《2019-2020年高中歷史 第五單元 17 亞洲第一共和國同步訓(xùn)練 岳麓版選修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第五單元 17 亞洲第一共和國同步訓(xùn)練 岳麓版選修2.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 第五單元 17 亞洲第一共和國同步訓(xùn)練 岳麓版選修2 一、選擇題 1．1905年，在廣西桂林的一個(gè)官方集會(huì)上，主席臺(tái)橫額上有“立憲萬歲”四個(gè)大字(如圖)。這一年，清政府采取的所謂“立憲”措施是 (　　) A．派大臣出國考察西方憲政 B．頒布《欽定憲法大綱》 C．下詔宣布“預(yù)備立憲” D．設(shè)立“責(zé)任內(nèi)閣” 2．1911年12月29日，17個(gè)省的代表聚集于南京丁家橋江蘇省咨議局，舉行臨時(shí)大總統(tǒng)選舉大會(huì)。選舉結(jié)果是孫中山得16票，黃興得1票，黎元洪得0票。該結(jié)果反映出(　　) A．孫中山是眾望所歸的革命領(lǐng)袖 B．民主共和的趨勢已不可阻擋 C．舊官僚在革命集團(tuán)內(nèi)部受孤立 D．清王朝的覆亡已經(jīng)無可挽回 3．1912年，孫中山自豪地說，這是“我國有史以來未有之變局，吾民破天荒之創(chuàng)舉也?！边@里的“變局”和“創(chuàng)舉”是指 (　　) A．武昌起義爆發(fā) B．清朝統(tǒng)治被推翻 C．中華民國成立 D．《臨時(shí)約法》頒布 4．1912年頒布的《中華民國臨時(shí)約法》中，最能體現(xiàn)“政權(quán)機(jī)構(gòu)中權(quán)力的分配、制約、平衡”這一原則內(nèi)容的是 (　　) A．國家主權(quán)屬于國民全體 B．國內(nèi)各民族一律平等 C．實(shí)行三權(quán)分立的政治體制 D．國民一律有被選舉權(quán) 5．著名史學(xué)家唐德剛在《民國前十年》中寫道：“袁世凱那臺(tái)滑稽戲的演出，也是全靠個(gè)班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一個(gè)個(gè)各唱其戲，他這個(gè)袁蘭芳只好唱個(gè)獨(dú)角戲，就賣不了票了?！鄙鲜霾牧戏从吵鲈绖P復(fù)辟帝制導(dǎo)致其 (　　) A．眾叛親離，陷于孤立 B．遭到了帝國主義的反對 C．被迫向革命黨人屈服 D．成為帝國主義的代理人 6．1913年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng)，老農(nóng)詢問其國籍，其稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽作驚狀，似絕不解中華民國為何物者”，當(dāng)被告知亦為中華民國人時(shí)，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人?！边@表明 (　　) A．國內(nèi)民眾的反日情緒強(qiáng)烈 B．革命黨人處于不合法狀態(tài) C．辛亥革命對農(nóng)村影響有限 D．農(nóng)民階級不支持辛亥革命 二、非選擇題 7．閱讀下列材料： 材料一　“中華民國由中華人民組織之”；“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”；“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”。 材料二　“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”；“中華民國之立法權(quán)，以參議院行之”“臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。得以總員四分之三以上出席得票滿投票總數(shù)三分之二以上者為當(dāng)選”；“臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府，總攬政務(wù)，公布法律”“國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)，須副署之”“法院以臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長分別任命之法官組織之”。 ——以上材料均摘自《中華民國臨時(shí)約法》 請回答： (1)材料一中“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”的規(guī)定有什么進(jìn)步意義？ (2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α吨腥A民國臨時(shí)約法》的認(rèn)識。 8．隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，照相技術(shù)成為保留歷史瞬間的重要手段，歷史圖像成為歷史的重要載體。觀察下列歷史圖片，完成相關(guān)問題： 圖一　孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng) 圖二　袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng) 圖三　《臨時(shí)約法》頒布現(xiàn)場 (1)觀察圖一并結(jié)合所學(xué)知識，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)有什么重大意義？ (2)觀察圖二并結(jié)合所學(xué)知識，分析袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)必須具備的條件。 (3)結(jié)合所學(xué)知識，分析圖一、圖二、圖三之間的內(nèi)在聯(lián)系。 9．閱讀下列材料： 材料一　“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計(jì)的，這并不足怪，因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制制度是多么不易的一件事?！薄植盾筌廴辍? 材料二 《中華民國臨時(shí)約法》的一部分 請完成： (1)以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命黨人為推翻封建專制政體進(jìn)行了哪些艱苦的革命斗爭？ (2)材料二中文件頒布的主要目的是什么？它有何積極意義？ (3)辛亥革命導(dǎo)致清朝統(tǒng)治迅速瓦解，但最終失敗。從中可以吸取哪些歷史教訓(xùn)？ 答案　 1．A　2．A　3．C　4．C　5．A　6．C　 7．(1)否定了封建君主專制制度，確認(rèn)了資產(chǎn)階級“天賦人權(quán)”和“自由平等”的原則，具有反封建的進(jìn)步性。 (2)在中國歷史上第一次以法律形式宣布國家主權(quán)屬于人民，規(guī)定了人民的基本權(quán)利和義務(wù)，有利于反對封建專制制度，是近代中國第一部具有資產(chǎn)階級民主性質(zhì)的憲法，新的共和代議制度的法律形式由此確立。 8．(1)標(biāo)志著資產(chǎn)階級共和制度在中國的誕生。 (2)清帝退位，袁世凱宣布贊成共和；孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)的職務(wù)；南方革命黨人同意袁世凱在北京就職等。 (3)資產(chǎn)階級共和國的建立，使民主共和的觀念逐漸深入人心。但在帝國主義的幫助下，袁世凱竊取了辛亥革命的果實(shí)，在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)。為維護(hù)民主共和制度，限制袁世凱的權(quán)力，南京臨時(shí)參議院通過了《臨時(shí)約法》。 9．(1)宣傳資產(chǎn)階級民主革命思想，如天賦人權(quán)、自由平等；建立了興中會(huì)等一系列革命團(tuán)體；建立了資產(chǎn)階級革命政黨——同盟會(huì)；發(fā)動(dòng)了一系列武裝起義，如黃花崗起義、武昌起義等；建立革命政權(quán)——中華民國。 (2)限制袁世凱的權(quán)力。它是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義。 (3)教訓(xùn)：在帝國主義時(shí)代，半殖民地半封建社會(huì)的中國不可能走西方的老路。資產(chǎn)階級共和國的方案在中國是行不通的。資產(chǎn)階級由于其軟弱性和妥協(xié)性，不可能領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命取得勝利。