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Unit 6 Where Is My Eraser? 科 目 英 語(yǔ) 課 題 Unit 6 Where Is My Eraser? 課時(shí) 第一課時(shí) 授課人 班 級(jí) 姓名 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞chair, desk, window, door, floor, classroom, 并運(yùn)用句型This is…認(rèn)識(shí)這些單詞。 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 1、能聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)chair, desk, window, door, floor, classroom。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 【預(yù)習(xí)案】 1.能聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)有關(guān)教室設(shè)施及方位的詞匯： chair,desk,window,door,floor,classroom。 2.能用句型What is this ?詢(xún)問(wèn)并用所學(xué)單詞做回答 【探究案】 熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞描述實(shí)物。能結(jié)合方位詞in, on, under, near表達(dá)物品所處的方位。 【訓(xùn)練案】 1.單詞拼寫(xiě) Ch ir 椅子 d sk 桌子 w nd w 窗戶(hù) D r 門(mén) fl r 地板 cl ssr m 教室 2.單詞連線(xiàn) Chair desk window door floor classroom 椅子 桌子 窗戶(hù) 門(mén) 地板 教室 3.挑戰(zhàn)自我 仿照例句，各說(shuō)三個(gè)句子。 例句：This is a chair . These are two desks. 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)單 科 目 英 語(yǔ) 課 題 Unit 6 Where Is My Eraser? 課時(shí) 第二課時(shí) 授課人 班 級(jí) 姓名 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)習(xí)句型Where is my …？詢(xún)問(wèn)對(duì)方的某物在什么地方，以及各種回答：Look. It’s there, on the floor. 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 1．熟練掌握句型，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。 2. 通過(guò)學(xué)習(xí)情景對(duì)話(huà)，能有效的把詞匯和功能結(jié)構(gòu)Excuse me, Where is /are…?It’s there, on the floor./Thank you.相聯(lián)系，達(dá)到自如的進(jìn)行語(yǔ)言輸出的目的。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 【預(yù)習(xí)案】 熟讀第47頁(yè)句子，并初步理解含義。 【探究案】 1.自主模仿例句練習(xí)造句。 2.理解in和on的用法。 【訓(xùn)練案】 1.完形填空。 A: Excuse _ __, Where is eraser? B: Look. It’s , the floor. A: Thank . 2.挑戰(zhàn)自我 A: Lili, where my pencils? B: Look. They in your bag. A: Oh, thanks. 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)單 科 目 英 語(yǔ) 課 題 Unit 6 Where Is My Eraser? 課時(shí) 第三課時(shí) 授課人 班 級(jí) 姓名 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.運(yùn)用“四會(huì)”詞chair, desk, window, door, floor, classroom造句，并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對(duì)話(huà)。。 2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Where is my …？詢(xún)問(wèn)對(duì)方自己的東西在哪里，以及各種回答：Look. It’s there, on the floor。并表示感謝。 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 1、掌握本課句型及其回答 2、熟練句型，運(yùn)用已學(xué)單詞替換，練習(xí)對(duì)話(huà)。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 【預(yù)習(xí)案】 1. 能認(rèn)識(shí)，能寫(xiě)會(huì)chair, desk, window, door, floor, classroom 2.學(xué)習(xí)句型 A: Where is the(my)…？ B: It’s on/in/under/near the … 【探究案】 熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞和句子詢(xún)問(wèn)東西在什么地方，并做回答。 【訓(xùn)練案】 1.單詞拼寫(xiě)并說(shuō)出漢語(yǔ)意思 ch i d k w n o d r fl r cl ssr m 2.Look and choose. in on near under （1）The cat is __ ____ the box. （2）The dog is the floor. （3）The socks are the chair. 4. A: Where is the desk? B: It’s_______ the window. 5. A: Where are the balls? B: They are _____ the desk. 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)單 科 目 英 語(yǔ) 課 題 Unit 6 Where Is My Eraser? 課時(shí) 第四課時(shí) 授課人 班 級(jí) 姓名 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 通過(guò)游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 1．鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。 2．通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 【預(yù)習(xí)案】 自主讀故事，了解故事內(nèi)容。 【探究案】 通過(guò)學(xué)習(xí)情景對(duì)話(huà)，能有效的把詞匯和功能結(jié)構(gòu)Excuse me, Where is /are…?It’s there, on the floor. /Thank you.相聯(lián)系，達(dá)到自如的進(jìn)行語(yǔ)言輸出的目的。 【訓(xùn)練案】 1.聽(tīng)并填寫(xiě)正確的單詞。 two (doors) three ( ) four ( ) five ( ) ten ( ) and ( ) 2. Read and tick or cross. （1） The dog is near the windows.( ) （2）The cat is on the chair.( ) （3）The rabbits are under the box.( ) （4）The elephants are in the zoo. ( )