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2019-2020年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課 記梁任公先生的一次演講落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練 新人教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 (　　) A．穩(wěn)健(jin) 踱步(du) 慰藉(j)　 恪守不渝(k) B．酣暢(hān) 欺侮(wǔ) 瘦削(xiāo) 含英咀華(jǔ) C．激亢(hnɡ) 拋擲(zh) 屏息(bǐnɡ) 垂涎三尺(xin)[ D．寒暄(xuān) 焦灼(zhu) 雋秀(jn) 涕泗交流(t) 解析：A.慰藉(ji)；B.瘦削(xuē)；C.激亢(knɡ)。 答案：D 2．下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (　　) A．瞭望　無(wú)尚光榮　顧盼　風(fēng)神瀟灑 B．歉遜　屏息以待　彌漫　貽笑大方 C．拭淚　大汗淋漓　滄?！萄b打扮[ D．芟荑　旁征博引　自負(fù)　迥乎不同 解析：A項(xiàng)，尚—上；B項(xiàng)，歉—謙；C項(xiàng)，滄—蒼。 答案：D 3．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) (1)每一次“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，都________著人們的心智，打開(kāi)了一扇扇思想之窗。 (2)在一個(gè)________的機(jī)會(huì)中，記者在遠(yuǎn)離美國(guó)政治中心華盛頓特區(qū)一千余公里的一個(gè)小鎮(zhèn)上，親身感受了小鎮(zhèn)公民集體烘托出的民主氛圍。 (3)這部戲曲以唱、念、做為主，其表演形式短小________，載歌載舞，生動(dòng)活潑，唱腔灑脫、豪放、委婉、流暢，真實(shí)地體現(xiàn)了山西民眾樸實(shí)勤勞、憨厚耿直、熱愛(ài)生活的淳樸性格。 A．啟發(fā)　偶爾　精悍　 B．啟迪　偶爾　精明 C．啟發(fā) 偶然 精明 D．啟迪 偶然 精悍 解析：?jiǎn)⒌希洪_(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。啟發(fā)：不是直接指出結(jié)論，而是通過(guò)一定的事例或事理，打開(kāi)思路，引起對(duì)方聯(lián)想，而有所領(lǐng)悟。偶然：著眼于意外，從一般事理或一般規(guī)律上看，事情的發(fā)生是意外的，是在規(guī)律之外，跟“必然”相對(duì)。偶爾：著眼于數(shù)量，次數(shù)少。有時(shí)跟“經(jīng)常”相對(duì)。精悍：①(人)精明能干；②(文筆等)精練犀利。精明：精細(xì)明察；機(jī)警聰明。“精悍”比“精明”多了一層“勇猛、能干”的意思。 答案：D 4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? (　　) A．今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無(wú)二致的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。 B．xx年博鰲亞洲論壇將于4月1日至3日在海南博鰲召開(kāi)，昨日博鰲亞洲論壇秘書(shū)長(zhǎng)周文重圍繞“探究世界經(jīng)濟(jì)不確定性的根源”“尋求變革與轉(zhuǎn)型”和“創(chuàng)新與亞洲的可持續(xù)發(fā)展”等問(wèn)題進(jìn)行了起承轉(zhuǎn)合的講話。 C．陳宗云在衛(wèi)浴行業(yè)度過(guò)了20多年的歲月，憑借自己的才智，經(jīng)過(guò)努力拼搏，已經(jīng)成為叱咤風(fēng)云的一代宗師。 D．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 解析：A項(xiàng)，“別無(wú)二致”，區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致。但文中只有一場(chǎng)茶話會(huì)，談不上“兩者”，屬于前后矛盾。B項(xiàng)，“起承轉(zhuǎn)合”泛指文章的寫(xiě)法，這里形容講話，屬于使用對(duì)象不當(dāng)。C項(xiàng)，“叱咤風(fēng)云”，形容聲勢(shì)威力很大。D項(xiàng)，“首當(dāng)其沖”，沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。本詞的理解不能望文生義，不能理解為“最先或首先解決的問(wèn)題”。 答案：C 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　) A．英國(guó)軍工企業(yè)為xx倫敦“奧運(yùn)會(huì)”生產(chǎn)了第一批470頂K—IV型警用防彈頭盔，已順利交付倫敦市安保總公司，并將于“倫敦奧運(yùn)會(huì)”上亮相。 B．3月19日上午，被譽(yù)為“鐵嘴鋼牙外交官”的前外交部長(zhǎng)李肇星和夫人來(lái)到鷹潭龍虎山，就中國(guó)發(fā)展與國(guó)際形勢(shì)展望作精彩演講，幽默風(fēng)趣的妙語(yǔ)博得鷹潭300余名干部一次次熱烈的掌聲。 C．臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九最近宣布行政院改組計(jì)劃，以吳敦義代替劉兆玄任行政院長(zhǎng)，以期挽回了因“88”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難而一路下滑的支持率。 D．國(guó)務(wù)院國(guó)資委日前表示，16家除以房地產(chǎn)為主業(yè)的中央企業(yè)外，還有78家不以房地產(chǎn)為主業(yè)的中央企業(yè)在完成企業(yè)自有土地開(kāi)發(fā)和已實(shí)施項(xiàng)目等階段性工作后，要退出房地產(chǎn)業(yè)務(wù)。 解析：A項(xiàng)，最后一句缺少主語(yǔ)，可將“生產(chǎn)了”改為“生產(chǎn)的”，讓“防彈頭盔”作主語(yǔ)。C項(xiàng)，“以期”與“挽回了”時(shí)態(tài)矛盾，“以期”是將來(lái)時(shí)，“挽回了”是過(guò)去時(shí)，不合邏輯。D項(xiàng)，正常語(yǔ)序?yàn)椤俺?6家以房地產(chǎn)為主業(yè)的中央企業(yè)外”，再刪去“還有”。 答案：B 二、類(lèi)文閱讀(20分) 閱讀下面文章，完成6～9題。 梁文薔 父親翻譯莎士比亞劇本始于抗戰(zhàn)前，那時(shí)我只有四五歲。后來(lái)因抗戰(zhàn)，顛沛流離，只譯了10本，便停頓下來(lái)，因?yàn)榉g莎士比亞是沒(méi)有錢(qián)的，為了我們一家，父親必須謀生，教書(shū)、寫(xiě)文章。生活相對(duì)安定下來(lái)后，他又開(kāi)始有計(jì)劃地翻譯。父親給自己規(guī)定，每天要譯兩千字。臺(tái)灣的天氣很熱，那時(shí)也沒(méi)有冷氣，父親這個(gè)北方人對(duì)氣候頗不適應(yīng)，他又很胖，非常怕熱，經(jīng)常揮汗如雨。父親非常有毅力，如果因?yàn)橛惺挛茨芡瓿深A(yù)計(jì)的工作，第二天加班也要把拖下的工作補(bǔ)上。 翻譯莎士比亞，是胡適先生的建議，最初是父親與另外兩個(gè)人一起翻譯，但那兩位后來(lái)中途退出，只剩下父親一人堅(jiān)持。翻譯莎士比亞是件苦事，因?yàn)樗坑霉庞⑽膶?xiě)作，我曾經(jīng)向父親抱怨說(shuō)，我根本看不下去莎士比亞的原文，父親笑著說(shuō)：“你若能看懂的話，那就不是莎士比亞了。” 父親每譯完一劇，就將手稿交給母親裝訂。母親用古老的納鞋底的錐子在稿紙邊上打洞，然后用線縫成線裝書(shū)的樣子。沒(méi)有母親的支持，父親是無(wú)法完成這一浩大工程的。 我在臺(tái)灣與父母一起生活了10年，因?yàn)楦绺缃憬愕氖?，成了“?dú)生女”。父親與母親的感情很好，他們后來(lái)跟著我到西雅圖生活了一段時(shí)間，我時(shí)常在汽車(chē)的后視鏡里很“嫉妒”地發(fā)現(xiàn)，他們還經(jīng)常手拉手坐在一起。1974年4月30日上午，父親與母親照樣手拉手到附近市場(chǎng)購(gòu)物，市場(chǎng)門(mén)口一個(gè)梯子突然倒下，正好擊中了母親。母親被送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，因傷勢(shì)很重，需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。臨進(jìn)手術(shù)室前，母親以一貫的自我克制力控制自己，既不抱怨，也不呻吟。進(jìn)手術(shù)室前，她似乎已有所預(yù)感，對(duì)父親說(shuō)：“你不要著急，治華(注：梁實(shí)秋的學(xué)名為梁治華)，你要好好照料自己。”幾個(gè)小時(shí)后，護(hù)士出來(lái)通知，母親已不治。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，父親坐在醫(yī)院長(zhǎng)椅上開(kāi)始啜泣，渾身發(fā)抖，像個(gè)孤苦無(wú)依的孩子…… 就在母親去世后一個(gè)月，父親終于輾轉(zhuǎn)知道了哥哥、姐姐仍然在世的消息。他特地跑到西雅圖母親的墓地前，告慰母親。 1981年夏，我第一次回大陸探親，回到了兒時(shí)居住的庭院，卻已是物是人非。臨行前，大姐文茜折了一小枝棗樹(shù)葉，上面還有一個(gè)小青棗，讓我?guī)Щ嘏_(tái)灣，送給父親。這棵棗樹(shù)是我們?cè)诒本r(shí)老棗樹(shù)的后代，老樹(shù)早已被砍去。我小心翼翼地把棗葉包好，回到臺(tái)灣后，把在大陸的見(jiàn)聞一五一十地向父親匯報(bào)，其中包括姐姐文茜、哥哥文騏33年的經(jīng)歷，講到激動(dòng)處，與父親相對(duì)而泣。那個(gè)棗和樹(shù)葉后來(lái)都枯萎了，父親把葉子留下來(lái)，放在書(shū)里，珍存著。 1986年，我最后一次赴臺(tái)探望父親。臨走時(shí)與父親在客廳中道別，父親穿一件藍(lán)布棉外衣，略彎著腰，全身發(fā)抖。他用沙啞的聲音不厭其煩地告訴我怎么叫出租車(chē)，怎么辦出境手續(xù)等，那一刻，他又把我當(dāng)做他的沒(méi)出門(mén)的小女兒。那一次，我充滿了不祥之感。 1987年11月3日，父親因突發(fā)心臟病住院。當(dāng)時(shí)，小量地輸氧已經(jīng)不夠。父親窒息，最后扯開(kāi)小氧氣罩，大叫：“我要死了！”“我就這樣死了！”此時(shí)，醫(yī)生終于同意給予大量輸氧，卻發(fā)現(xiàn)床頭墻上大量輸氧的氣源不能用，于是索性拔下小量輸氧的管子換床。就在這完全中斷輸氧的5分鐘里，父親死了。父親強(qiáng)烈的求生欲望一直支持他到心臟停止，他留下的最后五句絕筆之一是：“我還需更多的氧。”沒(méi)想到父親留在人間最后的字跡，竟然是這樣的求生呼號(hào)。每想到此，我便有肝腸寸斷之感。 ——選自《三聯(lián)生活周刊》 6．節(jié)選部分回憶了梁實(shí)秋先生到臺(tái)灣以后的生活，作者重點(diǎn)回憶了“父親”的哪幾件事？(5分) 答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)翻譯莎士比亞劇本；(2)父母之間的恩愛(ài)和母親去世的情況；(3)對(duì)故土的依戀；(4)對(duì)“我”的關(guān)心；(5)父親去世的情形。 7.文中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，找出其中兩處，并簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。(5分) 答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)寫(xiě)父親在醫(yī)院長(zhǎng)椅上哭泣，渾身發(fā)抖，像個(gè)孤苦無(wú)依的孩子，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了母親的去世給父親帶來(lái)的打擊之大，側(cè)面表現(xiàn)了父母之間的恩愛(ài)。(2)把“我”從故鄉(xiāng)帶來(lái)的棗樹(shù)葉子珍存在書(shū)中，表現(xiàn)了父親對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思念。 8．文中作者說(shuō)“那一次，我充滿了不祥之感”，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？(5分) 答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)父親年老了，略彎著腰，全身發(fā)抖，表明他身體不再健康。(2)對(duì)“我”不厭其煩地叮囑，表明他已經(jīng)感到自己將不久于人世，對(duì)小女兒格外留戀。(3)從父親這些言行中，“我”感到了“不祥”。 9．從這篇節(jié)選的回憶性文章中，你可以看出梁實(shí)秋先生具有哪些性格特點(diǎn)？(5分) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：梁實(shí)秋先生具有如下品格：有學(xué)識(shí)，有毅力；關(guān)愛(ài)家人，眷戀故土；熱愛(ài)生活，有強(qiáng)烈的求生欲。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分) 10．下面一段文字介紹了梁?jiǎn)⒊谛挛幕\(yùn)動(dòng)中的“文化取向”，請(qǐng)用一句話概括游歐后梁?jiǎn)⒊瑢?duì)西方文化的態(tài)度。(不能用否定句，字?jǐn)?shù)不超過(guò)45字)(5分) 游歐前梁?jiǎn)⒊奈幕∠蚺c新文化運(yùn)動(dòng)是一致的。游歐回來(lái)梁增加了反省現(xiàn)代性的支點(diǎn)，其與新文化運(yùn)動(dòng)原主持者間的關(guān)系是求同存異。所謂“求同”，就是認(rèn)同新文化運(yùn)動(dòng)所彰顯的幾大原則：關(guān)注新青年，支持青年運(yùn)動(dòng)；民主與科學(xué)；精神解放，思想自由。所謂“存異”，即在于對(duì)“重新估定一切價(jià)值”這一“新文化的精神”的理解與把握，不盡相同。他主張對(duì)西方學(xué)說(shuō)也不應(yīng)盲從，堅(jiān)持反對(duì)“科學(xué)萬(wàn)能”論，將西方反省現(xiàn)代性的視角有力地引入中國(guó)；對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化則反對(duì)全盤(pán)否定，主張借助西方科學(xué)的精神與方法，重新估計(jì)和整理，以發(fā)展新文化。 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：以西方反省現(xiàn)代性的觀點(diǎn)為支點(diǎn)，主張有選擇地接受西方科學(xué)文化，借鑒西方科學(xué)的精神與方法。 11．閱讀下面的文段，在橫線上補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求每處至少使用一種修辭手法，內(nèi)容與上下文保持一致，不超過(guò)40字。(4分) 坪上生長(zhǎng)著茂密的小草，那鮮嫩的顏色，像是剛剛用翠綠的油彩涂抹過(guò)似的。 ________________________________________________________________________小草說(shuō)：“別謝我，謝春天吧，是它給了我這漂亮的顏色！” 春天呀，感謝你給草坪染上了這鮮麗的色彩！ 春天說(shuō)：“_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________?！? ??！小草是謙虛的，它在謙虛中顯得可愛(ài)；春天也是謙虛的，它在謙虛中顯得偉大。 解析：本題考查正確使用修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、生動(dòng)的能力。本題要求根據(jù)上下文補(bǔ)寫(xiě)句子，兼有仿寫(xiě)的性質(zhì)。解題的關(guān)鍵是通讀全段文字，把握主旨。從最后一句可知，主題是贊美小草和春天的謙虛精神。作答時(shí)要研究相關(guān)的句子，注意呼應(yīng)和連貫，注意全文童話體的表達(dá)特點(diǎn)。 答案：小草啊，感謝你將大地打扮得像綠氈一樣(2分)別謝我，我本身是沒(méi)有色彩的。桃花把紅色獻(xiàn)給了我，小草把綠色獻(xiàn)給了我。應(yīng)該感謝它們(2分) 12．把下面幾個(gè)短句合成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?6分) Windows 8是由微軟公司開(kāi)發(fā)的，具有革命性變化的操作系統(tǒng)。該系統(tǒng)旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡(jiǎn)單和快捷，為人們提供高效易行的工作環(huán)境。Windows 8將支持來(lái)自Intel、AMD和ARM的芯片架構(gòu)。 答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：Windows 8是由微軟公司開(kāi)發(fā)的，旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡(jiǎn)單和快捷，為人們提供高效易行的工作環(huán)境的，支持來(lái)自Intel、AMD和ARM的芯片架構(gòu)的，具有革命性變化的操作系統(tǒng)。(合成一個(gè)單句2分，內(nèi)容齊全2分，表達(dá)流暢2分。共6分) 短句變長(zhǎng)句 (1)確定主干句(核心句)。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語(yǔ)句。 (2)把其余短句轉(zhuǎn)化為短語(yǔ)，分別修飾主干成分。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語(yǔ)時(shí)，要安排好各個(gè)修飾成分的層次順序，使其修飾恰當(dāng)，合情合理。