《一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Numbers（Lesson5）教案 滬教牛津版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Numbers（Lesson5）教案 滬教牛津版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit 2 Numbers The fifth period 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo)： 掌握并背誦Rhyme. 過程與方法目標(biāo)： 通過聽音跟讀來熟練掌握本節(jié)課的內(nèi)容。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)背誦兒歌的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 背誦Rhyme 教學(xué)過程： 一 、復(fù)習(xí)： 1．復(fù)習(xí)一到十的讀法與手勢(shì)。 2．復(fù)習(xí)指令，讓學(xué)生聽指令做動(dòng)作。 二 、引入新課： 1．教師在黑板上畫出一幅大樹，然后告訴學(xué)生這是tree,然后在樹底下畫上若干的樹枝，告訴學(xué)生這是sticks。與圖畫結(jié)合起來講解這兩個(gè)單詞，學(xué)生更容易理解和記憶。 2．教師利用圖畫模擬拾樹枝的動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生pick up sticks的意思，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀。 3．教師可通過放錄音，讓學(xué)生跟著韻律拍手，熟悉這首兒歌的節(jié)奏。將學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來后，可以邊聽邊教學(xué)生朗讀。 4．全班學(xué)生一起拍手朗讀。 三 、操練： 1．男女學(xué)生各分為一組進(jìn)行練習(xí)，男女進(jìn)行比賽。 2．每小組選出一名選手背誦兒歌比賽 3．全班一起背誦。 四 、作業(yè)： 跟讀本課錄音2遍。 五 、板書設(shè)計(jì) Unit 2 Numbers Rhyme tree pick up sticks