2019-2020年高考語文 考前指導(dǎo) 現(xiàn)代文閱讀 自然科學(xué)類文章閱讀.doc
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2019-2020年高考語文 考前指導(dǎo) 現(xiàn)代文閱讀 自然科學(xué)類文章閱讀 自然科學(xué)類文章,涵蓋面很廣。天地生化,以及由此派生出來的各種應(yīng)用學(xué)科,無所不包。但是,從高考選文來說,它同社會科學(xué)類的文章一樣,前面用“一般”作限制。從文體上說,主要是選用說明性的文字。 一、自然科學(xué)類文章閱讀要領(lǐng) 高考選用自然科學(xué)類文章,主要是考查篩選、提取、整合信息的能力。換言之,主要是考查對文章內(nèi)容的理解、分析和綜合能力。為此,閱讀應(yīng)注重下列四點(diǎn): 1.理解文中的基本概念 自然科學(xué)類的文章,總是要運(yùn)用科學(xué)概念的。而文中基本概念的含意,就是文中的重要信息。因此高考自然科學(xué)類文章閱讀測試的第1題往往就是考查對基本概念的理解。近兩年如xx年第1題“下列對沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”,xx年第1題“下列對‘溫室效應(yīng)’這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”,都是如此。 換個(gè)角度說,文章的基本概念都是用詞語來表達(dá)的,因此,理解基本概念,又可以說成理解文中的重要詞語,即理解作為科學(xué)概念的重要詞語。 在具體的文章中,基本概念的含意有時(shí)是用下定義的形式來集中表述的,如“溫室效應(yīng),在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。”也有分散表述的,如前面曾引用過的《轉(zhuǎn)基因作物》對“轉(zhuǎn)基因作物”的闡釋。如果是前者,理解基本概念就是對句子的理解;如果屬后者,就需要有一個(gè)篩選、提取、整合的過程。 2.理解文中重要句子的含意 這里所謂“重要句子”主要是從表達(dá)的內(nèi)容上說的,是指突出體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容,含義比較豐富,語言比較精練的句子,與文學(xué)作品理解重要句子不同的是,這里只考查對句子所表達(dá)內(nèi)容的理解、分析,一般不涉及表達(dá)技巧。不過,過去側(cè)重于對句子本身的理解,如: 根據(jù)文意,對腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”一句理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A.顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦之中。 B.顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和控制活動(dòng)。 C.腸腦中具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需相同的絕大部分物質(zhì)。 D.腸腦中所有的物質(zhì)與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的物質(zhì)幾乎相同。 像這樣的題目就可以通過結(jié)構(gòu)分析(即找句子主干)便可認(rèn)定C項(xiàng)是正確的。換言之,這句話是說明腸腦的物質(zhì)構(gòu)成的。 近年來理解句子的試題有所變化,即在理解句子的基本上考查對相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。 如xx年的一道試題: 下列對“全球氣候變暖是人類自身活動(dòng)造成的災(zāi)難”這句話的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.世界各國遲遲不采取果斷和必要的措施,不改變能源結(jié)構(gòu)和大力植樹造林,以致大 氣層的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重。 B.1850年工業(yè)革命以來,大量開采和燃燒煤炭、石油、天然氣等化石燃料的結(jié)果,大 大加大了大氣層中溫室氣體的含量。 C.由于人類無限制的破壞,地球上大片森林和草地急劇消失,沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大,使得 地表氣溫也隨之不斷升高。 D.因雷擊和蟲害而造成的森林火災(zāi)、草地衰退,導(dǎo)致能夠吸收二氧化碳的植被日益減 少,而人類對此卻束手無策。 這道題的四個(gè)選項(xiàng)都不是來自題干中文句的本身,而是來自文中的其他段落,不過依據(jù)“人類自身活動(dòng)造成的災(zāi)難”這一標(biāo)準(zhǔn),也可看出答案是D。因?yàn)镈項(xiàng)說的是人類對于自然災(zāi)害“束手無策”,而不是說人類自身活動(dòng)所造成的災(zāi)害。 3.篩選、整合文中的重要信息 高考常有這樣的分析、綜合性的試題,如xx年:“文中認(rèn)為HP在冬眠中具有重要的作用’下列不能作為這一觀點(diǎn)的根據(jù)的一項(xiàng)是”;xx年“下列對沙塵暴災(zāi)害加劇的原因,表述不正確的一項(xiàng)是”等。這類試題,不論要求說明“根據(jù)”,還是要求分析“原因”,在文中涉及的面都比較寬,都需要根據(jù)試題的要求,作篩選和整合,否則難以作出正確回答。其實(shí),閱讀的任務(wù)之一,就是要篩選出自己所需要的信息,并通過整合,才能形成較為完整的看法,所獲得的信息才會有實(shí)際的價(jià)值。 4.能根據(jù)內(nèi)容作合理推斷 根據(jù)文章內(nèi)容作推斷,以得出新的結(jié)論,這是閱讀能力強(qiáng)的重要標(biāo)志。這里強(qiáng)調(diào)推斷的“合理”,主要是指推斷的前提正確,推斷的過程合乎邏輯,推斷的結(jié)論在文意允許的范圍之內(nèi),符合事理。只有這三者具備,推斷才是正確的,否則就是錯(cuò)誤的。譬如xx年第10題D項(xiàng):“假如大氣層中二氧化碳的濃度持續(xù)降低,全球氣溫就有可能持續(xù)降低,人類也許將面臨另一場全球變冷的挑戰(zhàn)?!蔽闹姓f:“二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫,當(dāng)大氣層中二氧化碳增加時(shí),地表氣溫就相應(yīng)升高”。據(jù)此可以推出“假如大氣層中二氧化碳的濃度持續(xù)降低,全球氣溫就有可能持續(xù)降低……”,加“有可能”意味著不排斥其他因素的作用,表達(dá)準(zhǔn)確??梢娫擁?xiàng)正確。而B項(xiàng)說:“一旦人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量,從根本上防止溫室效應(yīng)加劇,那么滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將能繼續(xù),臺風(fēng)將遠(yuǎn)離日本?!边@樣的推斷則犯了絕對化的錯(cuò)誤?!皬母旧戏乐箿厥倚?yīng)加劇”,歐洲滑雪運(yùn)動(dòng)能繼續(xù)也只是具備了一個(gè)條件,還有其他條件呢?推斷卻忽視了這一點(diǎn)。再則,文中指出全球變暖“使臺風(fēng)將頻頻涉擊日本”,防止溫室效應(yīng)加劇,只能減少襲擊的次數(shù),而不能使之“遠(yuǎn)離日本”,可見該項(xiàng)是錯(cuò)的。 因此,在判斷推斷正誤時(shí),一定要注意推斷的“合理”性。 上列四點(diǎn),歸納起來說,閱讀自然科學(xué)類的文章,就是要把握文中所闡釋的科學(xué)道理,又因?yàn)樽匀豢茖W(xué)類文章的語言是相當(dāng)嚴(yán)密的,所以閱讀時(shí)要十分重視準(zhǔn)確理解文章的語言。 二、典型試題分析 閱讀下面的文字,完成7—10題 人類總是依據(jù)自身的利益評價(jià)外部事物,將之分成優(yōu)劣好壞,而大自然則另有一套行為規(guī)范與準(zhǔn)則?,F(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴,即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起,造成空氣混濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象,其實(shí)古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一項(xiàng)工程,并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。 在地質(zhì)史上,風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類:凡搬不動(dòng)的粗大礫石,留在原地形成礫石戈壁灘;顆粒適中的粗砂和細(xì)砂和細(xì)砂被吹動(dòng)附近就地聚集成沙漠;顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵,則被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空,作中長距離的輸送。我國黃土高原的黃土層就是沙塵經(jīng)數(shù)百萬年堆積而成的,華夏文明就是在這塊沙塵累積的黃土地上誕生和發(fā)展起來的。澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼海,使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃,因而被稱作“澳大利亞出口的珍貴產(chǎn)品”。從非洲內(nèi)陸吹向地中海的強(qiáng)風(fēng)幫助古羅馬人使用帆船從埃及運(yùn)回小麥,但也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國。沙塵暴固然使空氣中的可吸入顆粒物增加,然而由于沙塵含有堿性,又可中和大氣中的酸性物質(zhì)減緩酸雨的發(fā)生。 風(fēng)是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇,便能結(jié)合的云,最終化作降水。可見,沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。可以說,沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。 然而,近百年來,沙塵暴卻已成為影響人類生產(chǎn)生活的一大災(zāi)害。構(gòu)成我國沙塵暴的物質(zhì)材料,多來自干旱、半干旱的草原區(qū)。在人為活動(dòng)的干預(yù)下,特別是由于森林大量砍伐,土地過度開墾,工廠盲目建設(shè),排放不加控制,結(jié)果造成生態(tài)巨變:原來有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了;沒有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了;內(nèi)陸河流程縮短,水量減少,沼澤地消失;河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡。這樣,來自大西北的沙塵暴,一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充,而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自草原上牲畜糞便中的病菌病毒??傊?,在受到人為因素的干擾后,自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度,一連串的災(zāi)害也由此產(chǎn)生。 哥德說過:“大自然是不會犯錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的?!边@或許能給我們某種啟示。 7.下列對沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ) A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起,使空氣混濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。 B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程。 C.從地質(zhì)史上看,沙塵暴是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果。 D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。 8.下列對“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之,它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用。 B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用。 C.沙塵含有堿性,能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡,從而減緩酸雨的發(fā)生。 D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上,而且在全球水循環(huán)上扮演著重要角色。 9.下列對沙塵暴災(zāi)害加劇的原因,表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.強(qiáng)上升氣流把顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵揚(yáng)上天空,作中長距離的輸送。 B.森林大量砍伐,土地過度開墾,工廠盲目建設(shè),排放不加控制,造成生態(tài)巨變。 C.沙塵暴中混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自牲畜糞便中的病菌病毒。 D.在受到人為因素的干擾后,自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度。 10.根據(jù)原文所提供的信息。以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( ) A.沙塵暴曾給新西蘭、意大利、法國等國家?guī)砗锰?,因而必將被人類所利用? B.風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸,這將會使海平面逐漸升高。 C.既然是人為因素加劇了沙塵暴的危害,人類也就完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生。 D.大自然是不會犯錯(cuò)誤的,因此人類應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然,而不要企圖去改變大自然。 這篇文章題為“沙塵暴”,而且是圍繞“沙塵暴”來展開論說的,那么究竟何謂沙塵暴,這是首先要正確理解的。第7題列出的四種解釋都來自原文,最準(zhǔn)確的是A項(xiàng)。B項(xiàng)是一種描述性的說法,不能算作真正意義上的解釋,可排除。C項(xiàng)與原文的意思不符,因?yàn)轱L(fēng)對草原帶風(fēng)化物進(jìn)行篩選分類,只是有一部分“顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵”被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空,作中長距離的輸送形成了沙塵暴,并沒有解釋沙塵暴的含義,也可排除。D項(xiàng)也是說沙塵暴形成的原因,也不算作解釋。A項(xiàng)說沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”,它形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”,造成了“空氣混濁,能見度小于千米”。這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素,所以應(yīng)選A。 第8題考查對文中重要句子的理解能力,答案是B?!吧硥m也是決定全球生態(tài)平衡的因子,”這個(gè)句子在文中內(nèi)涵比較豐富,需要仔細(xì)體會。本題提供的四個(gè)選項(xiàng)都與全球生態(tài)平衡有關(guān),都有一定的干擾度。A項(xiàng)說沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之,它在地球生態(tài)平衡中起一定的作用,基本上用的是原文句子,符合原意,是正確的。C項(xiàng)除“能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡”對原文略有改動(dòng)外,其余都是用原文的句子,符合原文意思。D項(xiàng)說沙塵不僅在土壤分布與補(bǔ)充上,而且在全球水循環(huán)上也扮演重要角色,只是對原文作了簡化,并無實(shí)質(zhì)性改變。而B項(xiàng)說“沙塵逐漸集聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用”,不符合文意。因?yàn)樯硥m暴不是由沙塵逐漸積聚形成的,更沒有起到保持生態(tài)平衡的作用,所以理解錯(cuò)誤。換個(gè)角度說,原句說的是“沙塵”的作用,B項(xiàng)暗轉(zhuǎn)為“沙塵暴”了。 第9題考查篩選、整合信息的能力,不正確的是A。解答本題,首先要弄清楚原文中哪些因素導(dǎo)致了沙塵暴災(zāi)害的加劇。文中提供的大量信息足以提示考生“加劇沙塵暴災(zāi)害的原因”肯定與人有關(guān),與人的活動(dòng)有關(guān)。表述不正確的,顯然應(yīng)該是純自然狀態(tài)下造成的內(nèi)容。B、C、D三項(xiàng)都與人的活動(dòng)有關(guān),應(yīng)該說都是正確的。只有A項(xiàng)說的是地質(zhì)史上的一種現(xiàn)象,是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類后的一種結(jié)果,因而不是加劇沙塵暴災(zāi)害的原因。 第10題考查推斷能力,答案是C。A項(xiàng)推斷的依據(jù)是原文中“澳大利亞的塵塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼海……也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國”,但這段原文上是說“沙塵暴雖給……帶來好處”,不能推斷“因而必將被人類所利用”這一結(jié)論。B項(xiàng)依據(jù)原文“風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水氣吹向大陸”作推斷,但從中并不能推出“這將會使海平面逐漸升高”的結(jié)論。D項(xiàng)推斷的依據(jù)是哥德說的“大自然是不會犯錯(cuò)的”,但不能推出“因此人類應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然,不要企圖去改變大自然”的結(jié)論。C項(xiàng)是基于全文立論的,符合作者的本意,因此是正確的。 三、練習(xí)及答案 閱讀下文,完成1—4題。 前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù) 在深夜,居民用電和企業(yè)用電均處于低峰,如果是核電站或熱力電站,便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲水站,當(dāng)需要用電時(shí)將水排出,推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么,風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣,將空氣存儲起來,到需要時(shí)再使用呢?目前,德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的新方法,即在地下建一座大型儲氣站,用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲。需要時(shí)打開閥門,由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜?,效率將更高? 早在1978年,德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,兩個(gè)位于地下658米和800米的儲氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲氣站的儲氣量為31萬立方米,最大承受壓力為70巴,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外,在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站,據(jù)說美國將要對其進(jìn)行改造,并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。(如,將于xx年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井,它深入地下800米,儲氣量達(dá)900萬立方米,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量,可滿足68萬戶居民的兩天用電。) 目前,能源專家對空氣發(fā)電前景看好,該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外,也是一種潔凈能源的獲取辦法,如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站,無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看,均可以與油、燃?xì)狻⒚夯蚝四芤槐雀呦?。如我國的?nèi)蒙地區(qū),風(fēng)力資源豐富,建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群,加上空氣電站,將有取之不盡的能源。 為保證能提供充足的電能,一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素,如,建造一個(gè)50兆瓦的電站,并不是說由50臺1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián),這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn),但如果風(fēng)速降低,其功率可能只能達(dá)到25兆瓦,因此,建造時(shí)需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機(jī),這樣,即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí),同時(shí)工作會出現(xiàn)電力過剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲氣站,到需要時(shí)再放出。 空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津;原因在目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制,對潔凈能源的需求就會驟然而升。當(dāng)然,空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比,僅是它的二十分之一,每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。 1.根據(jù)文意,對“空氣發(fā)電技術(shù)”理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A.利用風(fēng)力推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。 B.以壓縮并貯的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。 C.既利用風(fēng)力又以壓縮并存貯的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。 D.用電處于低峰時(shí)的儲存風(fēng)力發(fā)電機(jī)所用風(fēng)力的技術(shù)。 2.對文中畫線處所說建造50兆瓦電站需要100臺1兆瓦電機(jī)的必要性理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A.充分考慮風(fēng)源狀況,確保在風(fēng)速較低時(shí)也能提供符合設(shè)計(jì)要求的足夠電能。 B.為空氣發(fā)電機(jī)提供足夠數(shù)量的可供壓縮儲存的空氣。 C.綜合使用風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電技術(shù),使之相互補(bǔ)充、相互利用。 D.開辟全新的能源提供新途徑,充分利用取之不盡的風(fēng)力和空氣。 3.對本文所提供的信息,理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ) A.空氣發(fā)電機(jī)有兩個(gè)基本功能,風(fēng)力大量貯存空氣,風(fēng)力小時(shí)釋放空氣使發(fā)電得以正 常進(jìn)行。 B.空氣發(fā)電使用的是潔凈能源,二氧化碳接近于零排放。 C.空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣,較之于風(fēng)力發(fā)電機(jī),其能源較少受到自然條件 的限制 D.空氣發(fā)電技術(shù)在德國、美國已投入使用,成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。 4.根據(jù)本文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( ) A.空氣發(fā)電需要巨大的儲氣站,必須建立在有廢棄礦井的地方,利用廢井儲存空氣。 B.空氣發(fā)電需要壓縮并儲存大量的空氣,必須建立在風(fēng)力資源豐富的地方。 C.用礦物能源價(jià)格太低,空氣發(fā)電現(xiàn)在還少人問津,要引起重視就必須大力降低成本。 D.隨著礦物能源的短缺和人們對潔凈能源的需求,空氣發(fā)電將成為電力的重要來源。 附:答案及簡說 1.B(本題主要考查兩點(diǎn):一是空氣發(fā)電技術(shù)以什么為動(dòng)力,二是空氣發(fā)電與風(fēng)力發(fā)電的關(guān)系??諝獍l(fā)電機(jī)以壓縮并貯存的空氣為動(dòng)力,放A、C錯(cuò)??諝獍l(fā)電并非只為儲存風(fēng)力發(fā)電機(jī)所用風(fēng)力而設(shè)計(jì),第三段“該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站也是一種潔凈源的獲取辦法”就表明了這一點(diǎn),故D錯(cuò)) 2.A 3.C(空氣發(fā)電機(jī)在用電處于低峰時(shí)也貯存空氣,故A錯(cuò)。末段未指出“空氣發(fā)電也并非是零排放”,“并非是”不等于“接近于”,故B錯(cuò)。空氣發(fā)電技術(shù)在美國尚未投入使用,故D錯(cuò)) 4.D(利用廢棄礦井建造儲氣站,這是用地制宜的措施,不等于非此不可,故A錯(cuò)??諝獾教幋嬖冢恍枰揽匡L(fēng)力,故B錯(cuò)。文章并未點(diǎn)明或暗示空氣發(fā)電成本偏高,也不能因?yàn)榈V物能源價(jià)格低就要求空氣發(fā)電降低成本,故C錯(cuò))- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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