《2019-2020年高中語(yǔ)文 第4單元單元綜合檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞 詩(shī)歌部分》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 第4單元單元綜合檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞 詩(shī)歌部分》.doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文 第4單元單元綜合檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞 詩(shī)歌部分》 一、(12分) 1．下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．咯(k)血　　襁(qiǎng)褓　　近狎(xi) B．鷓(zh)鴣 賁(bēn)張 襟(jīn)懷 C．驚蟄(zh) 長(zhǎng)唳(l) 眩(xun)暈 D．颶(j)風(fēng) 胸脯(fǔ) 屹(y)立 【答案】　B(A.咯：kǎ，C.：眩xun，D.脯：p) 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) A．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。 B．股民的心理預(yù)期對(duì)股市的走向作用很大，去年下半年股市的持續(xù)下滑，股民們對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)過(guò)度悲觀的心態(tài)起了推波助瀾的作用。 C．美國(guó)針對(duì)朝鮮衛(wèi)星發(fā)射計(jì)劃宣布停止履行對(duì)朝提供糧食援助，這違反了2012年2月29日朝美協(xié)議的核心內(nèi)容，這種行為真讓人匪夷所思。 D．他為人還是很不錯(cuò)的，只是過(guò)于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，丁是丁，卯是卯，一點(diǎn)也不曉得變通。 【答案】　B(A.邯鄲學(xué)步：模仿別人不成，反而喪失了自己的特長(zhǎng)。屬于語(yǔ)意用錯(cuò)。C.指言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想象的，美國(guó)的行為目的很明顯，不難想象，所以用在此處不當(dāng)。D.丁是丁，卯是卯：形容對(duì)事情認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不含糊、不馬虎。屬于感情色彩不合語(yǔ)境。) 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．作為一支精神火炬，“五四”之所以永不熄滅的原因僅僅是因?yàn)樵谀菆?chǎng)運(yùn)動(dòng)中，青春的熾熱與憤怒的烈火點(diǎn)燃了趙家樓的那把大火嗎？ B．近期，美國(guó)接二連三地對(duì)“中國(guó)制造”作出反傾銷和反補(bǔ)貼裁決，主要原因是為了在大選之年取悅選民，為自己拉選票的目的。 C．推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。 D．市人防辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，5月3日拉響防空警報(bào)是為了提醒市民警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危，勿忘81年前的“五三慘案”。 【答案】　D(A.成分贅余。B.結(jié)構(gòu)雜糅。C.成分殘缺，“站在”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“小康”后應(yīng)加一個(gè)“的高度”之類的詞語(yǔ)。) 4．下面對(duì)本單元詩(shī)歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．昌耀的《河床》，以輻射性的構(gòu)思，無(wú)限伸展的空間序列形式，為我們勾勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。這首詩(shī)的意象構(gòu)成也是十分獨(dú)特的，有實(shí)有虛，虛實(shí)相生，顯得既不擁塞又不空洞。 B．《金黃的稻束》詩(shī)中的意象具有如下兩個(gè)特征：第一，以強(qiáng)烈的主觀態(tài)度對(duì)實(shí)存的生活形態(tài)作具體描述，如“金黃的稻束”“疲倦的母親”“收獲日的滿月”“高聳的山巔”；第二，通過(guò)詩(shī)人的感官轉(zhuǎn)化把抽象的事物變形為具體感知的形象，如“歷史”不過(guò)是“腳下一條流去的小河”。無(wú)論哪種方法所形成的意象都具有獨(dú)創(chuàng)性，而且它們是通過(guò)詩(shī)人心理的印證或想象才得以實(shí)現(xiàn)的。 C．李廣田的《地之子》是一首自由詩(shī)。全詩(shī)分兩節(jié)。第一節(jié)直接傾吐詩(shī)人對(duì)于土地的深情。第二節(jié)由“地”而轉(zhuǎn)向“天”?！兜刂印返淖髡哒菑摹按蟮亍迸c“天國(guó)”的這種比照中，進(jìn)一步升華了對(duì)大地母親的愛(ài)憐之情，增強(qiáng)了詩(shī)作的哲理性與感染力。 D．牛漢的《半棵樹》是一首敘事詩(shī)，他以第一敘述者的身份交代地點(diǎn)、環(huán)境，以及事情發(fā)生變化的時(shí)間、原因等，還以富有戲劇性變化的“雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊就盯住了它”一句作結(jié)，強(qiáng)化讀者對(duì)“半棵樹”的印象。 【答案】　D(不是敘事詩(shī)，是抒情詩(shī)) 二、(9分) 5．閱讀汪國(guó)真的《但是，我更樂(lè)意》，對(duì)詩(shī)歌所要表達(dá)的意思進(jìn)行判斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為(　　) 汪國(guó)真 為什么要?jiǎng)e人承認(rèn)我/只要路沒(méi)有錯(cuò)/名利從來(lái)是鮮花/也是枷鎖/無(wú)論什么成為結(jié)局/總難免興味索然/流動(dòng)的過(guò)程中/有一種永恒的快樂(lè) 盡管，我有時(shí)也祈求/有一個(gè)讓生命輝煌的時(shí)刻/但是，我更樂(lè)意/讓心靈寧?kù)o而淡泊 A．名利是人生的枷鎖，我們不應(yīng)去追求。 B．追求的過(guò)程比成功的一刻更快樂(lè)。 C．獨(dú)立的意志和思想讓人擺脫浮夸，獲得內(nèi)心的平靜才是真正的快樂(lè)。 D．人生不只為一刻的輝煌。 【答案】　C(該詩(shī)的獨(dú)特意義在于最后一句，它告訴我們什么才是真正的快樂(lè)) 6．對(duì)《熱愛(ài)生命》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 熱愛(ài)生命 汪國(guó)真 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛(ài)情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真情 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切，都在意料之中 A．詩(shī)的標(biāo)題“熱愛(ài)生命”統(tǒng)率了全詩(shī)的內(nèi)容，前三節(jié)詩(shī)是對(duì)“熱愛(ài)生命”的暗寫，第四節(jié)則是對(duì)“熱愛(ài)生命”的明寫。 B．詩(shī)篇的深刻內(nèi)蘊(yùn)，在于揭示出了熱愛(ài)生命的含義：“艱難困苦，玉汝于成。”只要你勇往直前，你就可能會(huì)贏得勝利；只要你“風(fēng)雨兼程”，你就可能會(huì)獲得成功。 C．全詩(shī)的結(jié)構(gòu)安排，旨在完美表達(dá)詩(shī)的內(nèi)容。特點(diǎn)是：第一節(jié)總說(shuō)，第二、三節(jié)分說(shuō)，第四節(jié)總結(jié)，這樣“總——分——總”式，使全篇首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)圓合。 D．詩(shī)篇多用比喻，例如：“遠(yuǎn)方”比喻宏偉理想，“玫瑰”比喻美好事物，“地平線”則比喻追求的目標(biāo)。這一系列的比喻增添了全詩(shī)的藝術(shù)魅力。 【答案】　C(這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)很明顯是“分—總”式，因此C項(xiàng)不正確) 7．選出對(duì)下面這首詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　　) 如果白晝落進(jìn)…… 聶魯達(dá)[智利] 每個(gè)白晝 都要落進(jìn)黑夜沉沉 像有那么一口井 鎖住了光明 必須坐在 黑洞洞井口的邊沿 要很有耐心 打撈著掉下去的光明 A．詩(shī)人發(fā)揮了奇特的想像，將黑夜比喻成一口井，是它鎖住了光明。 B．接著運(yùn)用比擬的手法，把“光明”這種無(wú)形的事物，比擬成“掉落下去”而又可以打撈的具體可感的事物。 C．詩(shī)的最后兩句形象地告訴人們，要能忍受寂寞，“要很有耐心”地等待光明的到來(lái)。 D．這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了白晝的消失和黑夜的到來(lái)，即時(shí)間的匆匆流逝。 【答案】　D(“時(shí)間的匆匆流逝”錯(cuò)) 三、(9分) 閱讀下面的文言文，完成8～10題。 包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評(píng)事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)知州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來(lái)勸勉。久之，赴調(diào)，知天長(zhǎng)縣。有盜割人牛舌者，主來(lái)訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂?fù)有來(lái)告私殺牛者，拯曰：“何為割人牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。 除天章閣待制、知諫院。又上言，天子當(dāng)明聽納，辨明黨，惜人才，不主先入之說(shuō)，凡七事；請(qǐng)去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。 召權(quán)知開封府，遷右司郎中，拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)浚務(wù)呓詰勚?，人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”舊制：凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢(shì)族筑園榭侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去。或持地券自言，有偽增步數(shù)者，皆審驗(yàn)劾奏之。 拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不以吾志，非吾子吾孫也?！?《雜吏》) 8．對(duì)下列語(yǔ)句中的語(yǔ)言現(xiàn)象判斷有誤的是(　　) A．不主先入之說(shuō) 主：以……為主，意動(dòng)用法 B．聞?wù)呓詰勚? 憚：害怕，畏懼，使動(dòng)用法 C．使得至前陳曲直 曲直：形容詞用作名詞 D．不偽辭色悅?cè)? 悅：使動(dòng)用法 【答案】　B(“之”代包拯，“憚”不是使動(dòng)用法) 9．下列文句，全表現(xiàn)包拯“剛毅廉潔”的一組是(　　) ①以父母皆老，辭不就 ②父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng) ③拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸 ④人以包拯笑比黃河清 ⑤關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老 ⑥雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也 ⑦與人不茍合，不偽辭色悅?cè)? ⑧雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí) A．①③④⑦　　　　　 B．③⑤⑦⑧ C．②③⑤⑧ D．①③⑥⑦ 【答案】　B(①②講的是孝敬父母；④講的是儀態(tài)；⑥講其愛(ài)憎寬嚴(yán)，均不合題干要求) 10．包拯對(duì)牛舌案是如何思考和推斷的？選出正確的一項(xiàng)(　　) A．盜賊割只牛舌，些許小事，主人何須告官，過(guò)些時(shí)日，案情自會(huì)水落石出。 B．牛既被割舌，必死無(wú)疑，不如讓主人宰而賣錢，等待案情自白。 C．割了牛舌，牛主必殺牛，從而觸犯法律，盜賊可乘機(jī)告官，“借刀殺人”。 D．割牛舌者，必為地方惡賊，其惡行必有暴露之日，待機(jī)而捕，定可擒捉。 【答案】　C(根據(jù)割牛舌者心理及包拯破案藝術(shù)可以推知) 第Ⅱ卷(120分) 四、(23分) 11．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) ①請(qǐng)去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。(4分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ②關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。(2分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ③平居無(wú)私書，故人、親黨皆絕之。(4分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】　①壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁止妖妄淫邪之說(shuō)。 ②只有閻王和包公那里才打不通關(guān)節(jié)。 ③平常沒(méi)有私人書信往來(lái)，同熟人、親戚們都斷絕了交往。(①句關(guān)鍵處為“去”“抑”“戒”“禁”。②句關(guān)鍵處為“關(guān)節(jié)”“閻羅”“包老”。③句關(guān)鍵處為“平居”“私書”“親黨”“絕”) 參考譯文： 包拯，字希仁，廬州合肥人。剛一開始中進(jìn)士，被任命為大理評(píng)事，又出朝任建昌知縣。包拯由于父母都年紀(jì)大了，所以辭不赴任。后來(lái)又得到監(jiān)知州稅的官職，父母不想跟著去赴任，包拯就解職回家贍養(yǎng)父母。后來(lái)過(guò)了幾年，父母相繼去世，包拯在父母的墳?zāi)古灾輳]守喪，期滿后猶徘徊不忍離去，鄉(xiāng)里的父老多次來(lái)勸勉。過(guò)了很久，才又去赴朝廷的征召，做了天長(zhǎng)縣知縣。有人的牛舌頭被強(qiáng)盜偷著割了，主人要訴訟。包拯說(shuō)：“只管回去，將牛殺掉賣出去?！边^(guò)了不久有來(lái)告發(fā)私宰耕牛的人，包拯說(shuō)：“你為何割了人的牛舌頭又要來(lái)告人家私宰耕牛？”那強(qiáng)盜驚懼服罪。后來(lái)包拯又調(diào)任端州知州，升為殿中丞。端州盛產(chǎn)硯臺(tái)，以前的端州知州假托給朝廷進(jìn)貢，總是獲取比貢品多出數(shù)十倍的端硯來(lái)送給權(quán)貴。包拯命令制硯的人僅制出夠給皇上進(jìn)貢的數(shù)量，任滿時(shí)不帶著一方端硯離開。 被任命為天章閣待制，知諫院。又向皇上進(jìn)言，天子應(yīng)當(dāng)廣聽博取，明辨忠奸，愛(ài)惜人才，不盲目采納先入之說(shuō)，總共七個(gè)方面的問(wèn)題；壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁絕妖妄淫邪之說(shuō)，朝廷大多施行了包拯的這些意見。 包拯又被召為代理開封府尹，升為右司郎中，包拯立朝剛毅有威，貴戚宦官為之而收斂，聽到的人都憚畏他，時(shí)人把包拯的笑比做黃河水變清。童幼婦女也知他的名字，稱呼他“包待制”。京師的人為這件事情編了一句諺語(yǔ)“關(guān)節(jié)賄賂不到，只有閻羅王和包閣老”；舊制：凡是訴訟打官司不能直接到開封府尹的大堂之下。包拯打開大門，讓百姓能直接到庭前陳述是非曲直，因此官吏不敢欺瞞。有權(quán)勢(shì)的宦官和貴族之家造園林臺(tái)榭侵占惠民河的河道，因此惠民河的河道堵塞不暢，正值京師發(fā)大水，包拯就把河邊的這些園林全部毀掉。有的人拿著地券來(lái)告狀，只要是私自增加地界數(shù)步的，都審驗(yàn)彈劾上奏處置他。 包拯生性剛直，深惡吏治苛刻，施政務(wù)敦厚，即使很是嫉惡如仇，而最終未嘗不忠直寬恕以待下。與人交不隨便茍合，不假裝諂諛之色去取悅于人，平時(shí)居住沒(méi)有私人書信往來(lái)，與親黨故舊都斷絕了來(lái)往。雖然地位高了，衣服、器物用具、飲食一如布衣之時(shí)。曾經(jīng)說(shuō)：“后世子孫出仕做官，有犯法貪贓的，不準(zhǔn)回到本家宗族之中，死后也不準(zhǔn)葬在祖塋之中。不遵守我的志愿的，就不是我的子孫?！? 12．閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分) 風(fēng) 李嶠 剪落三秋葉，催開二月花。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 風(fēng) 虞世南 逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。 動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。 (1)李嶠的《風(fēng)》中“剪”“催”二字用得極妙，請(qǐng)分別簡(jiǎn)析。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)這兩首詠風(fēng)詩(shī)在描寫手法上有什么相同之處，請(qǐng)簡(jiǎn)析。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)“剪”字巧用比喻(1分)，把風(fēng)喻為剪刀，像剪刀一樣掃落秋葉，形象地表現(xiàn)出秋風(fēng)之迅疾(1分)?！按摺弊譃椤按叽佟敝?，運(yùn)用擬人手法(1分)，風(fēng)促花開，暗示春風(fēng)使萬(wàn)物生長(zhǎng)，促發(fā)生機(jī)(1分)。 (2)均用側(cè)面描寫(1分)，句句寫風(fēng)而不見“風(fēng)”字(1分)，李詩(shī)借“葉”“落”、“浪”“高”、“竿”“斜”具體形象地表現(xiàn)了風(fēng)的力量(1分)，虞詩(shī)借“袖”“飄”、“枝”“亂”、“香”飄生動(dòng)自然地表現(xiàn)了風(fēng)的溫和(1分)。 13．按要求將名篇名句填寫在下面的橫線上。(兩題任選一題)(5分) (1)吾嘗終日而思矣，_____________________。 (荀子《勸學(xué)》) 老當(dāng)益壯，_____________________？______________，不墜青云之志。 (王勃《滕王閣序》) 《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“_____________________，_____________________”這句名詩(shī)上。 (2)_____________________，用之如泥沙。 (杜牧《阿房宮賦》) 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。_____________________，_____________________。 (杜甫《登岳陽(yáng)樓》) “愁怨”原本是一個(gè)十分抽象的概念，在詩(shī)人筆下借助多種意象卻使之變得有形可感，柳永《蝶戀花》中的“__________________，__________________”兩句寫愁的句子更是千古絕唱。 【答案】　(1)不如須臾之所學(xué)也　寧移白首之心　窮且益堅(jiān)　同是天涯淪落人　相逢何必曾相識(shí) (2)奈何取之盡錙銖　吳楚東南坼　乾坤日夜浮　衣帶漸寬終不悔　為伊消得人憔悴 五、(22分) 閱讀下面的作品，完成14～17題。 汽車等著的時(shí)候 夜幕初降，這位穿灰色衣服的女子又來(lái)到小公園里那個(gè)寧?kù)o的角落，坐在長(zhǎng)椅上看書。她的衣服灰色樸素，她的臉蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一時(shí)間來(lái)到這里，有一個(gè)年輕人知道這件事。 這個(gè)年輕人逡巡走近。就在這一剎那，她的書滑出了手指，落在地上。那年輕人順勢(shì)撿起來(lái)，還給那女子，說(shuō)了幾句關(guān)于天氣的話，然后就站在那里等著。 那女子看看他整潔的衣服和殷勤的臉。 “如果你愿意的話，可以坐下，”她用女低音說(shuō)，“光線太差了，不宜看書，我倒愿意談?wù)??！? “你知不知道，”他語(yǔ)帶輕佻地說(shuō)，“你的眼睛可真迷人?！? “不管你是誰(shuí)，”女子冷冰冰地說(shuō)，“你必須記住我是一個(gè)有身份的女人?！? “請(qǐng)?jiān)?，”這個(gè)年輕人說(shuō)，“這是我的不是，你知道——在公園里有些女孩子——當(dāng)然你不會(huì)知道，但是……” “好啦，別說(shuō)啦，我當(dāng)然明白?，F(xiàn)在談?wù)勥@條路上的人吧。他們?nèi)ハ蚝畏剑克麄優(yōu)槭裁慈绱舜颐?？”年輕人沒(méi)有回答，他捉摸不透他應(yīng)該扮演什么角色。 “我跑來(lái)坐在這兒，是因?yàn)橹挥性谶@里我才可以接近普通群眾。我跟你說(shuō)話是因?yàn)槲乙粋€(gè)未受金錢玷污的人說(shuō)話。哦，你不知道我多么討厭它——錢，錢，錢！還有那些包圍我的男人。我討厭享受，討厭珠寶，討厭旅行?！? “我一直認(rèn)為，”年輕人吞吞吐吐地試探說(shuō)，“金錢準(zhǔn)是一樣很好的東西?！? “當(dāng)你擁有幾百幾千萬(wàn)的時(shí)候！兜風(fēng)、宴會(huì)、戲院、舞會(huì)！我討厭這一切。有時(shí)候，我的香檳酒杯里的冰塊的叮聲幾乎要使我發(fā)瘋?！边@位年輕姑娘說(shuō)。 小伙子頗有興趣地看著她?！拔乙恢毕矚g，”他說(shuō)“讀到或是聽到有關(guān)富人的生活情況。而且我一向認(rèn)為，香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)，而不是把冰擱在酒杯里的?！? “哦……是的，我們閑著無(wú)聊有時(shí)就靠標(biāo)新立異來(lái)找消遣。目前流行的花樣是把冰塊擱在香檳酒里?！迸⒆硬黹_話題，“有時(shí)候，我想如果有一天愛(ài)上一個(gè)人，我要愛(ài)一個(gè)普通的人?！愕穆殬I(yè)是什么？” “很低微，但是我希望出人頭地。你說(shuō)你能夠愛(ài)一個(gè)普通人，是當(dāng)真嗎？”“當(dāng)然?！彼f(shuō)。 “我在一家餐廳工作?！彼f(shuō)。女子縮了回來(lái)。 “不是當(dāng)跑堂吧？”女子略微帶著央求的口氣說(shuō)。 “我在那家餐廳里當(dāng)出納員，也就是那家你現(xiàn)在看得到的有著耀眼的電燈招牌的餐廳。” 女子看看表，站了起來(lái)，“你怎么不去上班呢？”她問(wèn)。 “我上夜班，”小伙子說(shuō)，“我得一個(gè)鐘頭之后才開始工作，我還有希望再見到你嗎？” “我不知道，也許。我必須快走。哦，今晚還有一個(gè)宴會(huì)和一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢。也許你來(lái)的時(shí)候注意到一輛停在公園拐角處的白色汽車吧？” “紅色輪子的那輛嗎？”年輕人說(shuō)。 “哦？……對(duì)，我總是坐那輛車來(lái)的。司機(jī)在那里等我，晚安?！? “現(xiàn)在天色挺暗了，”年輕人說(shuō)，“公園里人雜。我能陪你走到汽車那邊嗎？” “假如你尊重我的愿望，你得在我走后再在這條凳子上坐10分鐘。”她去了。年輕人看著她那優(yōu)雅的身姿，然后站起來(lái)，悄悄跟著她。當(dāng)她走到公園門口時(shí)，她扭過(guò)頭來(lái)看看那輛汽車，在它邊上走過(guò)，穿過(guò)喧鬧的大街，走進(jìn)那有著耀眼的電燈招牌的餐廳。一位紅發(fā)女郎離開出納員的桌子，這位穿灰色衣服的女子接替了她。 年輕人把手插到口袋里，慢慢地沿大街走去。遲疑地逗留了片刻，然后，他跨進(jìn)那輛等著的汽車，舒舒服服地往座墊上一靠，吩咐司機(jī)說(shuō)：“亨利，俱樂(lè)部?！? (取材于歐亨利《汽車等著的時(shí)候》) 14．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A．作者將故事安排在夜幕初降的小公園里一個(gè)寧?kù)o的角落，為人物形象的塑造創(chuàng)設(shè)了特定的背景。 B．男青年樂(lè)于助人，關(guān)心女子的處境和安全，也不揭露女子的謊言，顯得彬彬有禮，并且善解人意。 C．小說(shuō)對(duì)處于下層社會(huì)女子的描寫，表達(dá)了對(duì)弱勢(shì)群體生活貧困的關(guān)切，表現(xiàn)了作家的社會(huì)責(zé)任感。 D．小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話，動(dòng)作及細(xì)節(jié)描寫塑造兩個(gè)青年的形象，借此揭露、批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不良風(fēng)尚。 E．小說(shuō)結(jié)尾出人意料，既讓人忍俊不禁，又令人回味無(wú)窮，凸顯了歐亨利式小說(shuō)結(jié)尾的藝術(shù)魅力。 【答案】　B(對(duì)男青年形象概括錯(cuò)誤) C(對(duì)主旨概括錯(cuò)誤，并非表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體生活貧困的關(guān)切) 15．小說(shuō)中多次提到一輛汽車，“汽車”在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　汽車的作用：是財(cái)富地位的象征；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示了人物身份(或揭示故事謎底)，照應(yīng)小說(shuō)題目。(意思對(duì)即可) 16．小說(shuō)結(jié)局出人意料，但前文有多處伏筆。請(qǐng)找出其中兩處，并簡(jiǎn)要分析。(6分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)女子身穿灰色樸素的衣服，不可能馬上去參加宴會(huì)、音樂(lè)會(huì)，暗示并非富人。 不了解香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)的，暗示不熟悉宴會(huì)上的細(xì)節(jié)。 對(duì)汽車輪子是否紅色有些遲疑，說(shuō)明不是汽車的主人。 當(dāng)聽說(shuō)男青年是“在一家餐廳工作”時(shí)，便“縮了回去”，暗示其羨慕富人，不想和窮人交往的心理。(兩個(gè)例子各3分，舉例1分，分析2分。只舉例不分析不得分。意思對(duì)即可。) 17．“穿灰色衣服的女子”這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中具體描寫，分點(diǎn)說(shuō)明 。(6分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　女子形象主要特點(diǎn)： (1)普通勞動(dòng)者，社會(huì)地位不高(餐館出納)；但年輕漂亮。 (2)裝腔作勢(shì)，故作矜持，自欺欺人(假裝愛(ài)讀書，故意把書掉在地上，以便同男子交談，談話中又說(shuō)自己討厭金錢等)。 (3)虛榮，內(nèi)心空虛，羨慕富人生活(說(shuō)汽車在等自己，馬上去參加音樂(lè)會(huì)等)。 六、(15分) 18．把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話，填入語(yǔ)段前面的橫線上。(只填序號(hào))(4分) 在蔥綠欲滴的叢林之中，____________________。 這是多么美妙的組合，又是多么令人嘆為觀止的藝術(shù)杰作！ ①為了不影響花草的蓬勃 ②昂揚(yáng)著一座座俄式的小木屋 ③它們見縫插針，支起在空中 ④不擁擠綠樹的生長(zhǎng) ⑤甚至可以從木制的墻縫中、窗口處，把枝葉伸進(jìn)來(lái)，與人握手交談 ⑥任草兒、花兒、樹枝兒，任性地生長(zhǎng) _______________________________________________________ 【答案】?、冖佗堍邰蔻? 19．用“中國(guó)知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊”作全句的開頭和敘述的主體，重組下面的句子?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不要改變?cè)狻?5分) 孟子，性格銳利、強(qiáng)悍。在現(xiàn)實(shí)生活面前無(wú)奈地且戰(zhàn)且退的同時(shí)，爆發(fā)出中國(guó)知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊；為中國(guó)知識(shí)分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 中國(guó)知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無(wú)奈地且戰(zhàn)且退時(shí)爆發(fā)出的，它為中國(guó)知識(shí)分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 20．仿照例句，自選一物，從正反角度各寫一則。(6分) 　 粉筆　　　　　　　　________ 為了別人的學(xué)習(xí) ________________ 不惜自己粉身碎骨 ________________ 　 粉筆 ________ 總愛(ài)在別人面前表現(xiàn)自己 ________________ 卻免不了被拋棄的命運(yùn) ________________ 【答案】　橡皮 為了幫助別人改正錯(cuò)誤 不惜耗盡自己的生命 　 橡皮 一心盯著別人的錯(cuò)誤 卻浪費(fèi)了自己的青春 七、(60分) 21．閱讀下列材料，按要求作文。 雨果說(shuō)，生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。 羅曼羅蘭說(shuō)，等到自私的幸福變成人生的唯一的目標(biāo)之后，不久人生就會(huì)變得沒(méi)有目標(biāo)。 叔本華說(shuō)，通往幸福的最錯(cuò)誤的途徑，莫過(guò)于名利、享樂(lè)和奢華生活。 阿狄生說(shuō)，心滿意足才是世間最大的幸福。 塞萬(wàn)提斯說(shuō)，任何幸福，都不會(huì)十分純粹，多少總摻雜著一些悲哀。 不同的人對(duì)幸福有著不同的感悟。是分享收獲，還是獨(dú)享成果？是經(jīng)歷磨難，還是安逸平和？……您對(duì)幸福有著怎樣的感受呢？ 請(qǐng)以“感悟幸福”為話題寫一篇文章，題目自擬，角度自選，除詩(shī)歌外，文體不限。不少于800字。不得套作，不得抄襲。 【寫作指向】　 這個(gè)作文題目是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。審視這樣的題目，我們要關(guān)注組成短語(yǔ)的兩個(gè)部分，即動(dòng)詞和賓語(yǔ)。在審題時(shí)，不僅要關(guān)注其中心詞語(yǔ)“幸福”，也要去關(guān)注“感悟”一詞。這樣我們從兩處著手，運(yùn)用發(fā)散思維，聯(lián)系自己的人生閱歷，就可以打開思路了。 關(guān)注“幸?！币辉~，我們可以解讀何謂“幸福”，思索如何“幸?！?，運(yùn)用發(fā)散思維，結(jié)合自己本身的經(jīng)歷和人生感悟，找到合適的寫作角度。比如：功成名就是幸福，親情溫馨是幸福，朋友歡聚是幸福，珍愛(ài)生命是幸福，超越自我是幸福…… 關(guān)注“感悟”一詞，我們可以確定寫作的文體和寫作的筆法，運(yùn)用自己的寫作技巧積累，展開自己的寫作思路。我們可以寫一個(gè)使自己對(duì)“幸?！庇猩羁谈形虻墓适拢糜洈⑽恼宫F(xiàn)自己的獨(dú)特思想；我們也可以運(yùn)用議論性或抒情性的散文，來(lái)直接抒發(fā)自己對(duì)“幸福”的深刻認(rèn)識(shí)；當(dāng)然，我們也可以用寫景散文的筆法，描摹景物，抒寫自己的幸福情懷。 無(wú)論從哪個(gè)角度思考，都要注意二者的結(jié)合，體現(xiàn)自己對(duì)“幸?！钡母形?，展現(xiàn)自己的幸福生活和幸福情懷。 【佳作賞讀】 淡淡的茉莉花 張小潔 十八歲，是個(gè)多情的季節(jié)。也許我永遠(yuǎn)不懂愛(ài)情，但我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情——淡淡的幸福。 那是個(gè)溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，劇中一對(duì)情侶由于命運(yùn)的不公平而相互扶持，共同進(jìn)步，真是動(dòng)人心弦。突然，媽媽感嘆：“年輕人的愛(ài)情道路真曲折！”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢？”我?guī)е普{(diào)皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣，但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛時(shí)，她的臉微紅了一陣，隨后深思了片刻，說(shuō)：“中年人的愛(ài)情淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了：“像茉莉？”這答案似乎太平常了，又似乎太深?yuàn)W了，真是耐人尋味。 有一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽，當(dāng)我打開病房門時(shí)，被映入眼簾的情景震撼了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，桌子上的一瓶茉莉花散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。 好像是我驚醒了爸爸，他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒了?！薄班浮甭犞脑?，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我那時(shí)的心情，只覺(jué)得一股暖流涌上了心頭。趁著爸爸去買早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門。當(dāng)我的目光觸及媽媽那雙清醒含笑的眼睛，我心安了許多?！皨專阈蚜?？”“嗯，女兒，來(lái)幫媽媽揉揉胳膊和腳。”原來(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以一直都沒(méi)敢大幅度翻身，手腳都麻木了?！? 聽著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內(nèi)心不禁熱血沸騰。無(wú)意中，我的眼光觸及了那束茉莉花，它顯得越來(lái)越朦朧了，可給人的感覺(jué)卻是更加潔白純凈。 愛(ài)，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福。 【名師點(diǎn)評(píng)】　 有人認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該像熊熊的烈火，熱情濃烈；有人認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該像怒放的玫瑰，奔放艷麗；有人認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該像小溪一般，蜿蜒曲折，一如瓊瑤筆下凄美宛轉(zhuǎn)。然而，真正的愛(ài)，猶如茉莉的香，沉靜而溫馨，靜靜地長(zhǎng)駐在心田。