F170固定管板式換熱器設計含9張CAD圖,f170,固定,板式,換熱器,設計,cad 實習報告 姓名 性別 學號 二級學院 專業(yè) 班級 實習 單位 玉林漓源飼料有限公司 實習 崗位 是否帶薪 實習單位簡介： 桂林力源糧油食品集團有限公司，1989年09月16日成立，經(jīng)營范圍包括生產(chǎn)銷售大米、食用植物油（半精煉、全精煉），自營和代理各類商品和技術的進出口（國家限定公司經(jīng)營或禁止進出口的商品和技術除外），銷售禽蛋、蔬菜、瓜果、家畜、家禽、鮮肉（許可、審批項目除外）等。玉林漓源飼料有限公司，位于玉林市竹美中村146號（南江糧庫內(nèi)），由國家龍頭企業(yè)桂林市力源糧油食品有限公司投資興建，是集團公司的第四家飼料分公司。玉林漓源于07年3月投資興建，固定資產(chǎn)890萬元，年加工能力30萬噸，主要經(jīng)營飼料的生產(chǎn)、銷售。目前公司有四條飼料生產(chǎn)線，月產(chǎn)銷量達30000噸，產(chǎn)品主要銷往玉林及周邊市場。07年獲“玉林市強優(yōu)工業(yè)企業(yè)”稱號。 （一）實習目的 1．為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調(diào)節(jié)理論與實踐之間的關系，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。 2．獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。 3．接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。 4．培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。 （二）實習要求 1、明晰實習使命，認真學習實習教學大綱，提高對實習的熟悉，做好思想上的準備； 2、認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記錄實習筆記，撰寫實習日記、周記、實習總結報告，收集相關資料； 3、自覺遵守宿舍、實習單位的有關規(guī)章軌制，聽從指導教師的指導，培養(yǎng)良好的風氣； 4、培養(yǎng)學生在生產(chǎn)實際中利用所學知識，觀察問題、分析問題及解決問題的能力； 5、結合畢業(yè)設計有意識地擴大和加深工程實際知識和理論知識范圍； 6、培養(yǎng)學生向?qū)嵺`學習、向工人師傅學習、向工程技術人員學習的良好學風； 7、在整個學習期間（包括路途）要重視安全，要講文明禮貌，尊敬老師和工廠工人； 8、實習結束后，應在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習日記、實習報告等資料。 （3） 實習主要內(nèi)容及進程 第一階段 畢業(yè)實習動員 第二階段 企業(yè)實習 對于剛剛離開學校來到玉林實習的我不管在生活飲食上還是在實習中多少有些不適應。告別了學校懶散的生活，過上了每天早起的作息習慣，我還是努力堅持了下來，不管你有沒有這個能力，都要這樣，因為我知道這是必須要面對的生活。 實習前兩天，公司安排了幾位師傅對我們進行廠級、部門、班組的安全培訓，公司是讓我明白安全永遠是第一位，有了生命，才有以后的一切。班組培訓是由鄒師傅帶領我參觀了解公司的各個設備的工作原理以及所在位置，讓我對公司有了大概地了解。 帶我去的最先的是鍋爐房，鍋爐是以天然氣作為燃料將水變成蒸汽的一個設備，上面有許多儀器表，其中印象比較深刻的是鍋爐內(nèi)水分顯示表，它有一個上下限，指針必須在其正常值范圍內(nèi)才能安全運行。鍋爐是為制粒機提供蒸汽熱量，而制粒機是將粉料狀的飼料加工成顆粒狀，其中調(diào)質(zhì)器的作用： 1、對粉狀物料作熟化處理。大多數(shù)動物消化淀粉的能力很低，但能較大程度的消化熟淀粉，調(diào)質(zhì)器使物料在水熱作用下，淀粉的糊化度大幅度增加，同時還促進物料中的蛋白質(zhì)受熱變性，變性的蛋白易于被酶解，從而提高了顆粒飼料的消化利用率。 2、對粉狀物料進行滅菌處理。大部分致病菌像大腸桿菌及沙門氏菌等有害病菌，不耐熱，采用調(diào)質(zhì)器對物料在一定溫度下進行調(diào)質(zhì)可以殺死這些病菌，使飼料衛(wèi)生水平得到保證，這種通過調(diào)質(zhì)器對物料進行滅菌的方法與藥物防病相比，具有成本低、無污染、無藥物殘留和副作用等優(yōu)點。 3、調(diào)質(zhì)設備可顯著提高顆粒飼料的耐水性，在調(diào)質(zhì)過程中通過通過蒸汽的水熱作用，物料中的粘性組份糊化淀粉、變性蛋白可以充分發(fā)揮粘結劑的作用，能有效粘結周邊其他的組份，在壓模壓輥的擠壓作用下，粒子與粒子相互結合得更為緊密，從而使顆粒飼料變得更為密實，外表光潔，在飼養(yǎng)過程中不易被水分侵蝕，增加了水中的穩(wěn)定性。 4、調(diào)質(zhì)設備可改善物料的制粒性，提高產(chǎn)量，節(jié)省制粒的能耗，提高制粒機壓模、壓輥的壽命。通過調(diào)質(zhì)，物料得以軟化，更具可塑性，在與?？妆凇耗?nèi)壁和壓輥外表的擠壓過程中，摩擦力減小，避免了在制粒過程中大量的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽瑫r減緩了壓模和壓輥的磨損。 與此同時制粒機也關系到公司飼料產(chǎn)量與質(zhì)量，所以操作好制粒機對于公司至關重要。 接下來大致看了下車間的一樓的大龍口、提升機、刮板機、粉碎機、脈沖除塵器、混合機。二樓的制粒機與一車間的中控室與配重稱。三樓的小料投放倉與待制粒倉。五樓的配料分配盤與混合后分配盤。六樓的分級塞。一路看下來眼睛都看花了，各樓的管道密密麻麻，一時半會也理不清頭緒，這也正常畢竟是第一次接觸公司的生產(chǎn)線。 參觀之后鄒師傅就安排了這段時間的實習任務。 2.22——3.11在中控室學習 3.12——3.22在制粒機觀察學習 我是安排在一車間中控室，也就是公司的一、二號生產(chǎn)線的控制房，頭兩天學習起來比較累，后來在師傅的講解下慢慢的懂得PLC是怎樣操作運行的，同時通過中控室計算機運行系統(tǒng)圖并通過圖尋找實際設備所在位置對公司的生產(chǎn)線有了大致的了解。 1筒倉刮料工段 由圓筒倉經(jīng)過一樓的刮板機，再由提升機提升至二樓再由刮板機經(jīng)過一車間中控室后面通過溜管重新回到一樓提升機，經(jīng)過提升機提升至六樓將原料放置在待粉碎倉內(nèi) 2龍口投料工段 分為大龍口，一號龍口和二號龍口 大龍口直接投料經(jīng)提升機到初清塞、永磁桶，運到是十一個圓筒倉；一號龍口投入豆粕等經(jīng)圓筒初清篩到倉；二號龍口主要是粉料物，可直接經(jīng)過粉料清理篩到配料階段。 3粉碎工段 共有三個粉碎機 粉碎系統(tǒng)由絞龍、喂料絞龍、粉碎機、風機、提升機組成。開機時由中控室從后往前開啟，關機則相反。。 4配料工段 分為大料配料與小料配料加上 大料由二樓中控室操作，經(jīng)過配料秤，小料由三樓人工投料再經(jīng)過最后小料大料一起進去大混合機混合。 5制粒工段 提升機提升至六樓——五樓混合后分配盤——進入待制粒倉——二樓制粒機制?！粯抢鋮s劑冷卻 6塞選工段 提升機提升至六樓—— 經(jīng)分級篩（分有鍋巴料、成品、粉末）——成品經(jīng)過三通（分為成品管道與待制粒管道）待制粒管道又分為待制粒管道與散料管道。 （四）主要收獲與體會 對于我們大學生來說,能有充足的時間進行實習,給了我們一個認識社會、了解工作、了解社會,提高自我能力的重要的機會。 通過這次畢業(yè)前的實習,對自己將來的工作方面有了一定了解,并且能進行基本操作外,在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。 首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責。個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行,愛一行。這就要求我們要有嚴謹和細致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請教。 其次,我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后,環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大變化,如果不能盡快適應,把自己還當學生看待,必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求自己,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。 第三,要有明確的職業(yè)規(guī)劃。所以今后在工作之余還要抓緊時間努力學習相關知識,這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)揮。 實習是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，豐富了我們的知識層面，打開了我們的視野，長了見識，為我們走向社會打下了堅實的基礎，實習我我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，實習是我們從以前的幼稚走向成熟，是我們從走事鹵莽走向理性，讓我們真真實實感到自己在成熟，在進步，在不段的提高這都是我們今后人生道路的寶貴財富。 　　 最后衷心的感謝學校，感謝玉林漓源飼料有限公司給我們提供實習的機會。 總之,這次實習使我學到了很多課本以外的知識,同時也提高了自己的能力,積累了一些寶貴的經(jīng)驗,受益匪淺,我在以后的工作中一定會認真努力,格要求自己,飽滿的熱情做好自己的本職工作。 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習，本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)本身所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。 態(tài)度決定一切；勤于思考；不斷學習。 （五）對實習單位的建議 對于一個企業(yè),除了追求必然的利潤之外,其它層次的追求有: 對外而言:形象品牌健康,品質(zhì)有保障,信譽度高,價格有優(yōu)勢,交期迅速,服務好,對客戶反映較快; 對內(nèi)而言:權利明確，分工明細,職責清晰,管理有力,制度健全;部門之間協(xié)調(diào)與監(jiān)督有序,有章可循,且能達到制約和權利的平衡,企業(yè)與員工規(guī)劃合理,共同進步,以公司為家。 有創(chuàng)新的意識,有活力,這是企業(yè)的生存之本,也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才能無往而不勝,達到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多管理的最終目的。唯有用心在內(nèi)部控制、價格、質(zhì)量、成本、服務等方面下足工夫需求突破,才是制勝之道。而這些無不需要人才來推動實現(xiàn)?？v觀國內(nèi)大多企業(yè),或成功,或失敗,人才幾乎都起決定性的作用。 合作 創(chuàng)造 共贏-----應該是追求的目標，每一位員工都是為了能把公司做得更好。 （四）備注