《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6北京的春節(jié)（1） 【字詞薈萃】 1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 fěicu jiǎobn fēnɡzhenɡ （ ） （ ） （ ） biānpo xiǎomi syun （ ） （ ） （ ） 2、形近字組詞。 拌（ ） 旬（ ） 醋（ ） 餃（ ） 伴（ ） 甸（ ） 醒（ ） 皎（ ） 3、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。 間斷（jiānjin） 萬(wàn)象更新（ɡēnɡɡnɡ） 差不多（chāch） 正月（zhēnɡzhnɡ） 【句段集錦】 摘抄課文中你喜歡的語(yǔ)句。 【課文鏈接】 讀課文，填寫(xiě)以下表格。 時(shí)間 風(fēng)俗習(xí)慣 臘月初旬～除夕 除夕 正月初一 正月十五元宵節(jié) 【課外延伸】 1、閱讀： 還給誰(shuí) 1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。 不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。 他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。 我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。 一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。 “來(lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。 我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。 “對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。 說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。 然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。 那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。 小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。 很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債， 。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。 我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。 （1）在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 凝視（ ） 激勵(lì)（ ） （2）作者到A國(guó)后為什么情緒低落？ （3）下面哪句話適合放在文中畫(huà)橫線處（在括號(hào)里打“√”）？ A.一筆無(wú)法償還的債。（ ） B.一筆沒(méi)有債主的債。（ ） C.一筆可以歸還的債。（ ） （4）“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？ 2、寫(xiě)話： 請(qǐng)你從生活實(shí)際出發(fā)，談一談自己是怎么過(guò)春節(jié)的。 參考答案： 【字詞薈萃】 1、翡翠 攪拌 風(fēng)箏 鞭炮 小麥 寺院 2、拌（攪拌） 旬（中旬） 醋（吃醋） 餃（水餃） 伴（陪伴） 甸（沉甸甸） 醒（提醒） 皎（皎潔） 3、間jin 更ɡēnɡ 差ch 正zhēnɡ 【課外延伸】 1、閱讀： （1）凝視（凝望） 激勵(lì)（鼓勵(lì)） （2）生活費(fèi)不夠，找工作沒(méi)有著落，居留成了問(wèn)題。 （3） A.（√） （4）陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。