《二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1She’s listening to the radio教案2 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1She’s listening to the radio教案2 外研版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Module 2 Unit 1She’s listening to the radio 課題 M2U1 內(nèi)容 教材8—10頁(yè)內(nèi)容 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)讀理解本課出現(xiàn)的現(xiàn)在分詞listening,reading,playing并且能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式。 2.能用“He/She’s??”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)。 3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)初步理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式，能用本節(jié)課的知識(shí)描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng) 4.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。并培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的興趣 重點(diǎn) 1.認(rèn)讀理解本課出現(xiàn)的現(xiàn)在分詞listening, reading, playing;并且能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式。 2. 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)。 難點(diǎn) 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng) 關(guān)鍵 激發(fā)學(xué)生的參與熱情 教學(xué) 準(zhǔn)備 教師 tape recorder , book , Pictures ,PPT 學(xué)生 books 環(huán)節(jié) 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 師生活動(dòng) 復(fù)案 一、3 自主感受 二、15 自主理解 三、15 自主感悟 四、7’ 自主升華 導(dǎo)入 新授 拓展 回顧 一、Warm up 1.Greeting 2.Look and say. Swim/run/go swimming/sing/dance and so on 二、Presentation 過(guò)渡語(yǔ)：由 listen to the radio引出進(jìn)行時(shí)句子，自然導(dǎo)出課題M2U1 2.Learnthenewword:photo/radio/camera/newspape 3.Listen and find these drills “~ing? 4. Summary 三、Practice 1.Read and match 2.Look and say 3,Describe these pictures 4.Summary and extend: 四、Theend 1.Do exercises 2.Homework 板書(shū)設(shè)計(jì) Module 2 Unit 1 課后反思