四年級數(shù)學(xué)下冊第1單元四則運(yùn)算解決問題教案1新人教版.doc
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解決問題 【教學(xué)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)的有關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用意識。 2.引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法,學(xué)會傾聽他人的意見;通過合理地解決實(shí)際問題,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。 3.靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)的有關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,通過自主探索、合作交流,分析、解決生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 出示教材情景圖,讓學(xué)生說說圖中有些什么內(nèi)容? 【新課講授】 師:從圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)信息? 生:老師帶學(xué)生到湖中小島去玩,一共有30人,湖邊有兩種船,一種可以坐4 人,一種可以坐6人的大船,坐4 人的船每條租價(jià)20元,坐6人的船每條租價(jià)是35元。 師:結(jié)合剛才這位同學(xué)從這幅圖找到的信息,你可以提出什么問題? 生:結(jié)合生活實(shí)際,怎樣租船比較劃算? 讓學(xué)生自己討論,看有哪些租船方案 生1:全租小船。 304=7(只)……2(人) 7+1=8(條) 208=160(元) 生2:可以全租大船. 306=5(條) 355=175(元) 師:還有其它的更好的租船方案嗎?從第一個(gè)同學(xué)租船方案中,有一條小船只坐了2人,能否把這2人換到一只大船上,再少租一只小船,一起坐到大船上,這樣是不是更省錢了。 生3:8-2=6(條),206=120(元),120+35=155(元),這樣租比上面兩種租法都要?jiǎng)澦阋恍? 【課堂作業(yè)】 教材第11頁練習(xí)三第4題。 【課堂小結(jié)】 教師小結(jié):我們應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題,要根據(jù)具體情況列出幾種不同方案,選取最合理的方案,同時(shí)也必須考慮安全因素,解決生活中的實(shí)際問題。 【課后作業(yè)】 1.教材第12頁第 5、 6題。 2.完成練習(xí)冊中本課時(shí)的練習(xí)。 板書設(shè)計(jì): 方案1: 全租小船。 304=7(只)……2(人) 7+1=8(條) 208=160(元) 方案2: 可以全租大船。306=5(條) 355=175(元) 方案3: 租6條小船:206=120(元) 租1條大船:120+35=155(元)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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