內(nèi)蒙古巴彥淖爾市八年級(jí)物理下冊(cè) 期末測(cè)試卷(一)課件(新版)教科版.ppt
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八年級(jí)物理,期末測(cè)試卷,1.小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀 B.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢 C.彈開(kāi)過(guò)程不能說(shuō)明力可以改變物體的形狀 D.整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向,2.小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后,在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn),赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是( ) A.因?yàn)槿擞袘T性,地球沒(méi)有慣性,所以向東跳成績(jī)更好 B.因?yàn)槿说膽T性小,地球的慣性大,所以向西跳成績(jī)更好 C.因?yàn)樘鸷?,地球?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利有提高成績(jī) D.因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性,且自轉(zhuǎn)速度相同,無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響,3.小明用定滑輪將一袋大米從一樓勻速提高到二樓,如圖所示,若分別沿三個(gè)不同的方向拉,則( ) A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一樣大,4.如圖所示四種工具的使用中,屬于省力杠桿的是( ),5.在如圖所示的情景中,人對(duì)物體有做功的是( ) A.提著水桶水平移動(dòng) B.手托地球儀在一定高度 C.用力推沙發(fā)推而不動(dòng) D.勻速向上搬枇杷箱,6.如圖7所示,當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí),把實(shí)心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出的液體質(zhì)量為;當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí),把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為( ),7.如圖所示的各事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( ) A.用寬書(shū)包帶 B.刀切蘋果 C.斜口鉗剪鐵線 D.注射器針很尖,8.圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)測(cè)量大氣壓值的是( ),9.如圖所示的現(xiàn)象中,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是( ) A. 吸盤掛鉤被壓在墻上 B. 杯中水不流出紙片不掉下來(lái) C. 向漏斗吹氣乒乓球被吸起 D. 尖口吸管容易插入封口蓋,10.如圖所示,“套圈”出手后,從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),下列說(shuō)法正確的是( ) A.“套圈”由a到b過(guò)程中,動(dòng)能逐漸增大 B.“套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能 C.“套圈”由b到c過(guò)程中,機(jī)械能逐漸變小 D.“套圈”由a到b再到c過(guò)程中,重力勢(shì)能先變大后變小,11.如圖所示,一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100m。在0.1s內(nèi)有18kg的水流過(guò)瀑布頂端,經(jīng)過(guò)4.5s落到瀑布底端。質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過(guò)程中,重力的功率約為( ) A.4102W B.4103W C.1.8104W D.1.8105W,12.下列關(guān)于摩擦說(shuō)法正確的是( ) A.增大有益摩擦的方法主要是減少壓力和把接觸面弄粗糙些 B.在地面上拖動(dòng)重物時(shí),常常在重物下面墊上圓木,這是為了減少摩擦 C.人走路時(shí),腳與地面間的摩擦是有害摩擦,且摩擦力的方向與人行走方向一致 D.給機(jī)器涂上潤(rùn)滑油是為了增大有益摩擦力,13.在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( ) A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2 B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1:1 C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2:5 D.甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5:3,14.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 ( ) A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.總功一定是250J D.動(dòng)滑輪重一定是100N,15.足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),它包含有許多物理知識(shí):踢球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明力的作用是______的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于______的原因;飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到______;,16.牲畜自動(dòng)飲水器的示意圖,如圖所示,飲水杯A、B、C的水位可以保持一定,便于牲畜飲用,設(shè)計(jì)者運(yùn)用了______原理和______原理.,17.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的建筑越修越高。不少用戶在陽(yáng)臺(tái)上放花盆, 就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)。在物體落下的過(guò)程中, 它的________ 能轉(zhuǎn)化成______ 能,且高度越高,具有的_______越_________( 大/ 小) ,其危險(xiǎn)性越大。,18.如圖是小雪制作的“抓魚(yú)手套”.她在普通橡膠手套的著力處增加幾個(gè)尼龍搭扣的小勾面,這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的________,從而增大了________,使人更容易把魚(yú)抓牢.,19.小明同學(xué)幫助媽媽剝熟雞蛋殼,當(dāng)兩只雞蛋對(duì)碰時(shí)發(fā)現(xiàn),一只蛋殼裂了,另一只蛋殼卻沒(méi)裂。根據(jù)此現(xiàn)象,你認(rèn)為兩只雞蛋對(duì)碰:(1)受到的壓力_____大;(2)受力面積______大;(3)受到的壓強(qiáng)_____大。(均填“裂蛋”、“沒(méi)裂蛋”或“一樣”),20.如圖甲所示,重量為4N的正方形鐵塊,被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為_(kāi)____N;若對(duì)鐵塊施加一個(gè)豎直向上的拉力F拉=9N的作用,鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為_(kāi)______N。,21.大小兩條魚(yú)都浸沒(méi)在水中,小魚(yú)在水中更深處,它們受到的浮力大小與_________有關(guān)。____魚(yú)受到 水的壓強(qiáng)大,如果大魚(yú)的體積約10-4m3,當(dāng)大魚(yú)潛入到水面下2m深處時(shí)受到的壓強(qiáng)是______Pa。受到水的浮力是____N .(g取10N/kg),22.如圖所示,小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則所用的拉力F1__F2(選填“>”、“<”或“=”),其機(jī)械效率η1___η2(選填“>”、“<”或“=’),23.(1)在下圖甲中畫(huà)出大氣泡所受力的示意圖,(2)在下圖乙中畫(huà)出密封膠槍手柄所受動(dòng)力F的力臂。,24.如圖所示,兩小兒之辯,關(guān)于機(jī)械省力,省功以及機(jī)械效率的辯論,你支持哪一方的說(shuō)法?不支持另外一方的原因是什么?,25.如圖11 所示,小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行,她和冰刀的總質(zhì)量為50kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為10-4m2。她在10s內(nèi)滑行80m ,問(wèn): (1)小華受到的重力是多大? (2)小華滑行的平均速度是多大? (3)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大?,25.如圖所示,物體A質(zhì)量為1kg,掛在動(dòng)滑輪上,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向上,動(dòng)滑輪的重、繩的重和大小均不計(jì),且不考慮一切摩擦,g取10N/kg.求: (1)物體A靜止在空氣中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少? (2)若物體A剛好浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體A受到的浮力是多少? (3)物體A的密度是多少?,27.用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率.如圖所示,是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖,已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3,每個(gè)滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時(shí),用時(shí)間24s(不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg).求: (1)箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng). (2)電動(dòng)機(jī)把箱子提升到地面做的總功. (3)整個(gè)打撈過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率的最大值. (4)整個(gè)打撈過(guò)程中,箱子上升的最大速度.,28.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。 (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。 (2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置____(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。 (3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_______________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。,29.如圖是兩位同學(xué)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的現(xiàn)象. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: (1)要將小半球內(nèi)的空氣____; (2)兩人用手使勁向外拉,卻無(wú)法將小半球拉開(kāi)的現(xiàn)象說(shuō)明了_________________________.,30.小明同學(xué)校想測(cè)出自己從一樓跑到三樓做功的功率(如圖所示). (1)測(cè)量的物理量是______、________、______. ①小明的質(zhì)量 ②一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度③從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間④一樓地面到三樓地面的高度 (2)測(cè)量?jī)x器是:磅秤或體重計(jì)、______、__________.,31.為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn): (1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是________。 (2)選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小_________________。 (3)圖乙中,浸沒(méi)在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,合金塊所受的浮力_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。 (4)合金塊的密度是_________________。,32.小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止. (1)圖甲是控制兩球的______相等,探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:______________________; (2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的_____.選用圖乙探究的是動(dòng)能與_______ 的關(guān)系.,33.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: (1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高。 (2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)____,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_____。 (3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_________有關(guān)。 (4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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