《四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試卷（含解析） 教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試卷（含解析） 教科版.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元測(cè)試卷 一、單選題（共12題；共24分） 1.聲音是以（ ）的形式傳播的。 A.氣流 B.直線 C.波 2.鼓發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鼓面，鼓聲消失，這是因?yàn)椋?）。 A.手不振動(dòng)B.手將鼓面按破了C.手使鼓面停止了振動(dòng) 3.如下圖所示，用同一根橡皮筋拉成長(zhǎng)度不一的三種情況，分別用同樣的力撥動(dòng)，發(fā)出的聲音最低的是（ ）。 A.B.C. 4.下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A.用手拍打墻面，可以聽(tīng)到聲音，但沒(méi)看到墻在振動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲時(shí)不一定要振動(dòng) B.老師講課的聲音是通過(guò)空氣傳播到我們耳朵的 C.聲音能在氣體、固體中傳播，不能在液體中傳播 5.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用是（ ）。 A.傳遞聲波到中耳B.傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳C.將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦 6.關(guān)于我們的耳廓的作用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。 A.主要作用是美觀B.為人遮風(fēng)擋雨的C.主要是收集外界聲波，使人聽(tīng)聲音更清楚 7.用一根鋼尺，在下列幾種情況下，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出的聲音最高的是（ ）。 A.B.C. 8.同年齡的男女發(fā)出的聲音相比，（ ）。 A.男的比女的聲音要高B.女的比男的聲音要高C.一樣高 9.將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣抽光，（ ）。 A.電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮B.電鈴的振動(dòng)停止了C.只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音 10.欣欣在一空塑料罐里放了幾粒小石子，做成了一個(gè)“發(fā)聲罐”。要使這個(gè)“發(fā)聲罐”在搖晃時(shí)發(fā)出的聲音變輕一些，最好的辦法是（ ）。 A.往“發(fā)聲罐”里加幾粒石子 B.往“發(fā)聲罐”里塞一些棉花 C.減少“發(fā)聲罐”里的小石子，但不能拿光 11.噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）。 A.在校園四周種草植樹(shù)B.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛C.灑水車(chē)給馬路灑水，防止塵土飛揚(yáng) 12.下列事例中不能說(shuō)明液體能傳聲的是（ ）。 A.依靠潛水艇的聲音，判斷它的位置 B.漁民利用電子發(fā)聲器把魚(yú)引到網(wǎng)里 C.水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲 二、判斷題（共10題；共20分） 13.物體振動(dòng)了，我們都能直接看到，如果看不到，說(shuō)明它沒(méi)在振動(dòng)。 （ ） 14.物體發(fā)出的聲音的大小是可以控制的。 （ ） 15.平時(shí)一個(gè)人聽(tīng)不到另一個(gè)人的心跳聲，是因?yàn)槿说纳眢w不能傳播聲音。 （ ） 16.在“do”“mi”“so”三個(gè)音階中，“so”的音最高。 （ ） 17.聲音在水中傳播的速度要比在鋼鐵中傳播的速度快。 （ ） 18.宇航員們?cè)跊](méi)有空氣的宇宙空間也能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。 （ ） 19.一般情況下，女孩子說(shuō)話的聲音比男孩子高，這是因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)女孩子聲帶振動(dòng)得比男孩子快。 （ ） 20.聲音只能向一個(gè)方向傳播。 （ ） 21.我們不要長(zhǎng)時(shí)間戴著耳塞聽(tīng)音樂(lè)。 （ ） 22.植樹(shù)是通過(guò)控制聲源達(dá)到降低噪音的目的。 （ ） 三、填空題（共9題；共26分） 23.我們耳朵的結(jié)構(gòu)主要分為_(kāi)_______、________和________三部分。 24.聲音的強(qiáng)弱可以用________來(lái)描述。物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越________；振動(dòng)的幅度越小，聲音越________。 25.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是不同的。在固體、液體和氣體中，聲音通過(guò)________傳播最快，通過(guò)________傳播最慢。 26.我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音，如流水聲、唱歌聲、鈴聲……歸納起來(lái)，聲音是由________而產(chǎn)生的。 27.鼓聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的；刮風(fēng)聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的；人的講話聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的。 28.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，能聽(tīng)見(jiàn)聲音。把玻璃罩里的空氣抽掉，形成真空，只能看見(jiàn)鬧鐘的鈴在動(dòng)，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音。此現(xiàn)象說(shuō)明聲音在________、________等介質(zhì)中能傳播，不能在________中傳播。 29.如圖所示，在一塊木板上釘2個(gè)釘子，釘子之間系一根橡皮筋。圖1系得很緊，圖2系得松一些。分別用同樣大小的力彈撥橡皮筋。圖1情況下，橡皮筋振動(dòng)速度________，聲音________；圖2情況下，橡皮筋振動(dòng)速度________，聲音________。 30.看圖填空 31.我用來(lái)制作發(fā)聲罐。材料：塑料罐 罐內(nèi)裝的物體：幾粒豆子 不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體，使發(fā)聲罐發(fā)出的響聲變輕的辦法是： 方法一：________； 方法二：________。 四、解答題（共1題；共5分） 32.在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于通信設(shè)備落后，士兵們通常利用伏地聽(tīng)聲音的方法聽(tīng)?zhēng)桌锿獾鸟R蹄聲，判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近。你知道其中的原理嗎？ 五、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題；共9分） 33.下面是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)觀察下表，并試著寫(xiě)出與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論。 在空氣、固體、液體中（0℃） 介質(zhì) 聲速（m/s） 氧氣 316 水 1450 冰 3160 鐵 4900～5000 在空氣中 溫度（℃） 聲速（m/s） 0 330 15 340 30 349 100 386 結(jié)論： （1）________。 （2）________。 34.探索尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)。我的問(wèn)題：改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)發(fā)出的聲音會(huì)改變嗎？ （1）我的預(yù)測(cè)：________。 （2）我的理由：________。 （3）我的實(shí)驗(yàn)記錄（聲音的變化用“高”“較高”“較低”“低”來(lái)表示）： 尺子伸出的長(zhǎng)度（厘米） 8 12 16 20 聲音的變化 高 較高 較低 低 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你能發(fā)現(xiàn)音高與物體振動(dòng)快慢之間的關(guān)系是什么嗎？ 六、連線題（共1題；共5分） 35.請(qǐng)把下列耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來(lái)。耳道 傳遞聲波到鼓膜 鼓膜 傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳 聽(tīng)小骨 將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦 耳蝸 將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng) 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 【解析】【解答】聲音是通過(guò)聲波形式傳播的，C符合題意。 故答案為：C【分析】聲音是以聲波形式傳播的，它具有能量。 2.【答案】C 【解析】【解答】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動(dòng)時(shí)，聲音就會(huì)消失，C符合題意。 故答案為：C?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)的物體會(huì)產(chǎn)生聲音。 3.【答案】A 【解析】【解答】聲音的高低和振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)的快慢和松緊有關(guān)，越緊振動(dòng)的越快，音調(diào)越高，越松振動(dòng)的越慢，聲音越低，A符合題意。 故答案為：A。【分析】聲音的高低除了和發(fā)聲的松緊有關(guān)外，還和粗細(xì)、長(zhǎng)短有關(guān)。 4.【答案】B 【解析】【解答】A、用手拍打墻面，可以聽(tīng)到聲音，墻在振動(dòng)，但是振動(dòng)比較細(xì)微，我們?nèi)庋酆茈y觀察到，不符合題意。 B、老師講課的聲音是通過(guò)空氣傳播到我們耳朵的，符合題意。 C、聲音能在氣體、液體、固體中傳播，比如人在岸上走路。水里的魚(yú)能夠聽(tīng)到聲音，說(shuō)明液體也可以傳遞聲音，不符合題意。 故答案為：B。【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固液氣里傳播。 5.【答案】C 【解析】【解答】聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦，C符合題意。 故答案為：C?！痉治觥勘绢}考的是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用。 6.【答案】C 【解析】【解答】耳廓的主要是收集外界聲波，使人聽(tīng)聲音更清楚，C符合題意。 故答案為：C?！痉治觥慷浞譃槿糠郑和舛?、中耳、內(nèi)耳。外耳：耳廓：收集聲音。耳道：傳遞聲音到中耳。中耳：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。聽(tīng)小骨：傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳。內(nèi)耳：耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)：將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦。 7.【答案】C 【解析】【解答】聲音的高低和材料的長(zhǎng)短有關(guān)，發(fā)聲體越短，振動(dòng)的越快，聲音越高，C符合題意。 故答案為：C?！痉治觥柯曇舻母叩秃筒牧系拈L(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。本題考的是和長(zhǎng)短的關(guān)系。 8.【答案】B 【解析】【解答】女性聲帶振動(dòng)的越快，因而聲音越高些。B符合題意。 故答案為：B?！痉治觥柯曇舻母叩秃驼駝?dòng)的快慢有關(guān)。 9.【答案】C 【解析】【解答】當(dāng)用抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣抽光，此時(shí)玻璃罩是真空，聲音不能自真空中傳播，因而聽(tīng)不到聲音，但光可以在真空中傳播，可以看見(jiàn)電鈴振動(dòng)，C符合題意。 故答案為：C。【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能再真空中傳播。光的傳播不需要介質(zhì)。 10.【答案】B 【解析】【解答】A、“發(fā)聲罐”里加幾粒石子，振動(dòng)更劇烈，聲音越強(qiáng)，不符合題意。 B、往“發(fā)聲罐”里塞一些棉花，振動(dòng)減緩，聲音變輕，符合題意。 C、減少“發(fā)聲罐”里的小石子，但不能拿光，振動(dòng)雖然變輕，但不是特別明顯，不符合題意。 故答案為：B?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的。 11.【答案】C 【解析】【解答】A、在校園四周種草植樹(shù)可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，不符合題意。 B、機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意。 C、灑水車(chē)給馬路灑水，防止塵土飛揚(yáng)，不能減弱噪聲，符合題意。 故答案為：C。【分析】我們可以在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處阻斷噪聲。 12.【答案】C 【解析】【解答】水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，通過(guò)空氣傳播到人耳的，不能說(shuō)明液體可以傳聲，C符合題意。 故答案為：C?！痉治觥柯曇艨梢栽诠桃簹饫飩鞑?。 二、判斷題 13.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】只要有聲音產(chǎn)生，就一定有振動(dòng)，只是好多振動(dòng)非常細(xì)微，肉眼有時(shí)無(wú)法直接觀察到。【分析】很多物體雖然振動(dòng)了，但我們不一定能看到。 14.【答案】正確 【解析】【解答】物體發(fā)出的聲音的大小是可以控制的?！痉治觥柯曇舻拇笮『驼穹嘘P(guān)，振幅越大，聲音越大，振幅越小，聲音越小。 15.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】平時(shí)一個(gè)人聽(tīng)不到另一個(gè)人的心跳聲，是因?yàn)槁曇籼?，人的身體能傳播聲音。【分析】聲音可以在固體液體氣體里傳播。 16.【答案】正確 【解析】【解答】在“do”“mi”“so”三個(gè)音階中，“so”的音最高。【分析】振動(dòng)頻率越高，音越高。 17.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【分析】聲音可以在固體、液體、氣體里傳播，其中在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體，因而在鋼鐵里傳播速度比水里傳播快。 18.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】宇航員們?cè)跊](méi)有空氣的宇宙空間無(wú)法直接聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)?！痉治觥坑詈絾T可以通過(guò)無(wú)線電來(lái)對(duì)話，因?yàn)殡姶挪ǖ膫鞑ゲ恍枰橘|(zhì)。 19.【答案】正確 【解析】【解答】一般情況下，女孩子說(shuō)話的聲音比男孩子高，這是因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)女孩子聲帶振動(dòng)得比男孩子快?！痉治觥空駝?dòng)的越快，聲音越高。振動(dòng)得越慢，聲音越低。 20.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】聲音可以向各個(gè)方向傳播。【分析】聲音可以向四面八方傳播。 21.【答案】正確 【解析】【解答】長(zhǎng)時(shí)間戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)會(huì)傷害我們的耳朵，我們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間塞耳塞聽(tīng)音樂(lè)?！痉治觥课覀儜?yīng)該保護(hù)好我們的耳朵，不能長(zhǎng)時(shí)間在聲音強(qiáng)的地方。 22.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】植樹(shù)是通過(guò)控制聲音傳播途徑達(dá)到降低噪音的目的?！痉治觥拷o摩托車(chē)裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的，植樹(shù)，建隔音墻，關(guān)窗戶是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲，帶耳塞是在人耳處阻斷噪聲。 三、填空題 23.【答案】外耳；中耳；內(nèi)耳 【解析】【解答】人耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，這三部分共同完成聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)。【分析】耳朵分為三部分：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳：耳廓：收集聲音。耳道：傳遞聲音到中耳。中耳：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。聽(tīng)小骨：傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳。內(nèi)耳：耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)：將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦。 24.【答案】音量；強(qiáng)；弱 【解析】【解答】聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。音量和振幅有關(guān)，振幅越大，音量越大，振幅越小，音量越小?！痉治觥勘绢}考的是音量的概念以及影響音量大小的因素。 25.【答案】固體；氣體 【解析】【解答】聲音可以在固體液體氣體里傳播，固體里傳播最快，其次是液體，最后是氣體。【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體液體氣體都可以作為傳播介質(zhì)。 26.【答案】物體振動(dòng) 【解析】【解答】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)的物體會(huì)產(chǎn)生聲音。 27.【答案】鼓皮；空氣；聲帶 【解析】【解答】鼓聲是由鼓皮震動(dòng)產(chǎn)生的，刮風(fēng)聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，人說(shuō)話是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 28.【答案】空氣；玻璃；真空 【解析】【解答】聲音的傳播需要固體、液體、氣體。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能再真空中傳播?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，不能在真空中傳播，需要在固體、液體、氣體中傳播。 29.【答案】快；高；慢；低 【解析】【解答】橡皮筋越緊，振動(dòng)的越快，聲音越高，橡皮筋越松，振動(dòng)的越慢，聲音越低。 【分析】聲音的高低和材料的長(zhǎng)短粗細(xì)松緊有關(guān)。 30.【答案】 【解析】【解答】人的耳朵從外到內(nèi)依次分為：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳包括耳廓、耳道。中耳包括骨膜和聽(tīng)小骨。內(nèi)耳包括耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。他們相互協(xié)作。【分析】耳朵分為三部分：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳：耳廓：收集聲音。耳道：傳遞聲音到中耳。中耳：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。聽(tīng)小骨：傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳。內(nèi)耳：耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)：將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦。 31.【答案】在罐內(nèi)放一些棉花球；用毛巾把發(fā)聲罐包起來(lái)（答案不唯一） 【解析】【解答】不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體，使發(fā)聲罐發(fā)出的響聲變輕的辦法是：在罐內(nèi)放一些棉花球，用毛巾把發(fā)聲罐包起來(lái)。【分析】本題考的是減弱噪聲的方法。 四、解答題 32.【答案】解：騎兵騎馬奔跑時(shí)，馬蹄聲同時(shí)通過(guò)大地和空氣傳播。而大地傳播聲音的速度比空氣快，伏地聽(tīng)聲，可以先聽(tīng)到從大地傳來(lái)的聲音，且騎兵越多，聲音越響，騎兵越近，聲音越清晰。 【解析】【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體里傳播。其中固體傳播聲音速度最快，效果最好。大地傳播聲音屬于固體傳聲，因而比空氣傳播快，且效果好，能根據(jù)聽(tīng)聲音的方法聽(tīng)?zhēng)桌锿獾鸟R蹄聲，判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體里傳播。其中固體傳播聲音速度最快，效果最好。 五、實(shí)驗(yàn)探究題 33.【答案】（1）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在氣體中傳播速度慢，在固體中傳播速度快 （2）聲音在不同的溫度條件下，傳播速度是不同的，溫度越高，傳播速度越快 【解析】【解答】從表格中聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在氣體中傳播速度慢，液體其次，在固體中傳播速度快。聲音在不同的溫度條件下，傳播速度是不同的，溫度越高，傳播速度越快【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體液體氣體都可以傳播聲音，不同材料，不同溫度傳播速度不同。 34.【答案】（1）聲音會(huì)改變，尺子伸出越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越低 （2）尺子伸出桌面越長(zhǎng)，尺子的振動(dòng)越慢，聲音越低 （3）物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越低。 【解析】【解答】改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)發(fā)出的聲音會(huì)改變，尺子伸出越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音越低。物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越低。【分析】聲音的高低和振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)的快慢和材料的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。 六、連線題 35.【答案】 【解析】【解答】耳朵分為三部分：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳：耳廓：收集聲音。耳道：傳遞聲音到中耳。中耳：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)。聽(tīng)小骨：傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳。內(nèi)耳：耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)：將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦。【分析】本題考的是人耳的各個(gè)構(gòu)造功能。