2019-2020年高中歷史第4課專制集權(quán)的不斷加強隨堂演練岳麓版.doc
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2019-2020年高中歷史第4課專制集權(quán)的不斷加強隨堂演練岳麓版 1.(xx全國Ⅰ卷26)史載,宋太祖某日悶悶不樂,有人問他原因,他說:“爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失,史官必書之,我所以不樂也?!贝耸路从沉? A ) A.重史傳統(tǒng)影響君主個人行為 B.宋代史官所撰史書全都真實可信 C.史官與君主間存在尖銳矛盾 D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行 【解析】 本題考查了君主專制的相關(guān)內(nèi)容。由“偶有誤失,史官必書之,我所以不樂也”可知史官的記錄在一定程度上影響了君主的言行,所以選A項。B項“全都真實可信”表述過于絕對;C項與材料無關(guān);宋太祖不愿記錄其失誤,并非不愿史書記錄其真實言行,D項錯誤。 2.(xx九江)中國歷史上,中央集權(quán)的加強往往推動地方行政制度的變化,如多次出現(xiàn)監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象。下列行政區(qū)的出現(xiàn)屬于這一現(xiàn)象的是( B ) A.秦朝郡 B.漢代州 C.宋代府 D.元代行省 【解析】 據(jù)材料提到,中央集權(quán)的加強往往推動地方行政制度的變化,結(jié)合所學(xué)知識可知,漢代州的刺史,原來的職能屬于監(jiān)察,后變?yōu)榈胤叫姓^(qū)域,故B項正確。秦朝郡的長官不屬于監(jiān)察職能,故A項排除。宋代府也沒有監(jiān)察職能,故C項排除。元代行省,一直是地方行政區(qū)域,故D項排除。 3.中國古代吏治腐敗時會出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象?!叭鳎孛亻w;五百貫,擢通判”就是對這現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況發(fā)生在( D ) A.秦代 B.漢代 C.唐代 D.宋代 【解析】 中國古代社會中以錢買官現(xiàn)象比比皆是,注意材料中“通判”之職位,便可判斷此話反映的是宋代的情況,因為通判是宋代增設(shè)的。 4.(xx新課標(biāo)Ⅱ 27)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字,但后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期( A ) A.中樞決策過程發(fā)生異變 B.皇帝權(quán)力日趨衰落 C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D.宦官掌握決策權(quán)力 【解析】 材料說明宦官在中樞決策過程中越來越發(fā)揮較大的作用,因此才有對于宦官在讀書學(xué)習(xí)方面看法的改變。故A項正確。B項“日趨衰落”、C項“已經(jīng)喪失”、 D項“決策權(quán)力”皆不符合史實,排除。 5.(xx全國Ⅰ卷27)明初廢行省,地方分設(shè)三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于( B ) A.?dāng)U大地方行政權(quán)力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權(quán)限 D.緩解中央與地方的對立 【解析】 本題考查了明代地方行政制度與中央官制的相關(guān)內(nèi)容。明初“地方分設(shè)三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事”,這種牽制導(dǎo)致效率低下,三司之上的地方最高行政長官的設(shè)置,有利于統(tǒng)籌協(xié)商地方事務(wù),提高地方行政效率,B項正確。加強中央集權(quán)是古代政治的突出特點,A項錯誤;六部是中央官制,削弱還是加強與地方行政制度關(guān)系不大,且材料并未提到三司之上的地方最高行政長官是否仍直屬六部,C項錯誤;明初不存在中央與地方對立的矛盾,排除D項。 6.(xx湖南六校聯(lián)盟)“其制無公署,大小無專官。直廬始設(shè)于乾清門外西偏,繼遷于門內(nèi),與南書房鄰……其大臣惟尚書、侍郎被寵眷尤異者,始得入,然必重以宰輔?!辈牧现兴龅臋C構(gòu)應(yīng)是( D ) A.樞密院 B.中書省 C.內(nèi)閣 D.軍機處 【解析】 本題主要考查清朝軍機處?!澳蠒俊笔乔宕偈鹈?,A、B兩項時間不符,排除;由“其大臣惟尚書、侍郎被寵眷尤異者,始得入,然必重以宰輔”可知該機構(gòu)成員是由皇帝的親信組成,應(yīng)是軍機處,故選D項,排除C項。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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