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《布谷》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。 2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí)，并參與表演加強(qiáng)記憶。 3、通過(guò)表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小燕子、布谷鳥(niǎo)的情感。同時(shí)，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬(wàn)物生靈才顯得更美。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入（說(shuō)春天） 1．播放《小燕子》，師生律動(dòng)進(jìn)教室。 2．用語(yǔ)言敘述春天（景色、動(dòng)物、事物等）。 （1）師：春天來(lái)了，我們周?chē)脑S多事物都發(fā)生了很大的變化，你能說(shuō)一說(shuō)春天嗎？（引發(fā)學(xué)生用語(yǔ)言來(lái)描繪美麗的季節(jié)：花、草、樹(shù)木……） （2）觀看課件：春天景象 。 3．模仿布谷鳥(niǎo)叫聲呼喚春天 二、寓教于樂(lè)（扮演春天） 1.導(dǎo)語(yǔ)：布谷鳥(niǎo)的叫聲如此動(dòng)聽(tīng)，把春天給喚來(lái)了，教室里一派生機(jī)勃勃的樣子，每一位小朋友就是一幅美麗的畫(huà)。 2.音樂(lè)游戲：扮演春天 方法：師生共同模仿布谷鳥(niǎo)的叫聲。 叫聲喚來(lái)了春天，每一位小朋友做好一個(gè)造型動(dòng)作（花、草、樹(shù)、動(dòng)物等）隨著《布谷》旋律做動(dòng)作，要求跟著音樂(lè)的節(jié)拍律動(dòng)。 三、創(chuàng)造表現(xiàn)（歌唱春天） 導(dǎo)語(yǔ)：春天如此美麗，讓我們一起用歌聲來(lái)歌唱春天。 1.聽(tīng)錄音范唱歌曲《布谷》，思考：歌曲有幾段？是幾拍子的？ 2.聽(tīng)?zhēng)煼冻枨?，生拍手用三拍子的?jié)奏為歌曲伴奏。 3.學(xué)唱歌曲。 （1）有感情地朗讀歌詞。 （2）隨琴輕聲演唱歌曲。 （3）找出不易演唱的樂(lè)句，師生共同幫助解決。 （4）師生接唱。 4.啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。 四、完美結(jié)課