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2019-2020年高一語文同步測試 3.8《小狗包弟》（新人教版必修1） （一）語言積累 1．下列詞語中加點的字讀音全都正確的一項是 A．作揖（yī）處（ch）分血泊（pō）彈冠（guān）相慶 B．浩（ho）劫叱（ch）罵教誨（huǐ）綠草如茵（yīn） C．拍攝（ni）租賃（ln）解剖（fōu）罄（qng）竹難書 D．修葺（q）舔舐（sh）內(nèi)訌（hng）怙惡不悛（quān） 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．撕破 廝打 具樂部 具體而微 B．題綱 提攜 孵化器 腐化侵蝕 C．煎熬 剪裁 葡萄藤 騰云駕霧 D．賦予 付與 暴發(fā)戶 山洪爆發(fā) 3．下列各句中，加點的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? A．改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，何況包裝也精美了，因而更受群眾歡迎。 B．發(fā)展需要空間，個性發(fā)展需要廣闊的空間。這是由個性的多樣性，豐富性決定的。 C．雜志社邀請了部分師生代表參加座談，對如何將刊物辦得更好聽取了師生們的意見。 D．新形勢給我們提供了新的機遇，也使我們面臨新的挑戰(zhàn)，要么故步自封，要么被淘汰。 4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是 A．“種這樹的時候，你才五歲?！蹦赣H感嘆地說：“一晃你都三十多歲了，樹也這么高大，粗壯了。” B．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤剑喊珮?、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 C．兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會議，看見我她就問：“您的小狗怎樣？”聽我說包弟很好，她笑了。 D．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺xx年“315”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。 C 5．下列各句中，沒有語病的一句是 A．必須指出，目前中校學(xué)生復(fù)習(xí)資料的泛濫成災(zāi)，不僅使教學(xué)走上了耗時多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路，而且嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。 B．挫敗感、自卑感、失落感，對于這些不良的心理，只有通過很強的心理調(diào)節(jié)才能戰(zhàn)勝它。 C．歌星、影星多是靚女俊男，中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)。 D．我們一方面要加大培養(yǎng)人才工作的力度，另一方面要把現(xiàn)有的人才喲內(nèi)搞好，充分調(diào)動起他們的積極性。 6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? A．我國的舊體詩有古體近體的分別。古體詩亦稱“古風(fēng)”，有四言、五言、六言、七言、雜言等；近體詩亦稱“今體詩”，有律詩和絕句。 B．明代的小說在我國文學(xué)史上有很高的地位，羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》。吳敬梓的《儒林外史》等作品都給后代極大的影響。 C．朱自清字佩弦，是我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人，其《荷塘月色》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等散文都是膾炙人口的名篇。 D．巴金，原名李堯棠，字芾甘，主要作品有：“愛情三部曲”——《霧》、《雨》、《電》和“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》等小說。 （二）點擊課堂 1．文章開始寫藝術(shù)家與狗的故事，在全文表達(dá)中有什么作用？ 2．文章中共三次出現(xiàn)了“您的小狗怎樣？”的問話，這三次問話分別在什么情況下出現(xiàn)的？作者的心情有什么不同呢？ 3．“文革”結(jié)束后，作者寫到院子里的“竹籬笆”換成了無縫的“磚墻”，你認(rèn)為作者這樣寫的含義是什么？ 4．本文是一篇敘事散文，但是抒情寫意是散文的當(dāng)行本色，是散文的核心和靈魂。請簡要概括作者的情感呈現(xiàn)怎樣的變化？ 5．作者反映“文革”的現(xiàn)實，為什么要寫一條小狗？ （三）選段在線 （一）閱讀下面文字，回答1-4題。 包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好。它不咬人，見到陌生人，在大門口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開了。夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過，它聽見某種聲音就會朝著籬笆又跑又叫，叫聲的確有點刺耳，但它也只是叫幾聲就安靜了。它在院子里和草地上的時候多些，有時我們在客廳里接待客人或者同老朋友聊天，它會進來作幾個揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。日本朋友對它更感興趣，有一次大概在一九六三年或者以后的夏天，一家日本通訊社到我家來拍電視片，就拍攝了包弟的鏡頭。又有一次日本作家由起女士訪問上海，來我家作客，對日本產(chǎn)的包弟非常喜歡，她說她在東京家中也養(yǎng)了狗。兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會議，看見我她就問：“您的小狗怎樣？”聽我說包弟很好，她笑了。 我的愛人蕭珊也喜歡包弟。在三年困難時期，我們每次到文化俱樂部吃飯，她總要向服務(wù)員討一點骨頭回去喂包弟。 一九六二年我們夫婦帶著孩子在廣州過了春節(jié)，回到上海，聽妹妹們說，我們在廣州的時候，睡房門緊閉，包弟每天清早守在房門口等候我們出來。它天天這樣，從不厭倦。它看見我們回來，特別是看到蕭珊，不住地?fù)u頭擺尾，那種高興、親熱的樣子，現(xiàn)在想起來我還很感動，仿佛又聽見由起女士的問話：“您的小狗怎樣？” “您的小狗怎樣？”倘使我能夠再見到那位日本女作家，她一定會拿同樣的一句話問我。她的關(guān)心是不會減少的。然而我已經(jīng)沒有小狗了。 1．作者在描寫人與狗之間的相處時，突出了包弟的什么特點？ 2．作者在描寫小狗包弟時采用了什么描寫方法，請在文中找出相應(yīng)的句子。 3．作家為何要突出寫小狗包弟的可愛之處呢？ 4．作者為什么一再寫到日本朋友由起女士對小狗包弟的關(guān)心和懷念？