2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文724風(fēng)娃娃導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版.doc
《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文724風(fēng)娃娃導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文724風(fēng)娃娃導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
風(fēng)娃娃 風(fēng)娃娃 班級(jí): 姓名: 訓(xùn)練重點(diǎn): 展示我敢說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字:抽、續(xù)、吸、極、夫、汗、駛、示、箏、蹤、傷、責(zé)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。 3.會(huì)寫生字: 夫、示、汗、吸、表、號(hào)、傷、極。 一、我會(huì)正確讀課文 我邀請(qǐng)對(duì)子聽(tīng)我讀一遍課文,他(她)給我的評(píng)價(jià)是 二、我們會(huì)合作【組內(nèi)檢查預(yù)習(xí)】 1.對(duì)子互讀課文,檢查注音、圈生詞 2.組長(zhǎng)報(bào)道 三、我會(huì)認(rèn)生字 我還能記住他們呢!方法可以多樣(加一加、減一減、換一換、猜謎語(yǔ)、組詞、編兒歌等方法都可以喲! 聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,我記住了 字,方法是 。 四、我會(huì)思考 1.風(fēng)娃娃做的好事有: (1)風(fēng)娃娃來(lái)到( ),使勁吹( ),讓( )喝足了水,向風(fēng)娃娃表示感謝。 (2)風(fēng)娃娃來(lái)到( ),對(duì)著( )吹起來(lái),船在水面上飛快地行使。纖夫們向風(fēng)娃娃表示感謝。 2.風(fēng)娃娃做的傻事有: (1)風(fēng)娃娃來(lái)到( ),使勁吹( ),把它吹得無(wú)影無(wú)蹤,孩子們傷心極了。 (2)風(fēng)娃娃還吹走了人們曬的( ),折斷了路邊新栽的( ),結(jié)果人們都責(zé)怪他。 責(zé)怪:責(zé)備;怪罪。 3.通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得風(fēng)娃娃做好事很可愛(ài),做壞事時(shí)是(故意的 不是故意的)請(qǐng)選擇正確的打?qū)μ?hào)。因?yàn)? 。 4:人們?yōu)槭裁簇?zé)怪風(fēng)娃娃呢?說(shuō)出你的答案。 五、日積月累 通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我積累了好詞 我積累了佳句 六、我是小小書法家: 溫馨提示:“三個(gè)一” ,“身正、肩平、足安、臂開(kāi)” 七、看誰(shuí)摘的星星多 1.我會(huì)讀詞語(yǔ) 趕緊 飛快 深深地 搖搖擺擺 傷心 責(zé)怪 不住地 斷斷續(xù)續(xù) 2.把風(fēng)娃娃的故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 課文 724 娃娃 導(dǎo)學(xué)案無(wú) 答案 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2504888.html