乘用車(chē)雨刮器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)含CATIA三維及8張CAD圖,乘用車(chē),雨刮器,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),catia,三維,cad 任務(wù)書(shū) 論文(設(shè)計(jì))題目：乘用車(chē)雨刮器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 工作日期：2016年12月12日 ~ 2017年05月26日 1.選題依據(jù): 雨刮器屬汽車(chē)附件，用于消除擋風(fēng)玻璃、后窗玻璃及大燈玻璃上的雨雪、灰塵和泥水等,以保證玻璃透明清晰，是汽車(chē)安全行駛的重要零部件。選題內(nèi)容符合本科生的培養(yǎng) 目標(biāo)要求，選題具有一定的工程應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)本課題的研究工作，學(xué)生科研能力得到培養(yǎng)，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際工程問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解 ，經(jīng)過(guò)本課題的研究工作，可以為學(xué)生走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 要求基于奇瑞一款SUV車(chē)型的A柱、發(fā)罩、前風(fēng)擋數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一款適用于這款車(chē)型的雨刮器，計(jì)算雨刮器中曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的主要尺寸，應(yīng)用CATIA軟件進(jìn)行各零件的三維建模 、裝配設(shè)計(jì)，分析雨刮器各個(gè)零部件的結(jié)構(gòu)、空間位置關(guān)系。然后利用CATIA軟件的DMU模塊對(duì)雨刮器的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行仿真分析，輸出雨刮片的運(yùn)動(dòng)軌跡，最終校核計(jì)算。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 1）查閱相關(guān)車(chē)廂的資料，確定基本尺寸參數(shù)； 2）計(jì)算雨刮器中曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的主要尺寸； 3）應(yīng)用CATIA軟件進(jìn)行各零件的三維建模、裝配設(shè)計(jì)； 4）用CATIA軟件的DMU模塊對(duì)雨刮器的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行仿真分析、校核； 5）繪制設(shè)計(jì)圖紙，編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：通過(guò)查閱文獻(xiàn)，了解設(shè)計(jì)選題，與指導(dǎo)教師溝通理解任務(wù)書(shū)的內(nèi)容。 第2周：整理并理解文獻(xiàn)，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。 第3周：結(jié)合所閱讀的文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。 第4周：修改完善開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行開(kāi)題答辯。第5周：雨刮器總體方案設(shè)計(jì)。 第6周：雨刮器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)分析。第7周：雨刮器結(jié)布置方案設(shè)計(jì)。 第8周：整理前期工作，并進(jìn)行中期檢查。 第9周：雨刮器零件的三維建模，翻譯外文文獻(xiàn)。 第10周：完善雨刮器零件圖。 第11周：完成雨刮器裝配。 第12周：繼續(xù)完善三維繪圖，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。第13周：完善修改設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 第14周：完善圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 第15周：完善設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，整理設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備答辯。 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1]賀理. 機(jī)車(chē)雨刮器控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].湖南工業(yè)大學(xué),2011. [2]徐寶智. 汽車(chē)雨刮器總成檢具的設(shè)計(jì)[J]. 科技尚品,2016,01:12. [3]徐正. 一款重卡雨刮器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 科技資訊,2016,17:53-54. [4]宋凱,楊合利. 汽車(chē)智能雨刮器的設(shè)計(jì)[J]. 河北農(nóng)機(jī),2016,10:30-31. [5]陳玉萍. 基于單片機(jī)的汽車(chē)智能雨刮器設(shè)計(jì)與研究[J]. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2013,02:59-60+62. [6]張洪波. 挖掘機(jī)雨刮器智能控制電路設(shè)計(jì)[J]. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015,05:13. [7]高鵬宇,高飛. 重卡雨刮器淋雨試驗(yàn)臺(tái)——車(chē)輛雨刮器性能檢測(cè)設(shè)備的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)[J]. 汽車(chē)實(shí)用技術(shù),2015,08:81-82. [8]徐寶智. 一種汽車(chē)雨刮器搖臂部件鉚接工裝的設(shè)計(jì)[J]. 科學(xué)家,2016,05:190+201. [9]劉政,曾雷. 新型雨刮器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J]. 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā),2012,Z1:49-50. [10]王遠(yuǎn),劉學(xué)淵,于曉華,王應(yīng)彪. 農(nóng)用三輪車(chē)雨刮器曲柄切斷模出料機(jī)構(gòu)的改進(jìn)設(shè)計(jì)[J]. 模具技術(shù),2012,06:19-21. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月16日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月17日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -3 周 工作進(jìn)展情況 通過(guò)查閱文獻(xiàn)，了解設(shè)計(jì)選題，與指導(dǎo)教師溝通理解任務(wù)書(shū)的內(nèi)容審題 ，查閱資料，研究雨刮器的機(jī)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析研究綜合，形成文獻(xiàn)綜述，思考論文要解決的重點(diǎn)難題，初步擬定設(shè)計(jì)思路，完成開(kāi)題報(bào)告 2016年12月27日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，對(duì)選題和任務(wù)書(shū)的內(nèi)容有了一定的了解，但對(duì)設(shè)計(jì)的難易程度掌握不夠，建議再深入理解文獻(xiàn)資料，并修改開(kāi)題報(bào)告。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2016年12月27日 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 完善了開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行答辯，成果很滿(mǎn)意，準(zhǔn)備進(jìn)入設(shè)計(jì)初期 2017年04月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，研究?jī)?nèi)容充分，工作計(jì)劃合理，開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)滿(mǎn)足格式規(guī)范要求。 文獻(xiàn)閱讀量滿(mǎn)足要求，文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)思路清晰，對(duì)文獻(xiàn)的歸納、總結(jié)有待加強(qiáng)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 1 周 工作進(jìn)展情況 按照任務(wù)書(shū)給定的參數(shù)進(jìn)行查詢(xún)和計(jì)算，按照任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行。 2017年04月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 外文資料翻譯基本正確，調(diào)研汽車(chē)雨刷的結(jié)構(gòu)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求，按計(jì)劃開(kāi)展下一步工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 翻譯英文文獻(xiàn)，了解奇瑞汽車(chē)參數(shù)計(jì)算校核，進(jìn)行零部件設(shè)計(jì)。 2017年04月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 完成了相關(guān)計(jì)算的部分內(nèi)容，要注意及時(shí)總結(jié)和記錄設(shè)計(jì)過(guò)程和依據(jù)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 按照給定和搜集的參數(shù)進(jìn)行計(jì)算雨刮器的尺寸，完成論文的總體構(gòu)思方 案。 2017年04月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 完成了工作計(jì)劃中的相關(guān)工作，但還需要進(jìn)一步進(jìn)行校核，以使設(shè)計(jì)結(jié)果合理、可信，要注意參數(shù)選擇的正確性。按計(jì)劃開(kāi)展下一步工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 7 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)雨刮器進(jìn)行尺寸的計(jì)算，并且完成論文的總體構(gòu)思方案。 2017年06月08日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 請(qǐng)按要求填寫(xiě)工作進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)工作成果和問(wèn)題。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 8 周 工作進(jìn)展情況 完善說(shuō)明書(shū)，對(duì)雨刮器進(jìn)行深度了解，檢查計(jì)算，完善圖紙。 2017年04月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 根據(jù)中期檢查的結(jié)果對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，并調(diào)整工作進(jìn)度，為后續(xù)工作做準(zhǔn)備。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 10 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)雨刮器的計(jì)算進(jìn)行校核，然后看看是否滿(mǎn)足計(jì)算要求。 2017年06月08日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 請(qǐng)按要求填寫(xiě)工作進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)工作成果和問(wèn)題。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 12 周 工作進(jìn)展情況 繪制雨刮器的裝配圖和零件圖，并且，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 2017年06月08日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 請(qǐng)按要求填寫(xiě)工作進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)工作成果和問(wèn)題。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 13 周 工作進(jìn)展情況 最終完善設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，整理設(shè)計(jì)資料，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 2017年06月08日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 請(qǐng)按要求填寫(xiě)工作進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)工作成果和問(wèn)題。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第 14 周 工作進(jìn)展情況 最終完善設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，整理設(shè)計(jì)資料，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 2017年06月08日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 論文查重結(jié)果重復(fù)率超過(guò)50%，修改論文，增加自己的設(shè)計(jì)結(jié)果，參加二次答辯。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年06月06日 第周 工作進(jìn)展情況 年 月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 3 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 3 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 12 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) 該生自接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)之后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話(huà)，每周都能主動(dòng)跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，提出問(wèn)題，主動(dòng)要求老師給予指導(dǎo)。對(duì)于老師給出的意見(jiàn)和建議，該生能夠虛心接受，認(rèn)真查找資料，并作出相應(yīng)修改。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真。開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容豐富，基本符合開(kāi)題報(bào)告要求。截止答辯之前，該生已經(jīng)完成說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)和圖紙的繪制。說(shuō)明書(shū)基本符合規(guī)范要求，圖表、公式符合要求，圖紙繪制的比較精確?；就瓿芍笇?dǎo)老師布置的各項(xiàng)任務(wù) 。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-06-06 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 13 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) 乘用車(chē)雨刮器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合適與否關(guān)系到汽車(chē)駕駛的安全性 ，該生以此為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，選題屬于汽車(chē)設(shè)計(jì)研究范疇，符合車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究?jī)r(jià)值，深度、難度適宜 ，工作量飽滿(mǎn)。該生通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完成了雨刮器結(jié)構(gòu)的尺寸和參數(shù)設(shè)計(jì)，再利用catia建立雨刮器的三維模型及其仿真運(yùn)動(dòng)，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力滿(mǎn)足要求，設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)文題相符，符合基本規(guī)范要求，所提交的設(shè)計(jì)資料完整。綜合以上各點(diǎn)，該生完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的內(nèi)容，同意參加本科畢業(yè)答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-06-06 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 14 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) 文中對(duì)乘用車(chē)雨刮器進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)仿真，包括A、B區(qū)域的確定、機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析、結(jié)構(gòu)尺寸確定及輸出為之確定。選題屬汽車(chē)設(shè)計(jì)研究范疇，符合車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的實(shí)踐意義，難度適宜，工作量飽滿(mǎn)；該生具有一定的運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，中英文表達(dá)能力尚可，具有一定的文獻(xiàn)資料檢索能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)文題相符，分析、論證基本合理 ，結(jié)論可信；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī)范要求。綜合該同學(xué)所提交的圖紙、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，完成了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求 ，達(dá)到了車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，同意參加本科畢業(yè)答辯。 評(píng)閱人簽字：XX 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2017-06-18 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 乘用車(chē)雨刮器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2017年05月26日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 辯小組)成員 主任委員(組長(zhǎng))： XX XXXX 委 員(組 員)：XXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1：1.解釋下A、B區(qū)的含義，為什么設(shè)計(jì)A、B區(qū)？ 回 答： 為確定刮刷工作面積。 問(wèn)題2：2.設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)時(shí)尺寸的獲取方法，是什么機(jī)構(gòu)？ 回 答： 計(jì)算+經(jīng)驗(yàn)，曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。 問(wèn)題3：3.電機(jī)是自己選的嗎？ 回 答： 回答：是的。 問(wèn)題4：4.A、B區(qū)域刮刷率？ 回 答： A區(qū)100%，B區(qū)98%。 問(wèn)題5：5.現(xiàn)在車(chē)的雨刷全是這種機(jī)構(gòu)嗎？ 回 答： 答：是的。 問(wèn)題6：6.圖紙格式不合理，論文格式待修改?；?答： 按照格式規(guī)范修改 記錄人： XX 2017年05月26日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 6 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 6 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 29 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。 論文立論正確，立論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。 論文使用的概念基本正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作時(shí)，能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠查閱文獻(xiàn)資料，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。 答辯過(guò)程中，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來(lái)。 答辯成績(jī)： 29 答辯委員會(huì)主任： XX 2017年06月22日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類(lèi) 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 12 指導(dǎo)教師評(píng)分 13 評(píng)閱人評(píng)分 14 答辯委員會(huì)評(píng)分 29 總分 68 成績(jī)等級(jí) D 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 審核人簽章： XX