《一年級(jí)音樂下冊(cè) 第4課《請(qǐng)來看看我們的村莊》教案2 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)音樂下冊(cè) 第4課《請(qǐng)來看看我們的村莊》教案2 湘藝版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《請(qǐng)來看看我們的村莊》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、運(yùn)用聽唱法，學(xué)習(xí)歌曲《請(qǐng)來看看我們的村莊》，利用聽賞模擬動(dòng)物的叫聲記憶歌詞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 2、積極的參與到學(xué)唱、表演西班牙歌曲《請(qǐng)來看看我們的村莊》中，體驗(yàn)歌曲帶給人們的歡快情緒，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。 3、認(rèn)識(shí)呼吸記號(hào)，并能在歌曲演唱中正確運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn)： 用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲《請(qǐng)來看看我們的村莊》。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入。 師：今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看，聽說我們要來，村莊里有很多可愛的小動(dòng)物來歡迎我們呢，你們聽都有哪些可愛的小動(dòng)物呢？——播放音樂《請(qǐng)來看看我們的村莊》 （1）提問：它們都是哪些可愛的小動(dòng)物呢？（找學(xué)生回答）。 出示小動(dòng)物及它們的叫聲（師生接龍練習(xí)）。 （2）師：剛才我們聽得這首歌曲名字叫《請(qǐng)來看看我們的村莊》。 （3）再聽歌曲生模仿小動(dòng)物叫聲。 二、學(xué)唱歌曲： （1）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開音樂書，帶著愉快的情緒隨著音樂一起放聲歌唱吧。（師彈琴教唱歌曲第一段）。 （2）通過剛才的演唱，你感覺哪一句比較難？歌詞中“奧巴哥拉馬”是襯詞，表達(dá)的是高興的心情。 （3）在這里老師也遇到了一個(gè)難題：這些符號(hào)是什么意思？講換氣記號(hào)。 老師示范一下如何換氣，像聞花香唱一樣，注意要不露聲色，老師示范唱第一段，指導(dǎo)學(xué)生唱第一段，告訴學(xué)生其他各段都是這樣。 （4）師彈琴教唱第二段，生學(xué)唱。 （5）跟琴學(xué)唱三、四段歌詞:老師對(duì)學(xué)生歌唱的不足之處及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)。 （6）完整地演唱歌曲。 三、表現(xiàn)歌曲。 這首歌曲的情緒是什么樣的？生：歡快的、活潑的、很熱烈。 師：對(duì)，從歌曲中我們感受到了小動(dòng)物們的熱情，他們非常歡迎我們的到來。我們用什么樣的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲？ 1、學(xué)生分組演唱。 2、找學(xué)生分角色表演唱。 3、可以變換順序唱。 四、小結(jié)：同學(xué)們這次的旅行你高興嗎？今天我們結(jié)識(shí)了這么多的動(dòng)物朋友，你覺得他們可愛嗎？讓我們共同愛護(hù)小動(dòng)物去和他們真心地做朋友。