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1國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________總分(41分) 國(guó)旗 廣場(chǎng) 莊嚴(yán) 儀式 護(hù)衛(wèi)隊(duì) 樂(lè)曲 敬禮 口令 雄壯（13分） 一、看拼音填空。（6分） guǎng d yun dn běi jīng wi sh zhng duō kǒu lng 二、連一連。（8分） 鮮艷的 隆重的 金色的 雄壯的 奏起 身著 護(hù)著 肩披 國(guó)歌 綬帶 儀式 紅旗 紅旗 綬帶 禮服 國(guó)歌 三、連詞成句。（9分） 1、莊嚴(yán) 升旗手 地 國(guó)旗 接過(guò) 2、太陽(yáng) 一同 和 國(guó)旗 鮮艷的 升起 3、莊嚴(yán) 升國(guó)旗 正在 儀式 進(jìn)行 隆重 的 四、想一想、選一選。（2分） 1、下面能用“人山人?！毙稳莸氖?（ ） A、小小的屋子里擠滿了人。 B、沙灘上到處都是來(lái)看風(fēng)景的人。 2、課文重點(diǎn)介紹了 （ ） A、廣場(chǎng)上莊嚴(yán)隆重的升旗過(guò)程。 B、廣場(chǎng)上莊嚴(yán)隆重的升旗過(guò)程以及不同身份在升旗時(shí)向國(guó)旗行不同的禮。 五、讀課文第三自然段，連一連，他們各行什么禮？（3分） 國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員 群眾 軍人和少先隊(duì)員 注目禮 舉手禮 持槍禮 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題二(1國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________ 一、補(bǔ)充音節(jié)。（6分） _____ _____ j_____ x_____ y_____ zh_____ 旗 儀 敬 雄 嚴(yán) 莊 二、給下面的字選擇正確的讀音，并打“√”。（4分） 禮(lǐ nǐ) 式(sh s) 令(ln lng) 廣(gǎng guǎng) 三、加一筆，組新字，再組詞。（6分） 廠—— ( ) 今—— ( ) 日—— ( ) 四、減一筆，組新字，再組詞。（6分） 術(shù)—— ( ) 旦—— ( ) 廣—— ( ) 五、形近字組詞。（8分） 莊( ) 式( ) 眾( ) 旦( ) 壓( ) 成( ) 從( ) 但( ) 六、照樣子，填一填。（16分） (莊嚴(yán)的)儀式 ( )的國(guó)歌 ( )的口令 ( )的國(guó)旗 ( )的綬帶 (護(hù)著)五星紅旗 ( )禮服 ( )隊(duì)禮 ( )綬帶 ( )儀式 七、選詞填空。（4分） 莊嚴(yán) 嚴(yán)肅 雄壯 強(qiáng)壯 1、等候的升旗手，( )地接過(guò)國(guó)旗。 1、哥哥的身體很( )。 2、老師走進(jìn)教室，( )地看著大家。 2、( )的樂(lè)曲回響在空中。 八、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（9分） 1、天安門廣場(chǎng)上人山人海，莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式正在進(jìn)行。 人山人海—— 2、升旗手莊嚴(yán)地接過(guò)國(guó)旗。 莊嚴(yán)—— 3、在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗和太陽(yáng)一同升起。 一同—— 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題三(2 古詩(shī)二首) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________總分 山川 陰天 相似 廬山 籠罩 蓋住 田野 蒼茫 香爐 瀑布 懷疑 銀河（6.5分） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10.5分） shān chuān xiāng s gāo dī yīn tiān li shuǐ yān huā xiǎo cǎo xiāng wi fēng shōu y chun chun 二、幫字寶寶回家。（10分） 川 尺 似 掛 首 流 煙 蒼 疑 古 獨(dú)體字： 左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)： 三、填空。（7分） 1、“川”是( )結(jié)構(gòu)的字，在“①敕勒川；②一馬平川；③百川到海”三個(gè)詞語(yǔ)中，“川”字的意思相同的兩個(gè)詞是( )和( )。（寫序號(hào)） 2、“低”的音序是( )，第六筆是( )，組詞( ) ( )。 四、選字組詞。（6分） 爐 廬 ( )山 ( )火 壁( ) 茫 忙 急( ) 蒼( ) ( )亂 五、加偏旁，變新字，再組詞。（6分） 以—— ( ) 早—— ( ) 因—— ( ) 六、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（寫序號(hào)）（3分） 1、天似穹廬，籠蓋四野。( ) A、火爐 B、圓帳篷 2、日照香爐生紫煙。( ) A、廬山的香爐峰 B焚香的爐子 3、飛流直下三千尺。( ) A、瀑布一共有三千尺高 B、夸張地突出瀑布落差很大 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題四(2 古詩(shī)二首) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________ 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。（6分） 1、紅瑪瑙似(sh s)的高粱點(diǎn)著頭。 他似(sh s)乎沒(méi)有來(lái)。 2、風(fēng)吹草低見(jiàn)(jin xin)牛羊。 我看見(jiàn)(jin xin)草地上開滿了鮮艷的小花。 3、棉花吐絮了，露(l lu)出潔白的笑臉。 我在這兒等了好幾天，可是她都都沒(méi)有露(l lu)面。 二、填上合適的量詞。（3分） 首 尺 條 座 陣 顆 一( )布 一( )詩(shī) 一( )風(fēng) 一( )高山 一( )河流 一( )棗 三、組詞。（12分） 川 ( ) 流 ( ) 低 ( ) ( ) ( ) ( ) 草 ( ) 煙 ( ) 陰 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、選字填空。（4分） 煙 因 ( )為 ( )霧 籠 龍 ( )蓋 ( )舟 五、判斷。（4分） 1、《敕勒歌》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，描寫了草原的美景。( ) 2、“飛流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具體數(shù)字，是說(shuō)瀑布從三千尺高的地方流下來(lái)。( ) 3、“天蒼蒼，野茫?！闭f(shuō)明天很陰暗。( ) 4、“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”是“出現(xiàn)”，是“出現(xiàn)、顯露”的意思。( ) 六、補(bǔ)充古詩(shī)并填空。（22分） 【望廬山瀑布】 ( )照( )爐生紫煙，遙( )瀑布掛( )( )。 ( )( )( )( )( )( )( )，疑是( )( )( )( )( )。 1、這首詩(shī)的作者是 朝詩(shī)人 。這首詩(shī)寫出了 的磅礴氣勢(shì)。 2、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到瀑布像一條大河一樣掛在山前”是哪句詩(shī)的意思？用“ ”畫出來(lái)。 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題五(3 秋天) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________總分 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 棉花 潔白 笑臉 葡萄 珍珠 紅棗 糧食 （11分） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（20分） fēng shōu y chun chun y zhn zhn q chē fēn fēn pǎo li pǎo q gōng l sh pǐn 二、選字填空。（6分） 豐 風(fēng) ( )收 清( ) ( )雨 ( )年 汽 氣 空( ) ( )油 ( )水 ( )球 座 坐 像 象 1、豐收的糧食堆得像一( )小山。 1、大( )的鼻子真長(zhǎng)。 2、元元( )在凳子上。 2、妹妹的臉好( )紅蘋果。 三、加部首，變新字，再組詞。（12分） 帛—— ( ) 各—— ( ) 車—— ( ) 氣—— ( ) 包—— ( ) 分—— ( ) 四、照樣子，寫一寫。（5分） 1、例：一陣陣(風(fēng)) 一片片( ) 一座座( ) 一張張( ) 2、糧食堆得像一座座小山。 (1)稻子熟了，黃澄澄的，像 。 (2)水靈靈的葡萄，就像 。 五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分） 一座座 黃澄澄 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題六(3 秋天) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________ 一、 看拼音，寫字詞。（9分） fēng shi q pǎo l 秋天是收的季節(jié)，運(yùn)糧的車奔在鄉(xiāng)間公上，不時(shí)傳來(lái)一 zhn zhn fēn fēn 清脆的喇(lǎ)叭聲，小朋友們避讓。 二、選擇合適的量詞。（3分） 座 個(gè) 陣 輛 片 串 一( )汽車 一( )秋風(fēng) 一( )樹葉 一( )小山 一( )葡萄 一( )蘋果 三、形近字組詞。（4分） 季( ) 紛( ) 秋( ) 汽( ) 李( ) 粉( ) 和( ) 氣( ) 四、連一連。（5分） 紅彤彤的 黃澄澄的 潔白的 紅瑪瑙似的 水靈靈的 高粱 笑臉 葡萄 大棗 稻子 五、課內(nèi)閱讀。 (1)按課文內(nèi)容填空。（9分） ( ) ( ) ( )的葡萄，就像( ) ( ) ( )紫色的珍珠。紅彤彤的棗，隨風(fēng)送來(lái)( ) ( ) ( )清香。 (2)課文內(nèi)容我知道。（6分） 秋天到了， 、 、 等莊稼成熟了； 、 、 等水果也成熟了，秋天真是一個(gè)的季節(jié)！ 六、在寫錯(cuò)的字下面畫“ ”，并把正確的寫下來(lái)。（4分） 秋天到了，樹葉分分飄落下來(lái)，平果笑紅的臉，石榴咧開了嘴，豐收的糧食堆得像一坐小山，運(yùn)糧食的氣車來(lái)回奔跑。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題七(4 天路) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________總分 清晨 牧場(chǎng) 吉祥 山崗 鐵路 修路 巨大 送別 安康 祖國(guó) 從此 幸福 青稞酒（16分） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（12分） j lng cng cǐ shn q j xing qīng cǎo sng bi 二、選一選，填一填。（4分） ①山崗 ②歌聲 ③牧場(chǎng) ④酥油茶 香甜的 幸福的 高高的 青青的 三、連一連。（5分） 修到家鄉(xiāng) 傳遍四方 披著霞光 翻山越嶺 飛過(guò)藍(lán)天 神鷹 祥云 巨龍 歌聲 鐵路 四、按要求寫句子。（6分） 1、天路 我們 人間天堂 帶 走進(jìn) 神奇的(連詞成句) 2、神奇的天路把祖國(guó)的溫暖送到邊疆。(改為“被”字句) 五、判斷。（2分） 1、課文一、二小節(jié)表現(xiàn)藏家兒女的盼望之情，三、四小節(jié)表現(xiàn)他們的喜悅之情。( ) 2、課文描述了藏家兒女的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美好愿望。( ) 六、課內(nèi)閱讀。 黃昏我站在高高的山崗，盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)，一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來(lái)安康。 1、詩(shī)中的“巨龍”是指 。（2分） 2、“雪域高原”指的是( ) A、黃土高原 B、青藏高原（1分） 3、文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出修鐵路的難度很大？用“○”圈出來(lái)。（2分） 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題八(4 天路) 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________ 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。（4分） 祥(xng xing) 祖(zǔ zhǔ) 修(xiū xuī) 崗(gǎng gāng) 二、加部首，變偏旁，再組詞。（12分） 青—— ( ) 申—— ( ) 氣—— ( ) 關(guān)—— ( ) 士—— ( ) 可—— ( ) 三、幫字寶寶回家。（6分） 巨 匹 1、這個(gè)( )人騎了一( )高大的駿馬。 此 些 2、大樹被砍了，( )刻這( )小動(dòng)物們傷心地哭了。 吉 古 3、從( )到今，大家都 希望( )祥如意。 四、選一選，填一填。（4分） 一條條 一片片 一陣陣 一只只 ( )神鷹 ( )祥云 ( )巨龍 ( )歌聲 五、連一連。（8分） 青青的 高高的 神奇的 幸福的 一條 一片 一首 一陣 天路 歌聲 牧場(chǎng) 山崗 祥云 巨龍 歌聲 歌曲 六、用加點(diǎn)字會(huì)仿寫句子。（8分） 1、我盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)。 2、神鷹披著霞光，像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天。 七、課內(nèi)閱讀。（8分） 那是一條神奇的天路，把 送到邊疆。 從此山不再 路不再 ，各族兒女 。 那是一條神奇的天路，帶我們走進(jìn) ， 青稞酒酥油茶會(huì) 。 的歌聲傳遍四方。 1、把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。 2、我國(guó)共有( )個(gè)民族。 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元升級(jí)檢測(cè)題 班級(jí)__________姓名_________ 學(xué)隊(duì)_________分?jǐn)?shù)_________ 一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。（6分） 禮 敬 葡 牧 清 雄 酒 晨 壯 儀 萄 場(chǎng) 二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（12分） fēng shōu gǎn l qīng cǎo li dng xiāng yān shn q 三、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（6分） sh ( )品 ( )間 ( )頭 sh 儀( ) 表( ) ( )非 四、查字典，填空。（14分） 1、洋洋在讀古詩(shī)《春曉》時(shí)，“曉”字不會(huì)讀，他用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。“曉”字是( )結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)帶有這個(gè)部首的字：( ) ( )。 2、圖圖在給小朋友寫信時(shí)，“想nin”的“nin”不會(huì)寫，要用音序查字法，先查音序( )，再查音節(jié)( )。 五、比一比，再組詞。（8分） 陰( ) 紛( ) 令( ) 此( ) 明( ) 份( ) 今( ) 比( ) 六、詞語(yǔ)運(yùn)用。 1、選擇合適的量詞填空。（6分） 條 縷 聲 陣 串 片 一( )祥云 一( )陽(yáng)光 一( )口令 一( )天路 一( )涼風(fēng) 一( )珍珠 2、選一選。（寫序號(hào)）（5分） ①黃澄澄 ②紅彤彤 ③水靈靈 ④白茫茫 ⑤綠油油 ( )的牧場(chǎng) ( )的葡萄 ( )的稻子 ( )的棗 ( )的雪域高原 3、選詞填空。（2分） 莊嚴(yán) 嚴(yán)重 (1)爺爺?shù)牟∏槭? )。 (2) ( )隆重的升旗儀式開始了。 七、按要求寫句子。（9分） 1、棉花吐絮了。(改寫成擬人句) 2、豐收的糧食堆成堆。(改寫成比喻句) 3、國(guó)慶節(jié)那天，廣場(chǎng)上人多極了。(“人山人?！备膶懢渥樱獠蛔? 八、閱讀理解。 星期天，我和爸爸媽媽一起去海邊玩。 遠(yuǎn)看，火紅的太陽(yáng)從海平面慢慢升起，露出半邊臉，像半圓形的餅。低頭一看，湛藍(lán)的大海，一望無(wú)邊，像一面鏡子，陽(yáng)光照在海面上，金光閃閃的，美麗極了！海面上還有兩座綠色的小島，上面長(zhǎng)滿了樹。腳下的沙灘，金黃色的沙子很柔軟，光著腳踩上去，舒服極了！ 1、短文第2自然段描寫了 、 、 和 。（4分） 2、用“○”圈出表示顏色的詞語(yǔ)。（5分） 3、作者觀察海邊的景色的順序是( ) A、從遠(yuǎn)到近 B、從近到遠(yuǎn)（1分） 4、判斷。（2分） ①“海邊真美啊！”是對(duì)短文的總結(jié)。 ( ) ②“太陽(yáng)露出半邊臉”是比喻句。 ( ) 九、看圖寫話。（20分）