《2019春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第15課《色彩拼貼畫(huà)》教案 湘美版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第15課《色彩拼貼畫(huà)》教案 湘美版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

15 色彩拼貼畫(huà) 教學(xué)分析： 本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫(huà)。 創(chuàng)想，說(shuō)起來(lái)容易表現(xiàn)起來(lái)卻有些不易。通過(guò)對(duì)大師畫(huà)的欣賞，教師畫(huà)的欣賞，感受藝術(shù)就在自己的身邊，觸手可及。趣味畫(huà)環(huán)節(jié)是打開(kāi)學(xué)生奇異思維的鑰匙。本課旨在為學(xué)生推開(kāi)一扇可以任意遐想的空間之門(mén)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)多角度多手法的應(yīng)用材料進(jìn)行表現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)想欲望，學(xué)習(xí)創(chuàng)想的基本方法。 過(guò)程與方法：能夠利用舊報(bào)紙或其它廢棄物，經(jīng)過(guò)奇特的創(chuàng)想和處理，創(chuàng)造一幅獨(dú)特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫(huà)，使拼貼后的添畫(huà)能反映自己的創(chuàng)想效果。 情感態(tài)度價(jià)值觀：想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動(dòng)的開(kāi)發(fā)及運(yùn)用，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維。體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：以一張報(bào)紙或各種圖片為主，展開(kāi)創(chuàng)想，使它成為一張有主題或無(wú)主題的作品。 難點(diǎn)：通過(guò)小組討論和篩選選定主要內(nèi)容，在拼貼后對(duì)畫(huà)面進(jìn)行有創(chuàng)意的添畫(huà)。 教學(xué)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、廣告招貼、圖片、繪畫(huà)工具等。 教學(xué)過(guò)程： 一、游戲?qū)耄? 記憶力測(cè)試－－（課件）6幅拼貼畫(huà)。師：你能看出這些作品是用什么方法表現(xiàn)的嗎？用的是什么材料？ 出示課題：（拼貼 ---畫(huà)） 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小測(cè)試集中學(xué)生們學(xué)習(xí)的注意力及興趣，直觀地感受拼貼作品。 二、欣賞藝術(shù)家的作品 1）尋找剛才在測(cè)試題中的畫(huà)面，有兩位西方大畫(huà)家的作品——（馬蒂斯——王者之悲；畢加索——吉他）分別提問(wèn)一下，對(duì)這些畫(huà)家的了解。 2）尋找欣賞教師的畫(huà)。 3）欣賞有趣的畫(huà)（課件） 4）師總結(jié):這些畫(huà)最難就是藝術(shù)家的創(chuàng)想，他們的創(chuàng)想來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)藝術(shù)的不斷追求創(chuàng)作的靈感…… 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞不同的藝術(shù)拼貼，了解藝術(shù)家的拼貼風(fēng)格，感受拼貼畫(huà)的趣味性及創(chuàng)意的重要性！ 三、啟發(fā)交流創(chuàng)想，師演示 師：看看我們手中的材料，今天，你想怎樣利用它們來(lái)拼貼？ 學(xué)生討論交流，匯報(bào) 啟發(fā)…… 1)利用圖形，拼貼，添畫(huà) 2)利用色彩，拼貼，添畫(huà) （師與生演示——課件展示） 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生嘗試從不同的角度去思考，去大膽創(chuàng)想，感受創(chuàng)想帶來(lái)的樂(lè)趣。 四、分析添畫(huà)的作用 師：添畫(huà)有什么作用？ 課件展示：※※ 比較添畫(huà)前后 ※※ 設(shè)計(jì)意圖：說(shuō)明適當(dāng)添畫(huà)的重要性，是創(chuàng)作藝術(shù)的點(diǎn)睛之筆！ 五、欣賞學(xué)生作品——課件 設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)拓學(xué)生的思維，引起更廣泛的聯(lián)想，富有熱情地投入到自己的創(chuàng)造之中。 六、學(xué)生創(chuàng)作：教師巡回指導(dǎo) 設(shè)計(jì)意圖：在自己準(zhǔn)備的各種材料中進(jìn)行塞選，兩人合作完成富有新意的作品，同時(shí)鍛煉了學(xué)生與人交往合作的能力。 七、展評(píng)：學(xué)生作品，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱淖髌穭?chuàng)想，鼓勵(lì)敢于大膽創(chuàng)想的學(xué)生。 設(shè)計(jì)意圖：將自己的觀點(diǎn)展示給大家，加強(qiáng)了美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生自信心的樹(shù)立，感受學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。 八、拓展： 在生活中，這樣的變廢為寶的例子還很多，欣賞更多作品。 課件展示……不同的實(shí)例