2019秋四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 方向與位置單元測試卷 北師大版.doc
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第五單元 方向與位置 一、填空題。 1. 地圖是按上( )下( )、左( )右( )繪制的。 2. 明明坐在教室的第3組第4排,用數(shù)對表示是(3,4),麗麗坐在第5組第2排,用數(shù)對表示是( )。 3. 在下圖中,小象的位置用數(shù)對表示為(1,3),烏龜?shù)奈恢糜脭?shù)對表示為( ),兔子的位置用數(shù)對表示為( )。 4. 點A用數(shù)對表示為( ),點B用數(shù)對表示為( ),點C用數(shù)對表示為( )。 5. 四(1)班的同學(xué)站成66的方陣做操。陽陽的位置可以用數(shù)對表示為(3,6),他站在第( )列第( )排;如果亮亮的位置用數(shù)對表示是(y,6),可以確定他與陽陽在同一( )。 6. 右圖中,如果氣象臺和電視臺同列,與圖書館同行,那么氣象臺的位置是( )。 二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”) 1. 數(shù)對(5,5)中,兩個“5”表示的意思是一樣的。 ( ) 2. 數(shù)對(6,7)與數(shù)對(7,6)表示的是同一位置。 ( ) 3. 體育課上,明明站在第3組第2排,用數(shù)對(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一個位置上,亮亮的位置用數(shù)對表示是(2,2)。 ( ) 4. 從甲地向南偏東行駛100米到乙地,也可以說從乙地向北偏西行駛100米到甲地。( ) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 1. 用數(shù)對確定某個物體的位置時,一般需用( )數(shù)據(jù)。 A. 一個 B. 兩個 C. 三個 2. 數(shù)對(4,7)表示( )。 A. 第4列第7行 B. 第4行第7列 C. 第3列第7行 四、操作題。 在下面的方格里標(biāo)出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四個點,并把這四個點順次連接成一個封閉圖形,看看是什么圖形。 五、解決問題。 1. 小小郵遞員。 (1)郵遞員叔叔從郵局出發(fā)向東走 米到商店,再向 走 米到公園。 (2)小芳從家出發(fā)向 走 米到幼兒園,再向 走 米到電影院,然后向西走60米到 ,最后向 走 米到超市。 (3)郵遞員叔叔從郵局出發(fā),第一封信是送到小學(xué),請你寫出郵遞員叔叔的行走路線和距離。 2. 森林動物園。 (1)用數(shù)對表示森林動物園中各小動物的家。 (2)小貓去松鼠家怎么走?在圖中畫出來。 3. 去少年宮。 (1)同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動,先向 走 米到書店,再向 走 米到公園,最后向 走 米到少年宮 (2)你能描述同學(xué)們從少年宮返回學(xué)校的路線嗎? 第五單元測試卷答案 一、1. 北 南 西 東 2. (5,2) 3. (3,3) (4,4) 4. (1,1) (5,1) (3,3) 5. 3 6 排 6. (1,3) 二、1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 三、1. B 2. A 四、標(biāo)點略 平行四邊形 五、1. (1)60 東 40 (2)東 80 東北 20 大學(xué) 北 40 (3)從郵局出發(fā),先向東走60米到商店,再向東走40米到公園,最后向南走20米到小學(xué)。 2. (1)小貓家(1,3) 小熊家(3,7) 小兔家(4,5) 小猴家(6,1) 松鼠家(8,4) (2)略 3. (1)東 300 東北 320 東南 450 (2)略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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