《2019-2020年高中物理第四章牛頓運動定律5牛頓第三定律檢測新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理第四章牛頓運動定律5牛頓第三定律檢測新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中物理第四章牛頓運動定律5牛頓第三定律檢測新人教版 1．關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是(　　) A．作用力和反作用力作用在不同物體上 B．作用力和反作用力的大小有時相等，有時不相等 C．只有兩物體處于平衡狀態(tài)時，作用力和反作用力才大小相等 D．只有兩個物體質(zhì)量相同時，作用力和反作用力才大小相等 解析：作用力和反作用力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，不能合成，故A正確，C錯誤；由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，故B、D錯誤，故選A. 答案：A 2．汽車能拉著拖車在平直公路上做加速運動，是因為(　　) A．汽車對拖車的拉力大于拖車對汽車的拉力 B．汽車對拖車的拉力等于拖車對汽車的拉力 C．汽車先對拖車拖加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力 D．汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力 解析：汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力為作用力與反作用力，它們的大小相等，但不是拖車產(chǎn)生加速度的原因．拖車做加速運動，是由于汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力，故D正確，故選D. 答案：D 3．(多選)兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止與水平地面上，如圖所示，不計摩擦力，A對繩的作用力的大小與地面對A的作用的大小分別為(　　) A．A對繩的作用力的大小為mg B．A對繩的作用力的大小為(M－m)g C．地面對A的作用的大小為Mg D．地面對A的作用的大小為(M－m)g 解析：先對B受力分析，受重力mg和拉力T，物體B處于平衡狀態(tài)，故有T＝mg，再對物體A受力分析，受重力Mg、支持力N和拉力T，根據(jù)平衡條件，有T＋N＝mg，解得N＝Mg－T＝(M－m)g，根據(jù)牛頓第三定律，物體A的對地壓力和地面的支持力相等，故壓力也等于(M－m)g，A、D正確． 答案：AD 4．以下判斷正確的是(　　) A．跳高運動員起跳時，地面對他的支持力大于他對地面的壓力 B．拔河比賽時，若甲勝乙負，則甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力 C．起重機用鋼絲繩吊著貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大小等于貨物對鋼絲繩的拉力 D．汽車拉著拖車在水平道路上沿直線運動，只有它們做勻速運動時，汽車拉拖車的力才等于拖車拉汽車的力 解析：根據(jù)牛頓第三定律，作用力和反作用力總是等大反向的，與物體的運動狀態(tài)、是否受其他力無關(guān)，所以只有C正確． 答案：C 5．關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是(　　) A．在平靜的水面上，靜止著一只小船，船上有一人，人從靜止開始從小船的一端走向另一端時，船向相反方向運動 B．汽車行駛時，通過排氣筒向后排出燃氣，從而獲得向前的反作用力即動力 C．農(nóng)田灌溉用自動噴水器，當水從彎管的噴嘴里噴射出來時，彎管會自動轉(zhuǎn)向 D．軟體動物烏賊在水中經(jīng)過體側(cè)的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水擠出體外，烏賊就會向相反方向游去 解析：人從小船的一端走向另一端時，要受到船給人的摩擦力，方向與人行走的方向相同．根據(jù)牛頓第三定律知，人對小船也有一個摩擦力，其方向與人行走的方向相反，因此船將在這個摩擦力的作用下改變運動狀態(tài)，向人行走的相反方向運動，所以A正確；汽車行駛時，通過排氣筒向后排出燃氣，雖然燃氣對排氣筒有反作用力，但畢竟反作用力很小，并不是汽車動力的來源，B錯誤；農(nóng)業(yè)灌溉用的自動噴水器，當水從彎管的噴嘴里噴射出來時，彎管在水的反作用力的推動下會自動旋轉(zhuǎn)，大大增加了噴水的面積，C正確；烏賊經(jīng)過身體側(cè)面的孔把水吸入鰓腔，然后用力把水經(jīng)過小孔壓出體外，根據(jù)牛頓第三定律可知，烏賊就獲得了方向相反的反作用力，從而向排水的相反方向游去，D正確． 答案：B 6.如圖所示，用質(zhì)量不計的輕繩L1和L2將M、N兩重物懸掛起來，則下列說法正確的是(　　) A．L1對M的拉力和L2對M的拉力是一對平衡力 B．L2對M的拉力和L2對N的拉力是一對作用力與反作用力 C．L1對M的拉力和M對L1的拉力是一對平衡力 D．L2對N的拉力和N對L2的拉力是一對作用力和反作用力 解析：對M受力分析，它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用．因此，L1對M的拉力和L2對M的拉力并不是一對平衡力，A錯；作用力和反作用力作用在相互作用的兩個物體之間，而B選項中有三個物體：M、N、L2，B錯誤；平衡力必須作用在同一個物體上，L1對M的拉力和M對L1的拉力分別作用在M和L1上，顯然不是平衡力，C錯誤；D項中的一對力是作用力和反作用力，D正確． 答案：D B級　提能力 7.一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球并靜止，彈簧和小球的受力如圖所示，下列說法正確的是(　　) A．F2的反作用力是F4 B．F1的施力物體是彈簧 C．F4的反作用力是F3 D．F3的施力物體是小球 解析：F2的反作用力是F3，選項A錯誤；F1的施力物體是地球，選項B錯誤；F4的反作用力是彈簧對天花板的拉力，選項C錯誤，選項D正確． 答案：D 8.如圖所示，兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個力(假設(shè)水平地面光滑)(　　) A．3個，4個　　　 B．4個，4個 C．4個，5個 D．4個，6個 解析：對物體A受力分析：豎直方向上受兩個力：重力和支持力；水平方向受兩個力：水平力F和B對A的摩擦力，即物體A共受4個力作用；對物體B受力分析：豎直方向上受3個力作用：重力、地面的支持力、A對B的壓力；水平方向受兩個力作用：水平力F和A對B向右的摩擦力，即物體B共受5個力的作用，故C正確． 答案：C 9．(多選)如圖所示，人重600 N，木板重400 N，人與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，繩與滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦均不計，現(xiàn)在人用水平拉力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則(　　) A．人拉繩的力是200 N B．人拉繩的力是100 N C．人的腳給木板的摩擦力方向水平向右 D．人的腳給木板的摩擦力方向水平向左 解析：先運用整體法，選取人和木板組成的系統(tǒng)為研究對象，設(shè)繩中彈力大小為FT，則2FT＝μ(G人＋G水板)＝0.2(600＋400) N＝200 N，所以FT＝100 N，選項A錯誤，B正確；再運用隔離法，選取人為研究對象，水平方向上，人共受到兩個力的作用：繩子水平向右的彈力和木板對人的腳的摩擦力，因為二力平衡，所以該摩擦力與彈力等大反向，即摩擦力方向水平向左，根據(jù)牛頓第三定律，人的腳給木板的摩擦力方向水平向右，選項C正確，D錯誤． 答案：BC 10.如圖所示，放在光滑水平面上的物體A和B，質(zhì)量分別為2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上．已知兩次水平恒力作用時，A、B間的作用力大小相等．則(　　) A．F1F2 D．F1>2F2 解析：設(shè)A、B間作用力大小為FN，則作用力在A上時，隔離B受力分析，有 FN＝maB， 作用在B物體上時，隔離A受力分析，有 FN＝2maA， 又F1＝(2m＋m)aB，F(xiàn)2＝(2m＋m)aA， 解得：F1＝3FN，F(xiàn)2＝FN. 所以F1＝2F2，即F1>F2. 答案：C 11.如圖所示，圓環(huán)的質(zhì)量為M，經(jīng)過環(huán)心的豎直鋼絲AB上套有一個質(zhì)量為m的小球，今讓小球沿鋼絲AB(質(zhì)量不計)以初速度v0豎直向上運動，要使圓環(huán)對地面無壓力，則小球的加速度和小球能達到的最大高度是多少(設(shè)小球不會到達A點)? 解析：由牛頓第三定律知圓環(huán)對地面無壓力，則地面對圓環(huán)無支持力，取小球為研究對象，受重力mg和鋼絲對小球豎直向下的摩擦力f. 由牛頓第二定律得：mg＋f＝ma，由牛頓第三定律可知小球?qū)︿摻z豎直向上的摩擦力f′＝f.對圓環(huán)受力分析可知，圓環(huán)受重力Mg和豎直向上的摩擦力f′作用，則：Mg＝f′，由以上各式解得：a＝g.小球沿鋼絲做勻減速運動，由運動公式可得上升的最大高度x＝＝. 答案：g