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三單元檢測題 一、查字典。 查加粗的字 音序 音節(jié) 部首 除部首外幾畫 在正確解釋上畫“√” 警戒 ①提防、防備，②除去、改掉；③警惕 不要做（錯事）或不要犯（錯誤） 榮譽 ①名聲，名望；②夸獎，稱贊 尖銳 ①銳氣；②銳利；③急劇； 抵抗 ①支撐；②阻擋，對抗；③相當(dāng)；④到 達(dá)；⑤排斥 默契 ①用刀雕刻；②投合；③文書，憑證。 二、辨字組詞。 帖（ ） 棱（ ） 邏（ ） 惕（ ） 貼（ ） 凌（ ） 鑼（ ） 踢（ ） 三、填動物名，并按要求分類。 （ ）（ ）不寧 聞（ ）起舞 呆若木（ ） （ ）立（ ）群 （ ）假（ ）威 （ ）騰（ ）躍 （ ）視眈眈 生（ ）活（ ） 褒義詞： 貶義詞： 四、按要求改寫句子 1、孩子沒有撿起這只貝。（改成“把”字句和“被”字句） 2、我不敢再討厭母雞了?。ǜ某煞磫柧洌? 3、這只貝殼很漂亮。（改寫成感嘆句） 4、太陽炙烤著大地。（改成比喻句） 5、他跑得很快。（改成夸張句） 五、給下列句子加上標(biāo)點。 1、它還半蹲著 我想這是相當(dāng)勞累的 讓它們擠在它的翅下 胸下 得一點溫暖 2、狼群常常圍住頭狼 熱烈地嗅它 舔它 還輕輕地從下側(cè)咬它的脖子 3、可不能這樣白白地送命 我在心里吶喊著 有誰快來救救我啊 六、把下列諺語補(bǔ)充完整。 1、蜘蛛結(jié)網(wǎng)， 2、雨中知了叫， 3、燕子高飛晴天告， 4、今日雞鴨早歸籠， 七、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 1、通過學(xué)習(xí)《母雞》一文，你對母雞有了怎樣的了解？ 2、怎樣理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”這句話？ 3、學(xué)過《狼群》一文后，你對狼有了什么新的認(rèn)識？ 八、動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩诂F(xiàn)實生活中傷害動物的事卻時有發(fā)生，請你對這種現(xiàn)象發(fā) 表一下看法吧。 九、閱讀理解。 總也忘不了這樣一件事。 美國黃石國家公園曾（經(jīng)歷 經(jīng)過）過了一場森林大火，大火過后護(hù)林員開始上山察看災(zāi)情。 有位護(hù)林員在一顆樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥，（ ）已經(jīng)死去，（ ）這只鳥卻像雕塑一般保持著一種（姿勢 姿態(tài)）。護(hù)林員感到有些驚奇，便用樹枝輕輕地?fù)芰藫苣侵圾B，沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來。 原來，這只（慈愛 慈祥）的鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀為它們撐起了一把保護(hù)傘 鳥媽媽本可以展翅飛走，找一處安全的棲身之所，但它不能把自己的孩子丟在火中。 當(dāng)火苗躥上來（灼燒 燃燒）它的身體時，它（堅定 堅持）地立在那里，一動也不動。（ ）它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護(hù)翅膀底下的孩子們。 1、用“\”劃去文中不恰當(dāng)?shù)脑~語。 2、在文中的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 3、在文前橫線上給短文加上合適的題目。 4、當(dāng)大火灼的時候，鳥媽媽為什么立在那里一動不動？ 5、這篇文章讓你明白了什么？ 十、習(xí)作： 你養(yǎng)過小動物嗎？你喜愛它們嗎？你和它們之間發(fā)生了什么樣的事，在飼養(yǎng)這些小動 物的過程中，你有過什么歡樂，什么煩惱……拿起你的筆來，寫一寫它們吧，要注意把小動 物的特征寫清楚，做到語句通順，不寫錯別字，題目自擬 附參考答案 一、查字典。J，jie，戈，3，①； Y，yu，言，6，①；R，rui，钅，7，②； D，di，扌，5，②； Q，qi，大，7；②； 二、組詞。請?zhí)?，粘貼，棱角，凌空，巡邏，敲鑼，警惕，踢球； 三、補(bǔ)充詞語并分類。雞犬，雞，雞，鶴雞，狐虎，龍虎，虎，龍虎 褒義詞：聞雞起舞，龍騰虎躍，生龍活虎。 貶義詞：雞犬不寧，呆若木雞，鶴立雞群，狐假虎威，虎視眈眈； 四、按要求寫句子。1、孩子沒有把這只貝撿起。 這只貝沒有被孩子撿起。 2、我難道還敢再討厭母雞嗎？ 3、這只貝可真漂亮?。? 4、太陽像個大火輪似的炙烤著大地。 5、他跑起來像箭離弦似的。 五、加標(biāo)點。 1、— — 、，。 2、，、，。 3、，：“！” 六、補(bǔ)充諺語。1、久雨必晴， 2、預(yù)報晴天到； 3、燕子低飛雨天報； 4、明日太陽紅彤彤。 七、據(jù)文答題。1、母雞慈愛、負(fù)責(zé)、勇敢、辛苦，是一位偉大的母親。 2、貝的可憐之處是在磨制珍珠的過程中受到的折磨，失去了光澤，生命， 成了孩子們都不喜歡的瓦礫似的兩片?？删粗幵谟谟蒙脱鉃槿祟? 奉獻(xiàn)了一顆稀罕的大珍珠。 3、狼群是團(tuán)結(jié)的，它們靠集體的力量頑強(qiáng)生存。 八、略 九、閱讀理解。1、劃去的詞。經(jīng)過，姿態(tài)，慈祥，燃燒，堅持； 2、雖然……但是……，因為； 3、可敬的鳥媽媽 4、因為它要用自己的生命來保護(hù)翅膀底下的孩子們不被火燒死。 5、所有的母親都有一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。 十、習(xí)作。略