二年級數學上冊第5單元觀察物體一觀察物體綜合練習教案新人教版.doc
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觀察物體綜合練習 教學目標: 1、對“從不同位置觀察物體形狀”進行鞏固練習,使學生能正確理解。 2、從具體、形象、直觀的物體中形成表象,培養(yǎng)空間想象能力。 3、培養(yǎng)學生的觀察、操作能力及想想能力。 教學重點:體會從不同位置觀察物體所看到的形狀可能不同,培養(yǎng)空間。 教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、操作能力及想想能力。 教學準備:測試題 教學過程: 一、知識園 512= 323= 416= 230= 508= 728= 245= 56+24= 156= 262= 208= 293= 二、智慧園 1、下面各幅圖分別是從哪個方向看到的圖形 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 2、下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連。 3、找一找 。有三個立體圖形,從上面看到的圖形是 的,請在它的下面畫“√”;從側面看到是 的,請在它的下面畫“☆”。 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 三、仔細看圖,填圖號. (21分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ A B (1)從正面看到的是C的有( ) (2)從側面看到的是B的有( ) C (3)從上面看到的是A的有( ?。? 四、請說出下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的。 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 五、下面的物體分別從正面、側面、上面看到的形狀分別是什么?請你在方格紙上畫出來。 (18分) ( ) 面 ( ) 面- 配套講稿:
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