:加入飽和碳酸鈉溶液后分液 C.除去乙醇中少量的水:加生石灰再加熱蒸餾 D.除去氨氣中的水蒸氣:通過盛有五氧化二磷的干燥管 7.現(xiàn)有三組混合液:①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液 ②乙醇和丁醇 ③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( )。 A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液 C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液 8.下列有關(guān)制備或分離方法敘述錯(cuò)誤的是( )。 A.用鹽析的方法可以分離、提純蛋白質(zhì) B.將電石和水放在啟普發(fā)生器里制乙炔 C.油脂皂化反應(yīng)后,反應(yīng)混合物中加入食鹽可將肥皂分離出來 D.乙烷中混有乙烯,可向混合氣體中加入氫氣和催化劑后加熱除雜 9.提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,可以使用的方法為( )。 A.加入過量的Na2CO3溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量的硝酸 B.加入過量的K2SO4溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量的硝酸 C.加入過量的Na2SO4溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量的硝酸 D.加入過量的K2CO3溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量的硝酸 10.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí),尾氣的處理不正確的是( )。 A.制Cl2時(shí),可用NaOH溶液吸收 B.制CO時(shí),可使其燃燒 C.制NO2時(shí),可用水吸收 D.制H2S時(shí),可用濃H2SO4吸收 11.為制備干燥、純凈的CO2,將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置,兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入( )。 A.飽和NaHCO3溶液;無水CaCl2固體 B.飽和NaHCO3溶液;濃H2SO4 C.濃H2SO4;飽和Na2CO3溶液 D.飽和Na2CO3溶液;濃H2SO4 12.實(shí)驗(yàn)室制肥皂時(shí)可以判斷油脂皂化反應(yīng)完成的現(xiàn)象是( )。 A.反應(yīng)液使紅色石蕊試紙變藍(lán)色 B.反應(yīng)液使藍(lán)色石蕊試紙變紅色 C.反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液分為兩層 D.反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液不分層 13.實(shí)驗(yàn)室可以用鐵屑與硫酸反應(yīng)并經(jīng)除雜、濃縮、結(jié)晶、干燥等過程,來制取FeSO47H2O,為制得較純凈的FeSO47H2O,合理的方法是( )。 A.使硫酸過量 B.使鐵屑過量 C.使用稀硫酸 D.使用濃硫酸 14.用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染考慮,最好的方法是( )。 A. B. C.D. 15.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備,下列設(shè)計(jì)中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是( )。 A. B. C. D. 16.某溶液含有較多的Na2SO4和少量的Fe2(SO4)3,若用該溶液制取Na2SO410H2O,可供選擇的操作有:①加適量H2SO4溶液;②加金屬Na;③結(jié)晶;④加過量NaOH溶液;⑤過濾。正確的操作步驟是( )。 A.②⑤③ B.④⑤①③ C.④⑤③② D.②⑤①③ 17.海水是鎂的主要來源之一,從海水中提取鎂可按如下步驟進(jìn)行:①把貝殼(主要成分是碳酸鈣)鍛燒成石灰;②在引有海水的渠中加入石灰,經(jīng)過沉降,然后過濾得沉淀物;③將沉淀物與稀鹽酸反應(yīng),然后結(jié)晶、過濾、干燥;④電解獲得產(chǎn)物。根據(jù)上述提取鎂的全過程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是()。 A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng) 18.用15 mL 2 mol/L的H2SO4溶液與15 mL 3 mol/L的Na2CO3溶液反應(yīng)來制取二氧化碳,下列操作制得二氧化碳最多的是( )。 A.把兩種溶液快速混合并不斷攪拌 B.把兩種溶液緩慢混合并不斷攪拌 C.把Na2CO3溶液滴加到H2SO4溶液中 D.把H2SO4溶液滴加到Na2CO3溶液中 19.如圖所示裝置可以用來制備某種干燥的純凈氣體。該裝置中所裝藥品正確的是( )。 A.A中裝濃硫酸,B中裝濃鹽酸 B.A中裝濃鹽酸,B中裝濃硫酸 C.A中裝氫氧化鈉濃溶液,B中裝濃氨水 D.A中裝濃氨水,B中裝氫氧化鈉濃溶液 20.右圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體。該裝置可用于以下實(shí)驗(yàn)( )。 A.鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣 B.二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣 C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳 D.銅與稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮 21.除去NaNO3固體中混有的少量KNO3,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為:_________、蒸發(fā)、結(jié)晶、_________。 22.分離FeCl3和CuCl2混合溶液可采用的方法是_________。 23.填表:寫出實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸收下列氣體常使用的吸收劑。 24.實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制H2,其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置,按一定順序連接,氣體通過時(shí),達(dá)到每一裝置除去一種氣體的目的。 (1)它們連接的順序?yàn)開_________________________; (2)除去H2S的離子方程式為__________________________; (3)除去O2觀察到的現(xiàn)象為________________________________。 25.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。某化學(xué)課外小組以海帶為原料制取碘,提取碘的流程如下: 就此實(shí)驗(yàn),完成下列問題: (1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______________;③_____________; (2)過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________________________________。 (3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是______________。 A.甲苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油 (4)操作①~③中,為了使海帶灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)及必要的夾持儀器物品,尚缺少的儀器是__________________________,進(jìn)行操作③時(shí)的注意事項(xiàng)是__________________________________。 26.某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3,下面是他的實(shí)驗(yàn)過程: 用50 mL NaOH溶液吸收CO2氣體制備Na2CO3,為防止通入的CO2過量而生成NaHCO3,他設(shè)計(jì)了如下步驟:①用25 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;②小心煮沸溶液1~2 min;③在得到的溶液中加入另一半25 mL NaOH溶液,使溶液充分混合。 ①他能否制得較純凈的Na2CO3? __________理由是______________。 ②有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟②、③的順序?qū)φ{(diào),即先混合,再煮沸,更合理,對(duì)此你的看法是_________,因?yàn)開___________。 27.實(shí)驗(yàn)室由鐵屑制取莫爾鹽的主要步驟是:由鐵屑與稀硫酸水浴加熱制取FeSO4;FeSO4與(NH4)2SO4以等物質(zhì)的量混合后加熱,濃縮結(jié)晶得莫爾鹽。 (1)加熱鐵屑與稀硫酸時(shí)常常需要補(bǔ)充蒸餾水,原因是_____________________。 (2)實(shí)驗(yàn)中為減少硫酸亞鐵的損失,過濾分離硫酸亞鐵溶液時(shí)應(yīng)注意的問題是__________________________。 (3)為防止Fe2+被氧化,實(shí)驗(yàn)中可采取的措施是_________________________________________________。 (4)洗滌莫爾鹽用無水乙醇而不用水,原因是__________________________。 28.實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的步驟如下: ①在一蒸餾燒瓶中加入乙醇和濃硫酸(體積比為1∶3),再加入少量碎瓷片; ②瓶口插上帶塞的溫度計(jì); ③加熱并迅速使反應(yīng)溫度上升到170 ℃; ④氣體通過稀NaOH溶液進(jìn)行洗氣,用排水法收集氣體。 據(jù)此回答下列問題: (1)步驟①中混合乙醇和濃硫酸時(shí)應(yīng)注意的問題是__________________________; (2)在反應(yīng)液中加入碎瓷片的原因是__________________________; (3)步驟②中溫度計(jì)水銀球的正確位置是__________________________; (4)加熱時(shí),使反應(yīng)液溫度迅速升高到170 ℃的原因是__________________________; (5)步驟④中,用稀NaOH溶液洗滌氣體,能除去可能伴隨乙烯生成的氣體是__________________________;收集乙烯氣體不能使用排氣法的原因是____________________________________________________。 29.在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用下圖中所示的部分儀器,裝配成一個(gè)簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置,應(yīng)選用的儀器是(填入編號(hào))__________________________;若用上述裝置發(fā)生CO2氣體,而實(shí)驗(yàn)室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,選用藥品比較合理的是選__________________________。 30.實(shí)驗(yàn)室常用甲酸和濃硫酸共熱制取CO,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: ?;卮鹣铝袉栴}: (1)該氣體發(fā)生裝置與下列氣體的發(fā)生裝置相同的是( )。 (A)NH3 (B)CO2 (C)Cl2 (D)C2H2 (2)該氣體的收集方法與下列氣體的收集方法相同的是( )。 (A)Cl2 (B)SO2 (C)NO (D)NO2 (3)從下列儀器中,選用最適宜組裝制取、凈化和收集CO裝置的儀器,其中不需要的是( )。 (A)鐵架臺(tái) (B)圓底燒瓶 (C)分液漏斗 (D)長頸漏斗 (E)玻璃導(dǎo)管 (F)洗氣瓶 (G)水槽 (H)雙孔膠塞 (I)酒精燈 (J)石棉網(wǎng) (4)該制取反應(yīng)后的尾氣處理方法是__________________________。 31.無水三氯化鐵呈棕紅色、易潮解,在100 ℃左右時(shí)升華。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用來制取純凈、無水的FeCl3。 (要求:列出實(shí)驗(yàn)所需要的實(shí)驗(yàn)用品,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)過程,畫出裝置圖。) 參考答案 1.C 2.C 3.D 4.B、D 5.D 6.D 7.C 8.B、D 9.D 10.C、D 11.A、B 12.D 13.B、C 14.D 15.D 16.B 17.C 18.C 19.B 20.A 21.溶解,過濾 22.層析法 23. 24.(1)a→b→e→f→g→h→d→c; (2); (3)溶液由淺綠色逐漸變成黃色 25.(1)①過濾;③萃取。 (2)。 (3)B。 (4)普通漏斗、分液漏斗;下層液體從下面放出,有機(jī)層從上口倒出。 26.①能;實(shí)驗(yàn)①生成NaHCO3,其中過量溶解的CO2氣體煮沸時(shí)除去,在實(shí)驗(yàn)③中NaHCO3恰好被NaOH中和完全轉(zhuǎn)化為Na2CO3。 ②不合理;若不先驅(qū)出溶液中溶解的CO2氣體,實(shí)驗(yàn)③加入的NaOH將有一部分消耗于與CO2的反應(yīng),使NaHCO3不能完全轉(zhuǎn)化為Na2CO3。 27.(1)防止FeSO4晶體析出。(2)趁熱過濾。(3)保持溶液呈酸性、錐形瓶中與H2SO4溶液反應(yīng)的鐵屑過量加入等措施。(4)莫爾鹽不溶于乙醇易溶于水,用水洗滌會(huì)造成莫爾鹽損失 28.(1)將濃硫酸緩慢加入乙醇中并不斷攪拌,必要時(shí)冷卻。(2)防止液體暴沸。(3)溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒于反應(yīng)液中。(4)溫度低于170 ℃時(shí),產(chǎn)物中會(huì)混有乙醚等雜質(zhì)。(5)硫酸與乙醇反應(yīng)生成的CO2及SO2;乙烯不溶于水,用排水法收集,由于乙烯的密度與空氣的密度相近,如果用排氣法,氣體不易集滿。 29.(1)a、c、d、e(或c、d、e); (2)濃硝酸、水、塊狀大理石。 30.(1)C (2)C (3)D (4)點(diǎn)燃。 31.實(shí)驗(yàn)用品:MnO2固體、濃鹽酸、飽和食鹽水、濃硫酸、NaOH溶液、Fe粉、堿石灰等; 圓底燒瓶、分液漏斗、洗氣瓶、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、雙通管、導(dǎo)管、干燥管、廣口瓶等。 目的:制備純凈、無水的FeCl3。 原理:; 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖: 主要步驟: ①加熱鹽酸和MnO2的混合物制取Cl2; ②Cl2的凈化和干燥; ③凈化干燥后的Cl2與Fe加熱生成FeCl3; ④過量的Cl2用NaOH溶液吸收。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物質(zhì)的制備 2019-2020年高中化學(xué) 第二單元物質(zhì)的獲取物質(zhì)的制備同步練習(xí)3 新人教版選修6 2019 2020 年高 化學(xué) 第二 單元 物質(zhì) 獲取 制備 同步 練習(xí) 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2482303.html